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迎湖村“道德講堂”主持稿(已改無錯字)

2024-10-28 21 本頁面
  

【正文】 聲向他們表達最崇高的敬意!)。大家剛剛看過了全國道德模范的故事,非常感人。而在我們身邊也有這樣一位模范,她就是,下面有請為我們講述身邊的道德故事,大家掌聲歡迎。謝謝,(過渡語,如:在這個發(fā)生在我們身邊的故事中,我們感受到了一個人在平凡的崗位上用真誠服務,愛崗敬業(yè)書寫出了不平凡的成績)4.(第四個環(huán)節(jié)前接過渡語,如:中華文化博大精深,傳統(tǒng)美德在經典誦讀中得以傳承和發(fā)揚,它不僅是我們民族文化的瑰寶,更是我們社會和諧發(fā)展的精神基石。)下面讓我們一起走進第四個環(huán)節(jié),誦經典。首先由我為大家朗讀一遍。(此處填寫本場次誦讀的一段中華傳統(tǒng)經典語錄)接下來讓我們一起來誦讀一遍。(此處再次填寫本場次誦讀的一段中華傳統(tǒng)經典語錄)好,謝謝大家!這句話的意思是:。接下來讓我們一起再來誦讀一遍,預備起:(同上)5.(第五個環(huán)節(jié)前接過渡語,如:在今天的道德講堂里,我們唱出了道德,看到了道德,誦讀了道德也聆聽了道德,那么此時此刻,我想我們在座的領導和朋友們心中也一定有許多的感動和感觸要和大家分享。)接下來這個時間我們將留給場下的同志,進入發(fā)善心的環(huán)節(jié),來做一次互動點評,要發(fā)言的朋友可以舉手示意我,請我們的工作人員話筒準備。(過渡語,如:感謝我們的觀眾點評,從大家的點評中我們也充分感受到了道德講堂帶給我們的不僅僅是生動的一課,它更將引導著我們從我做起,從身邊的小事做起,用道德的力量武裝自己,為我們和諧社會的創(chuàng)建添磚加瓦。)下面,我們有請對身邊感人事跡進行點評。謝謝您的精彩點評。謝謝您的點評下面,請帶領我們背誦一句格言。好,謝謝大家。6.(第六個環(huán)節(jié)前接過渡語,如:積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃,這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓,有因必有果,好人必有好報,讓我們共同祝福我們大家:厚德善行,吉祥相伴。)接下來我們進入道德講堂六個環(huán)節(jié)的最后一個送吉祥環(huán)節(jié),請將代表吉祥的)(根據實際安排填寫送吉祥的物品)送到各位手中。好,請大家一起向“德”字鞠躬,用鞠躬表達崇德尚德之心。謝謝大家。7.(過渡語,如:送人玫瑰,手留余香。讓我們互相幫助、互相祝福,在幫助別人的時候,我們同時也收獲了一份快樂和踏實,相信小溪能匯成大河,小愛也能聚成大愛。謝謝?。ńY束語,如:用一顆善心、做無數(shù)善事;用一次善行,結無數(shù)善果。這是道德的力量,更是我們在道德講堂的洗禮下立見于行的的實踐。相信在那些感動我們的故事里,我們汲取的不僅僅是精神的財富更是行動的指南。讓我們一起用愛構筑我們的美好家園!)到此,我們本場次的“道德講堂”的活動到此結束,謝謝大家的聆聽和參與,謝謝!第四篇:道德講堂主持稿道德講堂主持稿主持人:尊敬的各位領導,親愛的朋友們,大家好!為了,今天我們在這里舉行第場次“道德講堂”活動。首先為大家介紹一下今天來到我們活動現(xiàn)場的領導,他們是:同時,今天來到我們活動現(xiàn)場的還有:再次掌聲歡迎大家的到來!朋友們,(開場語,如:道德是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。它是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己,對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務,而道德講堂便是以身邊人身邊事為原型,圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內容開展的宣講活動。)今天我們道德講堂共分六個環(huán)節(jié),分別是唱歌曲、學模范、誦經典、講故事、發(fā)善心、送吉祥。,唱歌曲。請全體起立。跟隨音樂一起唱《》。謝謝大家,請坐下。2.(第二個環(huán)節(jié)前接過渡語,如:助人為樂,與人為善,在新時代,雷鋒精神從未褪色,文明嘉興,我們身邊的好人好事層出不窮。)接下來就讓我們共同進入道德講堂的第二個環(huán)節(jié),學模范,請看大屏幕。(視頻播放完畢后接過渡語,如:一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事??戳硕唐?,讓我們深深感受到了生活在我們身邊的活雷鋒,他們用自己的行動書寫著道德的典范,讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表達最崇高的敬意?。?.(第三個環(huán)節(jié)前接過渡語,如:中華文化博大精深,傳統(tǒng)美德在經典誦讀中得以傳承和發(fā)揚,它不僅是我們民族文化的瑰寶,更是我們社會和諧發(fā)展的精神基石。)下面讓我們一起走進第三個環(huán)節(jié),誦經典。首先由我為大家朗讀一遍。(此處填寫本場次誦讀的一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德建設經典短句)接下來讓我們一起來誦讀一遍。預備起:(此處再次填寫本場次誦讀的一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德建設經典
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