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正文內(nèi)容

校園籃球賽策劃(已改無(wú)錯(cuò)字)

2024-10-29 03 本頁(yè)面
  

【正文】 內(nèi),每隊(duì)球員侵人犯規(guī)滿(mǎn)五次時(shí),其后該隊(duì)每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次(投三分球時(shí)被犯規(guī),則罰球三次),由被侵犯球員主罰。(6)棄權(quán):比賽開(kāi)始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間十五分鐘候后,依然不足五人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。(7)三秒違例:當(dāng)一隊(duì)控球時(shí),其本隊(duì)球員不能在對(duì)方禁區(qū)內(nèi)超過(guò)連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對(duì)方在違例處最近邊線(xiàn)外擲界外球。(8)暫停:每隊(duì)在每節(jié)內(nèi)可以請(qǐng)求一次暫停,第四節(jié)可請(qǐng)求兩次暫停;規(guī)定時(shí)間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場(chǎng)或加時(shí)賽;加時(shí)賽各隊(duì)均有一次暫停。(9)替補(bǔ):替補(bǔ)球員入場(chǎng)前,應(yīng)向紀(jì)錄員報(bào)告;球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣判犯規(guī)時(shí),替補(bǔ)球員方可上場(chǎng)。(1)各隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),凡遲到5分鐘及5分鐘以上者,按棄權(quán)論。(2)如遇陰雨天等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時(shí),時(shí)間順延或更改。(3)比賽正式開(kāi)始后,一切服從裁判判罰。如對(duì)裁判有侮辱性的行為和暴力行為者,取消本人的參賽資格,并給予嚴(yán)厲批評(píng)。取消隊(duì)伍參賽資格。(4)在比賽過(guò)程中嚴(yán)禁出現(xiàn)雙方發(fā)生矛盾事件(5)在比賽過(guò)程中,嚴(yán)禁惡意傷害犯規(guī),視情節(jié)由裁判作出處罰判決。(6)在比賽過(guò)程中,如有出現(xiàn)意外傷害,后果自負(fù)。(7)拉拉隊(duì)不得隨意進(jìn)場(chǎng),不得向場(chǎng)地亂扔垃圾,不得喝倒彩。主辦:常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部 協(xié)辦:各系體育部 2010年3月常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部2011年3月16日附件1:“揮灑陽(yáng)光,激情五月”籃球賽報(bào)名表(擬定)第四篇:籃球賽策劃浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院第十屆“迎新杯”籃球賽策劃書(shū)序言2008年10月,隨著本學(xué)期招新塵埃落定,信息學(xué)院又迎來(lái)一批新生力量。為了豐富信息工程分院新生的課余活動(dòng),增強(qiáng)其身體素質(zhì)和體育綜合素質(zhì),為了讓新成員能盡快融入集體,也為了促進(jìn)加強(qiáng)班級(jí)的溝通交流,體育部精心策劃了第九屆“迎新杯”籃球賽。我們相信,通過(guò)我們的努力,本次活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。而我們信息工程分院做為上兩屆的冠軍隊(duì)伍,更應(yīng)該積極參與此活動(dòng),再接再厲,創(chuàng)造更大的輝煌。背景總有一種力量讓我們淚流滿(mǎn)面,總有一種希冀讓我們勇往直前,總有一個(gè)目標(biāo)讓我們?yōu)橹畩^斗?;@球也是如此:許多的運(yùn)動(dòng)員為之奮斗,許多的球迷為之瘋狂,許多的懸念讓人興奮。很少人知道,籃球的直徑是25公分,而籃框的直徑有45公分半左右,幾乎比籃球大一倍。對(duì)于一個(gè)球員來(lái)說(shuō),將25公分的籃球投進(jìn)45公分半的框框里,是一段遙遠(yuǎn)而艱辛的距離。但一旦做到了,45公分半的框框里為球員們敞開(kāi)的世界卻是無(wú)限大,無(wú)限大??人生如長(zhǎng)河行舟,有時(shí)直掛云帆;有時(shí)漩流橫生、危機(jī)四伏。然而人生的精彩之處,往往體現(xiàn)在漩流橫生之時(shí),正所謂“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。