我與學校共成長(已改無錯字)
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 ，只有高度重視培養(yǎng)孩子們的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，才能不斷激發(fā)他們創(chuàng)作的興趣，同時也全面提高自身的教學水準。因此，我要努力探求真知、思考問題，積極投身教育改革，大膽創(chuàng)新教學實踐，同時要努力培養(yǎng)學生獨立思考、獨立作畫的能力，鼓勵他們多想、多說、多做。青春是第一口茶，只有這一口，才能體會到最初的美妙和苦澀；青春是生命旅途中最關鍵的黃金驛站，它的魅力在于讓枯木長出鮮果，沙漠布滿森林；青春是一條奔騰呼嘯的江河，剛剛從人生之路啟程的我們，要學會獨自駕著小舟，在這條江河上航行?！俺休d社會的期望，滿懷創(chuàng)業(yè)的夢想，孕育輝煌的明天?！笨祱@這艘大船正載著所有康園人的夢想，沿著正確的航向，款款而出，閃亮登場，我將和其他康園人一起，乘風破浪，掛云帆，濟滄海，盡情釋放青春的能量，與康園共成長！/ 3第四篇：我與學校共成長我與學校共成長時光荏苒，光陰似箭，我來到農業(yè)園區(qū)實驗小學已有一年光景。仍記得我初次踏入校園的情境，這里的一草一木那么美，這里的教室那么明亮。它讓我快樂，讓我自豪，讓我向往。我是一位從農村學校調入的老師，為了離家近，為了有好的發(fā)展。我選擇了調入農業(yè)園區(qū)實驗小學。在這個溫暖的大家庭里，讓我感受到了幸福，收獲了理想。當我沮喪、泄氣時，有領導的鼓勵；當我成功時，有同事的真誠祝福。我們的新學校在逐漸成長，而我也在逐漸的成熟，我時時與學校共成長。歷經寒暑，風雨變遷，學校的風景日新月異。學校的設備日漸齊全。學校的校園文化日漸豐富。在這樣的學校學習難道不感覺快樂嗎？這里時刻蘊涵著學校的未來和希望。更加昭示著學校的將來會更加興旺！作為一名本校的教師，我深知我是學校的主人，我會用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的詩章，時刻與學校共成長。常常問自己，我應該為學校做點什么呢？答案就是在這默默無聞的三尺講臺上干出事業(yè)，那就是一種回報。仍記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔心，渴望的是我上的課能夠得到學生的認同，擔心的是自己的課不被學生所接受。然而在老教師的指導與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務。為盡快提高自己的教學業(yè)務水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學習，鉆研教材、教法，使自己的教學水平不斷提高。現在，我已在教學崗位上奮斗了五個春秋，五年的教學生涯告訴我：樂于奉獻、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。為學校的發(fā)展貢獻出我微薄的力量。我們的學校才剛剛起步，我們的事業(yè)才剛剛開始，前方的道路依然漫長，就像成長要歷經坎坷，我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕！我們有優(yōu)秀的教師隊伍，有科學的管理和完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛希望。為了校園，為了祖國，為了明天，為了未來……讓我們共同努力學習，和我們美麗的學校共同成長…第五篇：我與學校共成長我與學校共成長揚州教育學院附屬中學李艷 記得小學的時候語文老師給我們布置過有關“成長”的作文，現在也常常會和學生談到成長的話題，其實每個人都在不斷的成長，作為年輕教師的我們面臨著一個新的環(huán)境新的領域不也在天天成長嗎？而且是在教院附中這片沃土上，跟著她穩(wěn)健而迅速地步伐中逐漸成長。2006的夏天，我懷著遠大的理想對未來新的征程的憧憬，告別了大學那片生機勃勃的樂土，走向了社會。教院附中，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員，不經意之間，我已經與這個溫暖的大家庭一起成長了兩年，作為這個大家庭的一員，我由衷的感到驕傲和自豪，在這短短的兩年中，原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。在教院附中的兩年是學習的兩年。走進教院附中，首先感到的是一種學習的氛圍。
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