初中學生違紀檢討書及擴展資料(已改無錯字)
2024-10-29 00 本頁面
【正文】 到其他同學早讀。而我當時由于覺得班主任老師是針對我的，就頓時心情起了煩躁，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕，是那種大嘴大嘴的吞咽。我瞬間吃完以后，嚇了班主任老師一大跳，班主任老師當時很吃驚很震撼。而我在沒有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室。這樣的一次沖突就此發(fā)生了?，F(xiàn)在看來我犯錯了，我不應(yīng)該這么遲到，更不應(yīng)該將早餐帶入教室，更不應(yīng)該讓老師如此驚訝。在此，我向老師保證：今后我不這樣了。簽名：xxx時間：20xx年xx月xx日初中學生違紀檢討書10親愛的同學們：你們好！對不起大家了，我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感，讓大家覺得尷尬、無奈與糾結(jié)，實在是我對不起大家。我懷著痛苦的心情回顧我的錯誤：20xx年x月期間，我穿拖鞋在校園里游逛，這種情況持續(xù)了長達x個多月，讓同學感受極為不雅，給班級形象造成了嚴重損害，讓同學老師面臨著尷尬境遇。面對錯誤，我感受很多，的滋味是尷尬與難堪。面對錯誤，我羞愧不已，我決心努力改正自己品行不雅之錯誤。如此我徹心悔改，錯誤就是錯誤，沒有過去不過去的問題。我翻出這個陳年老賬也是為了彌補我心靈上的一處空缺。經(jīng)過深入思考與今后發(fā)展之考慮，我決心做出如下改正：首先，我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個人，更是為了周圍人能夠獲得一個良好的觀感。做人不能夠光想著自己，也應(yīng)該為他人著想一些。其次，我必須從今日起加強自身形象、素質(zhì)，徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止，努力糾正怪風邪氣！然后，我必須通過力所能及的機會與時間，向當事同學直接或間接表達我之愧疚，將來能力達到予以物質(zhì)與精神之彌補。最后，我懇請大家的原諒！檢討人：xxx20xx年xx月xx日擴展資料：初中學生違紀檢討書初中學生違紀檢討書(精選多篇)初中學生違紀處罰條例第一條、為教育學生自覺遵守紀律，強化校風校紀，維護學校良好的教育教學秩序。對個別嚴重違反學校紀律的學生給予必要的處分，以促使其接受教訓，改正錯誤，特制定本條例。第二條、處分分下列7種。通報批評警告嚴重警告記過記大過勒令退學送工讀學校第三條、處分程序被處分的學生，本人須寫出書面檢查。經(jīng)班委會討論，班主任提出書面意見，交學年主任報學生處，或由有關(guān)部門提出處理意見，征求學年主任和班主任的意見，交學生處，按審批程序?qū)徟?。處理決定要及時通知受處分的學生本人和家長。通報批評公布范圍：學年組、班級；警告處分以上全校公布。警告處分以上由學校備查，記入檔案。第四條、處分權(quán)限通報批評，警告處分，嚴重警告處分，記過、記大過處分由學生處審批；勒令退學、送工讀學校以上處分由校行政會議審批。第五條、有下列行為之一者，給予通報批評處分。染發(fā)、怪發(fā)、燙發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)、戴首飾，經(jīng)教育不改者；在教室或走廊跑跳打鬧喊叫，語言不文明，累計超過三次者；不服從教育、頂撞老師，經(jīng)教育能承認錯誤，并改正者；各項活動不能夠按要求做，并給學校聲譽帶來影響者；經(jīng)常不按規(guī)定穿校服，多次教育仍不按要求做者；上課不遵守紀律，影響課堂教學，不愛學習，造成一定影響者；違反考試紀律者；擅自進入學校禁止場所；私自不出早操、間操、不做眼操，累計超過三次者；三操、四課、一讀一看遲到超過三次，或上課睡覺、不完成作業(yè)累計超過三次者；1三餐三點不按生活教師要求做，出現(xiàn)違紀并造成影
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