釘紐扣勞技教案一范文模版(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-28 21 本頁(yè)面
【正文】 則是單線(xiàn)穿針，雙線(xiàn)打結(jié)，五分鐘內(nèi)看誰(shuí)釘?shù)枚?，釘?shù)煤?，誰(shuí)就是第一。”有了老師這句話(huà)，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，焦急地等待星期五的到來(lái)。我因?yàn)樯弦淮伪焕蠋煛百n予”了“織毛衣最快”獎(jiǎng)，所以對(duì)這次比賽非常有信心。星期五這一天終于在我們的期盼中到來(lái)了。下午，當(dāng)我?guī)е圩?、針、線(xiàn)、布、剪刀信心十足地走進(jìn)教室的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都流露出自信的表情，看來(lái)今天又有一場(chǎng)“好戰(zhàn)”。上課了，曹老師一聲“開(kāi)始”。比賽便拉開(kāi)了序幕。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，一根針掉下的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。只見(jiàn)我左手拿針，右手拿線(xiàn)，一穿，過(guò)了，我再以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)把線(xiàn)拉過(guò)針孔，到合適的長(zhǎng)度時(shí)，用剪刀把線(xiàn)剪斷，然后打了一個(gè)結(jié)。我把扣子按在布上，把針穿過(guò)扣子孔，再?gòu)膶?duì)面的孔穿下去，然后又從第一次穿的那個(gè)孔穿上來(lái)，又穿下去。我又按這個(gè)順序釘旁邊的扣子孔，最后打結(jié)。我剛釘完一顆扣子，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“我釘完兩顆了。”我一聽(tīng)，心里不免有些驚慌，但我很快鎮(zhèn)定下來(lái)，只是速度快了些。我剛釘完第二顆扣子，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“時(shí)間到”。我慶幸釘完了兩顆扣子，可就在這時(shí)卻有人說(shuō)：“我釘完了三顆。”我心里很不是滋味，心想“完蛋了！”這次“釘扣子比賽”雖然我沒(méi)有獲得冠軍，但我的收獲也很大，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次“釘扣子比賽”，我又學(xué)會(huì)了一門(mén)手藝，今后也可以幫父母釘衣服上的扣子了，我非常高興因?yàn)槲艺故玖俗晕也@得了快樂(lè)！第五篇：釘紐扣說(shuō)課稿遼師版小學(xué)綜合實(shí)踐三年級(jí)上冊(cè)教材——《釘紐扣》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《釘紐扣》是遼師大版教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)七單元的第1課時(shí)探究與實(shí)踐活動(dòng)。課程的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活聯(lián)系、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。了解基本的生活技能，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，形成生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求及三年級(jí)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)及動(dòng)手能力不足的特點(diǎn)，我確定了本次教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)各種各樣的紐扣，了解紐扣的作用，知道雙眼紐扣的釘法。初步學(xué)會(huì)釘雙眼紐扣。過(guò)程與方法：能?chē)L試釘雙眼的紐扣，鍛煉手部肌肉，提高動(dòng)手能力。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：能主動(dòng)探究，積極合作，在互助互學(xué)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)，懂得自己的事情自己做。重點(diǎn)：知道雙眼紐扣的釘法，能初步嘗試，掌握釘雙眼紐扣的針?lè)?，能按步驟釘雙眼紐扣。難點(diǎn)：在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)穿針，打起結(jié)和打止結(jié)的方法。學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、針、線(xiàn)、小花瓣布片、各種紐扣、濕巾。教具準(zhǔn)備：釘紐扣步驟視頻，紐扣釘法圖片，大樹(shù)圖形的學(xué)生作品展示板。二、說(shuō)教法因?yàn)楸敬位顒?dòng)為勞動(dòng)技能課，是一個(gè)以探究實(shí)踐，親自動(dòng)手，成品展示的課。教師主要是一個(gè)引導(dǎo)者，在與學(xué)生之間的你問(wèn)我答中而使學(xué)生得到了感興趣的問(wèn)題，進(jìn)而通過(guò)實(shí)物展示觀(guān)察，課件視頻演示，從而激發(fā)孩子們的動(dòng)手操作的興趣。研究感興趣的問(wèn)題。在活動(dòng)中我采用了課件
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1