【正文】 銷單位必須向組委會申請注冊，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經(jīng)營。經(jīng)營：經(jīng)營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經(jīng)營，按程序上繳稅收、管理費用和保證金。交易必須填開收據(jù)。管理：經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，交付保證金50元（活動后退還）八、參與條件小組成員：不分專業(yè)年級由班級或個人（一人或以上）組成。必須遵守：《校園跳蚤市場管理條例》攤位租金：20元注：老師可以指導(dǎo)但不可現(xiàn)場協(xié)助！九、時間安排時間具體安排：3月26日：開幕禮3月28日：賣場開賣4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪：學(xué)校跳蚤市場活動方案3一、活動目的及意義以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。通過此次活動，加強同學(xué)之間的團結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)的理財和交際能力，讓孩子們在實踐中積累經(jīng)驗，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。二、活動地點：小學(xué)教室門前的走廊三、活動時間：（周四）下午第8節(jié)課四、活動日程：第一階段（前期準備）活動宣傳：各個班級宣傳本次活動的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報（徐寶昊老師畫海報）?；顒訙蕚洌阂竺课粚W(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的舊衣服或使用過的學(xué)習(xí)用品和玩具等，但必須征得家長的同意。第二階段：請班主任在活動前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場”活動的目的并告知相關(guān)的要求。跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級對物品進行驗收后才能進入市場。不得銷售活動禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。第三階段（活動當天）：布置場地、標好攤位，并負責(zé)現(xiàn)場簽到。在活動過程中，公共管理員（大隊部負責(zé)安排）注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級違反“市場規(guī)定”，則給予一定的罰款。五、活動過程：第6節(jié)下課后，以班級為單位設(shè)置攤位，做好售貨準備。第8節(jié)為義賣時間，期間由班主任、跟班老師負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進行買賣。六、注意事項（學(xué)生）：保持良好的秩序，不允許學(xué)生在交易場地隨意跑動、嬉戲。攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。要求學(xué)生帶適當?shù)牧慊ㄥX，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動?；顒舆^程中需要保持整個“市場”的衛(wèi)生。如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即向班主任報告，否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關(guān)注和及時處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。七、宣傳報道x老師負責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集，于活動第二天完成一篇報道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。學(xué)校跳蚤市場活動方案4一、活動主題圍繞20xx年世界環(huán)境日“向污染宣戰(zhàn)”主題，堅持以弘揚生態(tài)文明理念為指導(dǎo)，以推進綠色社區(qū)創(chuàng)建為主線，結(jié)合環(huán)境宣傳，利用綠色社區(qū)創(chuàng)建平臺，開展跳蚤市場活動，把低碳生活，綠色消費、循環(huán)利用等生態(tài)文明理念向社區(qū)傳播，提高居民環(huán)境意識，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的新宿州營造思想基礎(chǔ)和輿論氛圍。二、活動方式和內(nèi)容以跳蚤市場活動為載體，發(fā)動社區(qū)居民、小學(xué)生、志愿者等在社區(qū)內(nèi)開展舊書、舊玩具或小商品集散交流置換活動。市環(huán)保局設(shè)置咨詢臺，開展環(huán)境法律法規(guī)宣傳和環(huán)境污染投訴受理活動?，F(xiàn)場贈送環(huán)保宣傳資料、書籍、環(huán)保袋等；開展環(huán)保圖片展。市、區(qū)環(huán)保局組織環(huán)保主題圖片展板。市農(nóng)工民主黨開展環(huán)境與健康義診活動。三、時間安排和地點時間：20xx年6月初（原則上安排在周末）活動地點：宿州市港利社區(qū)四、具體實施步驟和分工（港利社區(qū)部分）召集社區(qū)居民和志愿者召開社區(qū)動員會，動員社區(qū)居民傳達環(huán)保進社區(qū)活動具體精神、要求，活動的內(nèi)涵。做到家喻戶曉，提高社區(qū)居民參與積極性，營造環(huán)保進社區(qū)的有利氛圍；將環(huán)保進社區(qū)活動方案（社區(qū)負責(zé)落實部分）分解落實到社區(qū)志愿者，每個志愿者負責(zé)一個單元，做好社區(qū)進家入戶動員工作；舊書交流活動（即跳蚤市場）的參與人群以婦女兒童群體為主，動員居民把廢舊的書籍或不用的書籍在社區(qū)內(nèi)集中交流和置換。督促志愿者堅持邊發(fā)動，邊開展的原則，制作包括舊書交流的參與者姓名、書記名錄、本數(shù)等信息的登記卡，逐戶發(fā)放。爭取落實60戶居民參與本次活動。動員社區(qū)居民參加環(huán)保進社區(qū)暨跳蚤市場啟動儀式，接受環(huán)保袋贈送，準確的告知居民儀式的時間、地點和內(nèi)容；社區(qū)志愿者協(xié)同環(huán)保局志愿者引導(dǎo)參加活動的家庭或兒童，按照劃定的區(qū)域，擺放舊書，參與置換交流；配合市環(huán)保局落實啟動儀式所用的場地，根據(jù)活動要求，劃定啟動儀式現(xiàn)場、舊書交流、咨詢臺設(shè)置、贈送環(huán)保等現(xiàn)場，確保各類活動有條不紊進行；選定啟動儀式現(xiàn)場，并懸掛好主題會標，指定參與舊書交流的兒童或家庭代表發(fā)言；維持和控制好活動現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)居民參與各類活動；引導(dǎo)居民有序接受環(huán)保袋現(xiàn)場贈送；社區(qū)志愿者擺放攤位卡或編號，引導(dǎo)兒童或家庭到指定攤位，參與舊書交流；該方案接悉后，請社區(qū)迅速將上述任務(wù)進行分解，落實到人，指定專人負責(zé)，方便操作和調(diào)度。學(xué)校跳蚤市場活動方案5一、活動主題：校園綠色節(jié)資市場由我做主節(jié)約社會資源齊聚舊貨（二手）市場共建河蟹校園二、活動背景：隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學(xué)生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，