滬科版物理八年級93做功了嗎1(已改無錯(cuò)字)
2023-01-20 01:57:54 本頁面
【正文】 學(xué)生討論 得出“功”定義：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積 利用多媒體對“功”的定義進(jìn)行分析 分析“功”的大小與哪些因素有關(guān)？ ① 力 F ② 距離 S ③ 它們的方向 在演示多媒體時(shí)，先啟發(fā)學(xué)生提出猜想，并回答，再對學(xué)生的回答進(jìn)行驗(yàn)證 因課件內(nèi)容較大，在這里只粘貼一個(gè)版面 功的計(jì)算公式： W=Fs 功的 位是 N，距離的單位是 m，功的單位是 ，它有一個(gè)專用名稱叫做焦耳，簡稱 單位 ：國際單位制中，力的單焦，用符號 J 表示， 1J= 教學(xué)過程 例題講解 問題 1：足球運(yùn)動員用 400N 的力將足球踢出 50m，問運(yùn)動員對足球做了多少功？ 分析：見課件 問題 2：某同學(xué)用 50N 的力將重力為 100N 的物體推進(jìn)10m，問該同學(xué)對物體做了多少功？ 分析：見課件 解答在課件中有演示，因而 在教案中沒有詳細(xì)解答 日常生活中一些力做功的大小 ①將兩個(gè)雞蛋舉高 1m，做功約 1J ②將一袋 10kg 的大米從地面扛到肩上，做功約
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