【總結】北師版七年級語文上冊說虎你了解哪些有關“虎”的成語?“說”:是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,往往是托物寓意。1、熟讀并背誦課文。2、積累常見的文言實詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力。3、理解文章內(nèi)容,領會文章主旨。導學一初讀課文,要求
2024-11-30 08:08
【總結】干寶干寶(?-336),東晉的史學家、文學家、志怪小說的創(chuàng)始人。字令升,新蔡(今屬河南)人。少以才器召為著作郎。平杜弢有功,賜爵關內(nèi)侯。晉元帝時,領國史。以家貧,求補山陰令,遷始安太守,又遷散騎常侍。著述極富。作者簡介你知道我國的第一部神話小說集是什么嗎?這部書就是東晉時的《搜神記》。
【總結】表達·交流”綜合實踐尋找自己的秋天教學目標:(一)在學習本單元課文的基礎上,進一步擴展閱讀面,豐富閱讀優(yōu)秀詩文的直接體驗和積累,加深對于古今作家“詠物感興寄懷”文學傳統(tǒng)的了解。(二)通過秋游活動,在自然秋景中松弛身心,感受造化之美,捕捉自我真實體驗,并與閱讀積累貫通起來,豐富自己的精神世界。(三)通過日記和朗誦,將活動的成果物化、外化,
2024-11-18 19:02
【總結】作者:杜牧執(zhí)教者:黨峴中學吳國強同學們,一年四季,你最喜歡哪個季節(jié)?為什么春夏秋冬因為有了春、夏、秋、冬,所以我們看到了一個奇妙、美麗的大自然。但是秋天,是一個多姿多彩的季節(jié),收獲的季節(jié)。今天我們來學習一篇有關秋季的名詩。
2024-11-28 01:48
【總結】(三)《生命》導學案設計人:劉勝潔課時:一課時課型:自讀課課題:《生命》學習目標:1、通過查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文,品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛、尊重生命。學習重點:有感品讀文章,品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。學習難點:感悟生命的真諦
2024-12-03 00:30
【總結】祁家河初中學案設計學科:語文年級:七主備:李雪劍時間:2021-11-23課題:《農(nóng)夫和蛇》學習目標:1、誦讀這首詩,了解作者克雷洛夫及其作品。2、與已學課文的比較閱讀中分析體會這首詩的寓意,從中感悟理解本則寓言給人的啟示。學習重點:朗讀詩歌,體會寓意。
2024-12-08 17:48
【總結】人教課標版五年級上冊慈母情深梁曉聲,兒童電影制片廠任藝術委員會副主任,中國作家協(xié)會會員。他的名字被收入到英、美、澳三國“世界名人錄”。他的作品有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》、《死神》。中篇小說集《人間煙火》。長篇小說《一個紅衛(wèi)兵的自白》、《
2024-12-11 11:57
【總結】七年級語文上第五單元《貓的故事》學案學案27、28設計人:王轉(zhuǎn)審閱人:七年級語文組班級姓名教師寄語:生命,生命就是活著,做自己的事。課前準備:1、走進作者:梁實秋(1903-1987),現(xiàn)代散文家、文學評論家、翻譯家。浙江杭州人。1915年考入清華學校,在該校求學期間開始寫作。
2024-12-08 09:08
【總結】比較中尋求異同探究中發(fā)展思維《黑信》說課稿運城市教研室孫精珍一、教材分析《黑信》是北師大版語文教材七年級上冊第六單元“性靈愚慧”中的一篇課文。北師大教材,特色鮮明。一是特別注意同一對象在不同作品中所蘊含的不同價值觀念,突出“綜合中的豐富,豐富中的綜合”。二是形成同類主題或題材的課文組合,提供現(xiàn)成的可比性,從直
2024-12-08 17:47
【總結】一、說教材說學生(一)教材的地位和特點《養(yǎng)母》是北師大出版社七年級上冊的一篇散文。本篇課文放在“親情歌吟”為主題的第三單元,其目的是要引導學生注意觀察體驗生活,感受濃厚親情,努力把自己培養(yǎng)成為感官靈敏、感受豐富而又懂得回報的人。結合初一學生“在初中學段是起始階段,新學年翻開了人生新的一頁,多了一份憧憬,一份思考,一份
2024-11-19 17:36
【總結】養(yǎng)母教學目標1、學習作者抓住人物特點,選取典型事例表現(xiàn)人物的寫作手法。,從中體會人物的情感。,學會理解并接受親人的愛。教學重點。2.品讀文章細節(jié)描寫,從中體會人物的情感。教學步驟一.設境引入同學們,在上這一課之前,我們已經(jīng)上了三篇有關父愛,母愛的文章,同
【總結】漁夫的故事漁夫撈瓶漁夫開瓶魔鬼現(xiàn)身魔鬼逞兇魔鬼入瓶漁夫投瓶漁夫的故事思考:2、本小節(jié)用了什么修辭方法?
2024-12-08 14:13
【總結】養(yǎng)母楊新雨語文基礎知識目標?生字?函館hán瀨戶lài襤褸lǎnlǚ酬謝chóu?不妥tuǒ禁不住jīn拮據(jù)jié剜wān?摻菜chān
【總結】你是課堂的王授課:張治湖北京山人?,F(xiàn)代作家。1924年入黃埔軍校,1925年進莫斯科中山大學學習。1927年回國,曾任中央通訊社副主任。1932年參加左聯(lián),1934年編輯《中華日報》副刊《動向》。1934年加入中國共產(chǎn)黨。此后輾轉(zhuǎn)各地從事抗日宣傳、報刊編輯和進步文藝活動。他是中國現(xiàn)代雜文史上繼魯迅、
【總結】《貓的故事》教案作者:xiaoya52900一、學習目標:知識與技能目標:1、積累“萬籟俱寂、如詬如詈、左道旁門、殫智竭力、姑妄從之、無以復加”等詞語。2、了解故事內(nèi)容,理解文章主旨。3、注意文中的細節(jié)描寫,并仔細體會人物的情感變化。4、培養(yǎng)學生默讀及口頭表達能力。過程與方法目標:1、師生、生生合作,討論研讀課
2024-11-30 23:06