【正文】 任務(wù)。我校有這樣一支素質(zhì)過硬、無私奉獻的班主任隊伍，我校的教育事業(yè)何愁不發(fā)展壯大。、協(xié)作、務(wù)實的科任教師的團隊。科任工作是班級工作的重要組成部分，只有各科教師齊心協(xié)力、互相配合，才能把班級的各項工作做好。我們學(xué)校的科任教師除了能完成自己的本職工作外，一、能協(xié)助好班主任做好學(xué)生的思想工作，二、能協(xié)助學(xué)校做好校方交辦的各項工作，三、能完成各自的校務(wù)分管工作。在督導(dǎo)室對全縣各校技術(shù)裝備的檢查工作中，對我校各功能室的管理和使用情況給予了高度的評價，并獲得了“先進集體”的光榮稱號。如：圖書室管理：王影麗老師定期開放，擴大學(xué)生的課外閱讀量，學(xué)生借閱手續(xù)齊全，并定期裝訂讀書心得，%。衛(wèi)生室管理：龐志榮老師傾注了她的一腔熱血，各項制度建全，衛(wèi)生知識講座有教案和材料，有學(xué)生的體檢登記卡，有新生和幼兒的免疫接種登記表，并裝訂成冊，而且還及時參加縣疾控中心的培訓(xùn)，會議、報表等工作。她體弱多病，多次想請假到外地治療，但話到嘴邊又止，她想到的是學(xué)校的工作，惦記著她所任教的學(xué)科。實驗室李振波老師管理的井然有序，制定實驗計劃，實驗記錄，實驗報告單的填寫和批閱工作，任務(wù)量之大，但李老師沒有一句怨言，總是虛心地請教，受到了教學(xué)儀器站領(lǐng)導(dǎo)的多次好評。徐福穎老師管理計算機室和遠程接收室，在上級主管部門的多次檢查中，給予了充分的評價。他還負責(zé)學(xué)校材料的打印，板報宣傳，教師寫字等工作，工作任務(wù)之重，學(xué)校的各項勞動都參加，隨叫隨到，他總是默默無聞地工作著，用一種教師特有的工作職責(zé)，捍衛(wèi)著人民教師的光榮稱號。陳巍山老師的體育工作抓的實，在五月份全縣舉行的中小學(xué)田徑運動會上，我校取得了第五名的好成績。我校有這樣一支敬業(yè)的科任教師隊伍，我校各項工作都能取得更大的成績。，以活動促養(yǎng)成教育。我校在認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進行基本道德觀念，道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育，通過活動來加強對學(xué)生的思想品德教育，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我校在縣舉行的慶七一、頌國慶書畫比賽中，徐靖婷教師獲得優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎，曲愛冬同學(xué)獲得優(yōu)秀繪畫獎。，加強德育教育。我校在加強德育基地和社會實踐基地的建設(shè)，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用黑板報，升旗儀式，班隊會，少先隊活動，思想品德課等教育陣地，對學(xué)生進行思想教育，通過家長學(xué)校開展講座等活動，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，努力營造了學(xué)校、家庭共同育人的良好氛圍。五、寫字長城工程，常抓不懈。我校把“端端正正寫字，堂堂正正做人”作為對學(xué)生進行寫字教育的切入點，加強學(xué)生素質(zhì)教育，實施寫字育人功能。學(xué)校安排專人負責(zé)寫字工作。每班配備寫字教師，要求寫字教師每周上好兩節(jié)寫字課之外，還要每天拿出40分鐘的練筆時間，周一、三、五練硬筆，周二、四練軟筆，要求學(xué)生逢寫必規(guī)范。我校規(guī)定寫字指導(dǎo)教師帶領(lǐng)教師練字，每天4個粉筆字、10個鋼筆字、6個毛筆字，由于長期堅持，教師的書寫水平有較大幅度的提高。在縣基教股的年終檢查，對我校寫字工作，給予了充分的肯定。六、堅持經(jīng)典誦讀，突出辦學(xué)特色中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河。這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的聰明才智，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人。可以說是一份寶貴的精神財富。利用這份寶貴的精神財富，讓孩子們在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行，學(xué)做人是我校開展“中華古詩文經(jīng)典誦讀活動”的初衷。在全校范圍內(nèi)啟動“讀千古經(jīng)典，強文化素質(zhì)”的誦讀工程。我校誦讀內(nèi)容有《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩80首》、《唐詩三百首》。根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了經(jīng)典誦讀計劃，規(guī)定每個年級誦讀的內(nèi)容和數(shù)量，對誦讀的時間，誦讀的方法，誦讀的要求有明確規(guī)定。