而籃球的精彩之處,往往體現(xiàn)在奪球投籃之時(shí),正所謂“險(xiǎn)阻之時(shí)巧生計(jì)”??v觀歷史,大苦而后作,大難乃至大成,這已被古今賢達(dá)圣人印證得淋漓盡致。他們的成功,正因?yàn)樗麄冇兄钢静灰频淖非?,有著不可摧毀的意志,有著?duì)痛苦等閑視之的心境。從而在經(jīng)歷磨難的洗禮之后,他們的人生折射出更加燦爛的光芒。一個(gè)英國(guó)作家說(shuō)過(guò),我們最大的光榮,不是一次也不失敗,而是每次倒下都能站起來(lái)。面對(duì)籃球是需要隊(duì)員在賽場(chǎng)上的那種精神。一個(gè)籃球隊(duì)員賽后說(shuō)過(guò):一場(chǎng)比賽的輸贏并不重要,重要的是在場(chǎng)上每個(gè)隊(duì)員都能用心對(duì)待,打好配合。的確成功不是最壯麗的,最壯麗的是能在逆境中繼續(xù)奮斗努力的精神和行動(dòng)。輸贏并不是最需要的,最需要的是能在比賽中體現(xiàn)隊(duì)員的水平及團(tuán)隊(duì)精神。挑戰(zhàn)人生,永不言敗,這樣的人才值得敬仰,這樣的人生才叫精彩;積極對(duì)抗,全力配合這樣的比賽才值得關(guān)注,這樣的比賽才叫真的有味。人生的價(jià)值,就是創(chuàng)造有價(jià)值的人生,或許正式如此,人生最值得回味的地方并不在功成名就之時(shí),而往往是在人生的的十字路口,面對(duì)人生的困境如何選擇時(shí)。困難、錯(cuò)折往往就是一塊試金石,測(cè)試著人生意志的硬度。當(dāng)然,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),不一定都會(huì)經(jīng)歷讓人刻骨銘心,痛不欲生的苦痛。但人生如長(zhǎng)河行舟,有時(shí)直掛云帆;有時(shí)漩流橫生、危機(jī)四伏。人的一生總有擠兌艱難困苦的時(shí)刻,而且從某種意義上說(shuō),人生征途之中逆境多于順境。挫折和打擊猶如一個(gè)個(gè)暗礁,布滿(mǎn)人生的航道。一切成功者之所以成功,關(guān)鍵在處于逆境時(shí),別人失去自信,成功者卻下決心要戰(zhàn)勝逆境實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此,面對(duì)困境,遭遇坎坷時(shí),悲觀失望,隨波逐流,都不可??;只有迎難而上,牢牢把握人生的航向才是應(yīng)有之志?;@球的價(jià)值,就是去打造一場(chǎng)精彩的球賽,正是如此,籃球賽的懸念讓每個(gè)球迷有所回味。球進(jìn)籃筐時(shí)與球網(wǎng)摩擦?xí)r發(fā)出的“唰”的一聲,那是所有喜歡籃球的人最喜歡聽(tīng)到的聲音。人生之路,總有波折,籃球比賽也總有輸贏,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,就難以見(jiàn)彩虹,與困難抗?fàn)幍囊磺信Χ紤?yīng)該有所回報(bào)。有的脫穎而出,成就功業(yè);有的壯志未酬者,也能如鳳凰涅檠一樣,體驗(yàn)人生的升華。走過(guò)了滄桑,而沒(méi)有被擊垮,這樣的人應(yīng)該是值得驕傲的。從而在面對(duì)新的困難時(shí)不致驚慌失措,在面對(duì)成功幸運(yùn)時(shí)才會(huì)保持正常的心態(tài)?;?動(dòng) 目 的歡迎新生,加深全信息分院新生對(duì)我們信息工程分院傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的了解。豐富大一新生的課余生活,增強(qiáng)其身體素質(zhì)。全面選拔人才,挑選有技術(shù)有能力的球員組建分院隊(duì),為“厚德杯籃球賽”做好充分的準(zhǔn)備。積極響應(yīng)素質(zhì)教育和全民運(yùn)動(dòng),感悟籃球所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與歡樂(lè)。報(bào)名各班新生統(tǒng)一向信息工程分院體育部報(bào)名,報(bào)名是寫(xiě)明姓名,號(hào)碼身高和體重。組隊(duì)我們預(yù)計(jì)將從全分院的大一新生中組建2支隊(duì)伍,每隊(duì)支伍最少為12人,最多為15人?;?動(dòng) 流 程前期宣傳我們將通過(guò)各種宣傳進(jìn)行對(duì)此次活動(dòng)的宣傳,讓更多的同學(xué),特別是08級(jí)大一新生知道并了解此次活動(dòng)的內(nèi)容和模式。召集更多的報(bào)名者以便于之后選擇更精細(xì)。宣傳途徑:傳單,校園網(wǎng)絡(luò),之江先鋒報(bào)(校報(bào)),電子雜志,噴繪宣傳。選拔優(yōu)秀球員組隊(duì)安排所報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行正式比賽,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老球員及體育老師挑選出其中優(yōu)秀的球員。并安排編制成兩個(gè)隊(duì)。之后進(jìn)行統(tǒng)一訓(xùn)練。比賽流程比賽采取先循環(huán)
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