【正文】 ，我的表現(xiàn)就有點差強(qiáng)人意，因為在圖書館里講課，我要適應(yīng)場地，手拿課本，還要拿評價單，又要拿多媒體播放用的筆，最要命的，因擔(dān)心場地大學(xué)生聽不清，我還手拿了一個話筒，當(dāng)我的聲音從話筒里傳出來時，我的心一下就亂了。后來，我干脆扔掉了話筒，才算緩過神來，但最終這節(jié)課沒有達(dá)到我預(yù)期的效果。假期里面，我開始認(rèn)真反思自己，為什么從教這么多年，也算是走南闖北，見過很多場面，為什么一到正式場合就會緊張，不能把自己最好的一面發(fā)揮出來呢。認(rèn)真反思，我發(fā)現(xiàn)，其時是因為我這些年來，鍛練的不夠，許多時候都是在一個小舞臺上走動，沒有經(jīng)過大的場面，練的太少，自信不夠。我終于找到癥結(jié)所在了。痛定思痛，想一想我的同學(xué)們?，F(xiàn)在的這些孩子，要么是在下面夸夸其談，到展講時卻又鴉雀無聲，或者是有些同學(xué)終于能勇敢地站在講臺上，卻又不能很好的表達(dá)自己自己的意愿，詞不達(dá)意。究其根本，就在于這些孩子鍛練的太少，沒有經(jīng)過很系統(tǒng)的訓(xùn)練。我不想他們走我的老路。作為一名語文老師，不僅要教給孩子知識，教他們作文，還要教他們學(xué)會說話，學(xué)會準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點，并且要敢于卻表達(dá)自己的觀點。于是，我想，這一學(xué)期，我要做這一件大事，除了完成正常的教學(xué)任務(wù)之外的另一件大事，就是要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個去表達(dá)他們觀點的舞臺，讓他們能盡情去展示自己，不僅是鍛練口才更是鍛練膽量?？墒侨绾巫瞿?，放在什么時間合適呢？課堂上是不允許的，因為這學(xué)期本來就短，我們又減少了一節(jié)語文課，我們的課程安排，僅可以完成自己的教學(xué)任務(wù)。放到自習(xí)課呢，八年級的學(xué)生作業(yè)很多，而且兩個班級不好安排。思來想去，只有放在課前，提前讓學(xué)生準(zhǔn)備好，課前5分鐘進(jìn)教室，然后進(jìn)行課前3分鐘的演講，這個時間原本是我們課前聽寫的時間，為了同學(xué)們的長遠(yuǎn)發(fā)展，我只好忍痛割愛，把時間由聽寫轉(zhuǎn)為演講。另外，為進(jìn)一步鍛練學(xué)生的膽量，我準(zhǔn)備演講進(jìn)行一段時間以后，第一周的周三的三、四節(jié)組織兩個班級的同學(xué)一起進(jìn)行一次脫口秀比賽。演講時間找好了，可是演講內(nèi)容怎么界定呢，如果我來定的話，同學(xué)們?nèi)菀渍f一些套話，假話，背稿，那樣就背離我的本意了。讓他們自己想話題，他們會天馬行空，也不一定適合在課前來演講。后來我就想，讓每個小組推薦兩個話題，篩選后，全班公示，同學(xué)們可以自由選擇，說什么，怎么說，自己定，但我有一個要求就是必須得脫稿。演講時間定好了，演講的內(nèi)容也有了，究竟學(xué)生們會怎么樣呢，我好期待開學(xué)。新學(xué)年開學(xué)之初，忙完了一些瑣碎的工作之后，我把這個工作納入軌道，湊著晚自習(xí)，我把自己的計劃向同學(xué)們做了說明，并講了自己的初衷。同學(xué)們聽到之后，熱情很高。我們用20分鐘擬定了演講的話題，演講人員（第一輪自愿報名，第二輪小組推薦兩名，第三輪是沒登過臺的。）同學(xué)們所擬的話題有“小故事，大道理”“談?wù)劙l(fā)型”“讀書有用嗎”“善待我們身邊的人”“我的夢想”“飛揚(yáng)的青春”“學(xué)會感恩”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“談?wù)勎业耐辍钡鹊?。第二周語文課前我們的演講就如火如荼的開展起來了，剛開始有些同學(xué)也不免會緊張，會詞不達(dá)意，但可喜的是，他們都能脫稿來講，而且事件具體。聽者是面帶微笑，真誠鼓掌。他們故事里，有許多都會給同學(xué)們以啟示，這樣既鍛練了同學(xué)們的膽量，也拓展了他們的知識面。我不知道，這個活動開展下來，對同學(xué)們來說，究竟會有多少收益，但從他們期待的眼神，我知道，我要堅持下來，也定能堅持下來。私底下問一些學(xué)生，想上去講嗎，他們都會很鄭重的點點頭，還有已講過的同學(xué)說好希望有機(jī)會再來一次。我希望通過這個演講活動，同學(xué)們能挖掘校內(nèi)外的資源，用他們現(xiàn)身說法的直觀方式，以生動形象的敘說，撥動學(xué)生真善美的心弦。有朝一日，當(dāng)他們在不同的領(lǐng)域里有獨(dú)到的見解，能落落大方、侃侃而談時，作為他們的語文老師，就是我價值的最大體現(xiàn)。篇四：我的夢想 演講稿 私の夢皆様 こんにちはまず、簡単に自己紹介させていただきます。私は?????です。どぞ よろしくお願いいたします。私が発表するテーマは＜私の夢＞です。人々はみんな自分の夢があります。私の夢は將來教師になることです．小さい頃から、教師に憧れていました。何時か自分も教師になって、學(xué)生に知識を教え、みんなを自分の行動で導(dǎo)きたい、そうすれば、將來いろいろな楽しみが出て來ると思う。私にはインテリと言えば教師か神主さんぐらいしか思い浮かばないです。私は教師になりたいです。教師には社會や人生について考える時間的ゆとりも十分にあるでしょう。退職したあとで、私は妻と一緒に旅行するつもりだ。その時、あちこちに私の教え子たちがいるでしょう。もし、旅行の途中で、教え子にあったら、どんな感じがするかなあ？その感じは恐らく達(dá)成感でしょう。私は教師になって、丁度そんな感覚を味わいたいです。私はきっと自分の夢を現(xiàn)実にする。だから、自分の夢のために、一生懸命勉強(qiáng)しなければならないです。さ、みんなで自分の夢のために、努力しましょう！篇五：我的夢想演講稿我的夢想夢想，從古至今，無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編制著夢想。在黑夜，夢想是時暗時明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個人的心底都有屬于自己的夢想,它漂浮在想象和期待之中，就越容易走進(jìn)。只有有了夢想我們才有真正的動力，才有激情去行動。夢想就是我們行動的指南，沒有夢想，我們只會醉生夢死的活著，只會虛度光陰。有夢想就會有奇跡，有夢想誰都了不起，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？你們知道嗎，夢想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運(yùn)動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的