我校定期檢查驗收經(jīng)典誦讀的進度和誦讀的質(zhì)量，對發(fā)現(xiàn)的問題及時改正。要求學(xué)生不但會背，而且知其意。在全體教師中開展《弟子規(guī)》的誦讀活動，并且對誦讀內(nèi)容進行了測試。七、發(fā)揮先鋒模范，處處彰顯表率少先隊是學(xué)校的先進組織，又是學(xué)生德育教育的另一塊沃土。一年來，我校在繼續(xù)抓好少先隊的組織建設(shè)和活動開展的同時，在全體隊員中廣泛開展講“雷鋒叔叔”的故事，唱“雷鋒叔叔”的歌曲，并號召隊員們說文明話，辦文明事，做文明人，用自己的良好行為去感染人、教育人。繼續(xù)做好“雛鷹板報”的宣傳工作。我校少先大隊還積極參加縣團委舉辦的各項活動。少先隊組織開展了紀念辛亥革命100周年，共產(chǎn)黨成立90周年手抄報競賽活動，我校在縣里取得了第三名的成績。在十月份，我校開展了“慶祝建國六十二周年小雪花杯”朗讀比賽。徐熙驊等六名同學(xué)獲獎。在十二月份，我校開展了“紀念一二九學(xué)生運動，緬懷革命英烈精神”影片展播活動。兩部影片從不同的角度展現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期的風(fēng)貌，同學(xué)們都受到了很大的教育。八、重視幼教工作，確保長足發(fā)展我校十分重視幼兒教育工作，并指派專人負責(zé)此項工作，對幼兒教師提出了較高的要求，并且為幼兒訂購了省統(tǒng)一的幼兒教材，注重了兒童的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。學(xué)校又投入大量的資金，布置繪畫幼兒班的墻壁，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個適應(yīng)幼兒的生活空間。在全縣幼兒體操表演評比中獲得二等獎。學(xué)校又為幼兒購置了大量的玩具，使幼兒的校園生活更加豐富多彩。由于兩名幼兒教師的辛勤工作，幼兒數(shù)量在不斷增加。九、后勤管理做保障，學(xué)校事事都順暢 后勤工作是前勤工作的有利保障。后勤主任高昀平老師能做到主動服務(wù)、效率高、質(zhì)量好、創(chuàng)造性強。他集多工種于一身，他工作的信念就是讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同行滿意。只要他能做到的事情，有求必應(yīng)，從不計較。也很少看到他坐在辦公桌前，學(xué)校的每一角落，總閃動著他的身影。他總為集體想的多，為自己的病情想的少。他的一雙手，每年為學(xué)校節(jié)省雇工費近千元。他總是默默無聞的工作著，奉獻著。他的工作的踏實、細心，給全體教師樹立了榜樣。幾位舍務(wù)教師盡職盡責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，打掃寢室衛(wèi)生，水房衛(wèi)生，作業(yè)室衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，按時就寢，查寢，認真評比，使宿舍區(qū)的秩序井然有序。他們就像慈母嚴父，關(guān)心愛護著學(xué)生們。舍務(wù)教師的工作讓家長放心，學(xué)生安心。他們練就了腿勤、嘴勤、多想、多做的好習(xí)慣。正所謂舍務(wù)工作無小事，處處留意不出事。人是鐵，飯是鋼。飲食是人們生活的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期為了讓師生吃上可口的飯菜，食堂工作人員保證飯菜新鮮，無變質(zhì)發(fā)霉的現(xiàn)象，做到飲食科學(xué)營養(yǎng)。曲磊負責(zé)買菜，能做到一年四季不間斷。無論刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，在別人還在香甜的睡夢中時，他已在和賣菜的師傅侃價。中午就餐時還清點學(xué)生數(shù)，他和杜靜老師天天維持學(xué)生就餐秩序。邢文霞、于艷波、李永華等教師每天幫師傅打掃衛(wèi)生、洗刷碗筷。兩位師傅非常任勞任怨、嚴把質(zhì)量關(guān)，從不讓發(fā)霉變質(zhì)的飯菜上桌?？茖W(xué)用料、從不浪費，做到了節(jié)約。十、防患于未然，安全是關(guān)鍵“安全重于泰山”我校始終把學(xué)生的安全放在首要位置。學(xué)期初，我校層層簽定了安全工作責(zé)任狀。把安全工作落到實處。學(xué)校把不安全的隱患及時排除。學(xué)校防火用具齊全。成立了應(yīng)急小分隊，制定了應(yīng)急預(yù)案。我校積極配合交警部門，對每周放假接送學(xué)生的車輛管理。嚴格控制手續(xù)不齊全的車輛接送學(xué)生?？刂瞥d和超速。正是由于我校的目標明確，責(zé)任落實到位，措施得當(dāng)，一年來學(xué)校無一例安全事故發(fā)生。十一、存在的不足，有個別教師思想素質(zhì)不高，心胸狹隘，私心重，沒有集體主義觀念，紀律性和組織性不強，心理嚴重失衡。，有個別老師工作有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象，進取心不強，惰性太大，只說不做，做了也是應(yīng)付了事。十二、學(xué)校下學(xué)期工作思路。我