大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)演講(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-29 03 本頁(yè)面
【正文】 在一塊，久而久之，不需要任何行動(dòng)，整個(gè)班級(jí)就差不多了，如果他還是個(gè)開(kāi)朗的人,那就不用爭(zhēng)了，鐵定他贏！第二種方法，就是利用心。你學(xué)習(xí)不好，沒(méi)關(guān)系，重在一個(gè)“義”字，但這需要你的主動(dòng)，在一些小方面，例如，他沒(méi)帶書(shū)，你借給他，或者另外一些小事，學(xué)生嘛，很容易收買(mǎi)的，隨便一件令他感動(dòng)的事，他就會(huì)幫你“兩肋插刀”，一會(huì)你去那邊交際交際，再去那邊交際交際，很快你的威信就可以建立起來(lái)了，威信起來(lái)了，管理班級(jí)就容易了。至于人際交往方面，我最在行。人際好了，干什么都有動(dòng)力，所以最重要的就是人際，我來(lái)教教你。不要相信什么“君子坦蕩蕩?！敝?lèi)的鬼話，重要的在于實(shí)際行動(dòng)，人際交往重要的在于，不要得罪他人，就算是得罪，也要瞞著，不要讓他知道，事后再多加安慰，這樣兩邊的工作就做齊了，并且在不得罪他的基礎(chǔ)上，主動(dòng)和他交流，多找機(jī)會(huì)去幫助他，再隨便做一件令他高興或感動(dòng)的事，很快就可以擺平一個(gè)。最重要的是不要以你自己是班長(zhǎng)就仗勢(shì)欺人，和他們平等相處，本人就是，和班里有說(shuō)有笑，并且和學(xué)習(xí)壞的也有交際（當(dāng)讓是在老師不知道的情況下），“黑”“白”兩道都好了，你的位子不光坐穩(wěn)了，人際交往也好了，何樂(lè)而不為呢？嘻嘻~~最重要的還是需要靠成績(jī)，加油吧！祝你考個(gè)好成績(jī)，早日坐穩(wěn)你的班長(zhǎng)！第四篇：大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講20111015尊敬的導(dǎo)員，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很榮幸今天能站在這里參加這次班干部競(jìng)選，首先做一下自我介紹，我來(lái)自九朝古都 洛陽(yáng)。名叫***，......。從我的名字中大家可以看出：我，文武雙全，不畏江湖險(xiǎn)惡，不怕驚濤駭浪，而且多少還有點(diǎn)兒領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)！今天我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)，先說(shuō)一下我個(gè)人對(duì)班長(zhǎng)的理解。班長(zhǎng)即一班之長(zhǎng)，他是這個(gè)班級(jí)的管理者，更是一個(gè)班集體的帶頭人。他并不是一個(gè)光環(huán)，一個(gè)頭銜，而是一份實(shí)實(shí)在在的責(zé)任。此前多年做班干部的經(jīng)驗(yàn)告訴我： 為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)，是做班長(zhǎng)的基本態(tài)度；卓越的工作能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，是做班長(zhǎng)的充要條件；優(yōu)秀的技能，恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ亲霭嚅L(zhǎng)的必備素質(zhì)；不怕吃苦的精神，勇往直前的勇氣，是做班長(zhǎng)的潛在要求。高瞻遠(yuǎn)矚的氣魄，臨危不懼的膽識(shí)，是做班長(zhǎng)的應(yīng)有魄力。那么，我，是否具備了這些條件呢？聽(tīng)了我下面的演說(shuō)，相信你們會(huì)找到答案。有些技能是天生的，人們叫它天賦或潛質(zhì)，而有些能力是后天得到的，這些相比前者往往更可貴。因?yàn)檫@些往往更難得，是要通過(guò)足夠的經(jīng)歷形成經(jīng)驗(yàn)，然后在經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用過(guò)程中形成能力。從小學(xué)至今我在班級(jí)及學(xué)校事務(wù)管理中都有積極參與，先后任班長(zhǎng)，各種班級(jí)委員等職務(wù)，具有相對(duì)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，現(xiàn)在我希望把我的這些能力用到班級(jí)工作中，服務(wù)大家。大學(xué)的班干部不同于中學(xué)，大學(xué)有更高的要求，這些要求不光是管理經(jīng)驗(yàn)，更包括一些專(zhuān)業(yè)技能。大家有沒(méi)有注意到，現(xiàn)代大學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)志就是信息化，舉些簡(jiǎn)單的例子，我們上課經(jīng)常會(huì)用到多媒體，老師也提倡大家好好利用互聯(lián)網(wǎng)，一些新生數(shù)據(jù)的處理工作也要求網(wǎng)上完成，等等。所以大家發(fā)現(xiàn)了，我們要找的是一個(gè)懂技術(shù)、有效率的帶頭人，以適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。大家還在尋找誰(shuí)合適嗎？其實(shí)不用了，我就是大家要找的人！從2004年開(kāi)始接觸電腦到2006年與北大附中校長(zhǎng)同臺(tái)探討遠(yuǎn)程教育，從2007年編寫(xiě)我的第一個(gè)程序到2008年拿到全國(guó)青少年信息學(xué)聯(lián)賽提高組二等獎(jiǎng)。我一直相信，信息技術(shù)是人們的好幫手，我也相信，我是這門(mén)技術(shù)的駕馭者，我更相信，我會(huì)用好它，服務(wù)于大家。自信源于實(shí)力，有本領(lǐng)才是硬道理。大家都還不太了解我，那么我給大家講一個(gè)故事，來(lái)自我的親身經(jīng)歷。2007年秋，我進(jìn)入我們市最好的高中讀書(shū)，一個(gè)月后漸漸適應(yīng)高中生活。也就是在這個(gè)時(shí)候，高中階段的一項(xiàng)重要活動(dòng)——各科的學(xué)科競(jìng)賽也已經(jīng)如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。之前我們學(xué)校只有四科競(jìng)賽，而這一年我們的信技課老師決定組織信息學(xué)競(jìng)賽（NOIP）輔導(dǎo)。和其它競(jìng)賽相比，信息學(xué)競(jìng)賽并不火爆，一共組織了有三十幾個(gè)人。開(kāi)始還不錯(cuò)，但是輔導(dǎo)進(jìn)度一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)，越來(lái)越多的問(wèn)題呈現(xiàn)在我們面前，困難重重。有些問(wèn)題老師也無(wú)能為力，只有靠我們自己解決。因?yàn)殡y度太大，有的人直接退出。也有人勸
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