蘇教版生物七下人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第12章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、人體主要的內(nèi)分泌腺2、甲狀腺激素的功能及其過多、過少時(shí)人體的病癥[3、胰島素的功能及其分泌不足時(shí)的病癥4、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布5、脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能[6、反射和條件反射7、人類條件反射的特征8、眼的基本結(jié)構(gòu)和視覺形成的

2024-12-05 03:18

蘇教版生物七下人體內(nèi)的氣體交換word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《人體內(nèi)的氣體交換》說課稿羅嶺鄉(xiāng)中衛(wèi)岐岐我說課的題目是七年級(jí)下冊(cè)第10章第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換一、教材分析：1、教材的地位和作用：氣體交換是人體呼吸過程的重要組成部分。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)完血液循環(huán)之后對(duì)動(dòng)脈血和靜脈血有了一定了解的基礎(chǔ)上安排的一節(jié)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)可以使學(xué)生明確靜脈血和動(dòng)脈血的轉(zhuǎn)變?cè)颍檫M(jìn)一步學(xué)習(xí)人體的能量供給奠定

2024-12-05 09:56

濟(jì)南版生物七下人體怎樣獲得能量word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】育才中學(xué)生物學(xué)案班級(jí)姓名評(píng)價(jià)：課題：人體怎樣獲得能量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究不同食物的熱價(jià)。2、解釋人體內(nèi)能量的釋放過程。3、舉例說明影響能量消耗的因素。

2024-12-08 22:05

北師大版生物七下人體的營養(yǎng)word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第八章人體的營養(yǎng)一、【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括：水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量，它們被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”，提供能量最多的是脂肪；貯能的是脂肪；主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無機(jī)鹽是調(diào)節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、

2024-12-08 09:10

人體的消化與吸收-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人體的消化與吸收（2課時(shí)） 一、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 1．描述人體消化系統(tǒng)的組成及主要消化腺的作用。 2．概述食物在消化道內(nèi)的消化和吸收過程。 教學(xué)難點(diǎn)： 說出小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)...

2024-10-03 10:32

濟(jì)南版生物七下消化和吸收1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收?食物中所含的營養(yǎng)成分中，水、無機(jī)鹽和維生素等小分子物質(zhì)能夠直接被人體吸收，而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)都必須經(jīng)過消化才能被人體吸收利用。消化和吸收是由消化系統(tǒng)完成的。一.消化系統(tǒng)的組成口腔唾液腺咽食道胃肝臟胰十二指腸小腸大腸肛

2024-11-30 06:11

蘇教版生物七下人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第4單元第9章人的食物來自環(huán)境第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)性目標(biāo)1．探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪。2．舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。（二）技能目標(biāo)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，探究食物中的營養(yǎng)成分，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、合作能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。（三）情感目?biāo)關(guān)注人體的營養(yǎng)健康。

2024-12-04 22:25

濟(jì)南版生物七下12消化和吸收1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第一章第二節(jié)消化與吸收序號(hào)2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．描述消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。2.概述食物的消化和吸收過程。重點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成及其生理功能。難點(diǎn)：。。重難點(diǎn)突破：本節(jié)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

2024-12-09 06:19

北師大版生物七下人體的能量供應(yīng)word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第10章人體的能量供應(yīng)【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】1、食物的熱價(jià)是指每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量，單位是KJ/g。食物中各成分貯存的能量的大小：脂肪38KJ/g，蛋白質(zhì)23KJ/g，糖類17KJ/g。2、人體呼出氣體與吸入的氣體（空氣）比較：氧氣含量減少了，二氧化碳含量增加了。3、呼吸作用：生物體細(xì)胞內(nèi)

2024-11-18 19:23

北師大版生物七下人體廢物的排出word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】人體內(nèi)廢物排入環(huán)境（學(xué)案）一、知識(shí)背景：能夠生長是生物區(qū)別于非生物的重要特征之一。關(guān)于生長，有這樣一段描述：生物體在生長過程中，必須從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物和沒有利用完的物質(zhì)排出體外。我們?cè)趺蠢斫膺@段話呢？要理解這段話恐怕要仔細(xì)琢磨這段話中的一些關(guān)鍵詞。例如：

2024-12-08 23:23

蘇科版生物七上第四節(jié)人體對(duì)食物的消化吸收word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第四節(jié)人體對(duì)食物的消化吸收第2課時(shí)主備人：章紅鳳自主學(xué)習(xí)1、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別是在什么部位開始消化？

2024-12-04 18:36

蘇教版生物七下膳食指南與食品安全word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：膳食指南與食品安全課型：新授主備：馬莉?qū)徍耍簭垥榘嗉?jí)：組名：姓名：時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說出什么是合理營養(yǎng)。2、應(yīng)該從哪些方面關(guān)注食品安全？3、嘗試運(yùn)用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識(shí)，為父母設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)午餐。4、認(rèn)同環(huán)境保護(hù)與食品安全之間的

2024-12-08 04:30

人教版生物七下消化和吸收ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】七年級(jí)生物組王娟一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教法五、教學(xué)策略七年級(jí)下冊(cè)只有一個(gè)單元──“生物圈中的人”，在七年級(jí)上冊(cè)第三單元“生物圈中的綠色植物”之后，緊接著安排“生物圈中的人”這一單元，有利于突出人與生物圈的關(guān)系，這讓學(xué)生初步形成人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，更好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)突出人

2024-11-26 17:17

蘇教版語文七下愛蓮說word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《愛蓮說》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：了解作者以及“說”這種文學(xué)體裁。加強(qiáng)詞句點(diǎn)撥，感悟全文，誦讀全文。2、過程與方法：疏通文意，把握主旨，學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì)，培養(yǎng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高尚情操。二

2024-11-20 00:40

人體的消化與吸收教案(蘇教版)七年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】總第課時(shí)第二節(jié)人體的消化與吸收一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1．描述人體消化系統(tǒng)的組成2．說出小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的觀察、操作能力。2．以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為主要方式，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo)1．通過小腸結(jié)構(gòu)的觀察活動(dòng)，理解小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛牙齒，

2025-08-05 00:09

蘇教版生物七下人體的消化與吸收word學(xué)案(已改無錯(cuò)字)

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蘇教版生物七下人體的消化與吸收word學(xué)案(參考版)

蘇教版生物七下人體的消化與吸收word學(xué)案-文庫吧資料

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