【正文】 防腐敗體系實(shí)施綱要》；深入貫徹中紀(jì)委四次、五次全會(huì)精神。并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，分析黨內(nèi)監(jiān)督和黨員權(quán)利保障等方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決。二是抓好反腐倡廉的宣傳教育，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，按照黨內(nèi)廉政的要求和規(guī)定，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部在思想上牢固樹立廉潔自律的觀念和意識(shí)。三是完善依法審批、依法辦事的制度，切實(shí)加強(qiáng)對行政管理的監(jiān)督，逐步建立健全反腐的長效運(yùn)行機(jī)制，從制度上，從源頭上防治腐敗。（二）進(jìn)一步建立健全黨內(nèi)監(jiān)督制度健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督制度，是新時(shí)期黨的建設(shè)新要求，也是落實(shí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的具體措施。對各黨支部要從具體實(shí)際出發(fā)，建立健全切合自身實(shí)際的黨內(nèi)監(jiān)督制度，從決策和執(zhí)行等環(huán)節(jié)加大對權(quán)力的監(jiān)督，使黨內(nèi)監(jiān)督領(lǐng)域得到深化，監(jiān)督過程有章可循；要堅(jiān)持和完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度、黨內(nèi)情況反映制度、黨委工作議事制度、黨委重大決策征求意見制度，不斷拓寬黨內(nèi)民主渠道，擴(kuò)大黨員對黨內(nèi)和單位事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)與監(jiān)督權(quán)。（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，黨內(nèi)民主是黨的生命，對人民民主和政治文明具有重要的示范和帶頭作用。要求各黨支部圍繞擴(kuò)大黨內(nèi)民主，完善保障黨員權(quán)利等制度，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，使黨章規(guī)定的黨員權(quán)利在實(shí)際工作中得到落實(shí)。支部要根據(jù)黨建工作的新情況，圍繞支部黨建實(shí)際工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深入開展調(diào)查研究，要在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題，捕捉信息，為干部職工辦實(shí)事解除后顧之憂。堅(jiān)決克服官僚主義、形式主義和脫離實(shí)際，不求實(shí)效的作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的精神，把黨的方針、政策、黨的要求落在基層，落在實(shí)處。四、加強(qiáng)對工、青、婦工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的積極作用加強(qiáng)對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，要積極引導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)通過開展活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織的作用，積極組織工會(huì)、共青團(tuán)結(jié)合各自工作特點(diǎn)開展豐富多彩、健康向上、凝心聚力的文體活動(dòng)，不斷豐富干部職工的政治文化和精神生活，發(fā)揮他們的聰明才智，自覺獻(xiàn)身國稅事業(yè)的改革發(fā)展。第三篇：2014教務(wù)處工作總體思路2013——2014第二學(xué)期 教務(wù)處工作總體思路總體思路：根據(jù)區(qū)教育教學(xué)工作精神，以教學(xué)質(zhì)量提升年為契機(jī)，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展。本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。工作重點(diǎn)：1．進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。2．探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái)，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流；實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率。3．改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。4．落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎(jiǎng)懲制度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。主要項(xiàng)目及抓手一、抓好常規(guī)教學(xué)的管理 落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期，學(xué)校將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，以各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)工作：。備課要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利有效的學(xué)習(xí)。在備課時(shí)，必須強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。尤其不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科的自身特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。語文要加強(qiáng)學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面；數(shù)學(xué)學(xué)科要把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計(jì)探索性和開放性切合學(xué)生實(shí)際的問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。其他學(xué)科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求，明確“三維目標(biāo)”。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生、備教法、備知識(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。本學(xué)期備課檢查每月檢查1次，每次劃分等次，學(xué)期末匯總，計(jì)入績效工資。備課時(shí)要注意集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，在共案的基礎(chǔ)上，要根據(jù)自己的實(shí)際，進(jìn)行修改，形成自己的個(gè)案。上課后，要寫出自己的教學(xué)反思，反思內(nèi)容務(wù)實(shí)有效，切不可三言兩語，圖以應(yīng)付。實(shí)行候課制，每位任課教師必須提前在教室門口等候上課，不得有遲到現(xiàn)象。上課期間（包括輔導(dǎo)期間）要求教師盡量使用多媒體。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者之間的關(guān)系，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為提高每一堂課的教學(xué)效率，教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)天天公開課的深入開展，加強(qiáng)指導(dǎo)與溝通，正面引導(dǎo)，促進(jìn)提高。同時(shí)，實(shí)行執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)巡課制，將對每天的課堂教學(xué)情況打出等級(jí)，按照等級(jí)記入每月考評。對課堂秩序自由、混亂的教師也將提出警告。另外，加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)課等小科教學(xué)工作。由于小科科目的特殊性，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美微等小科教師的教案齊全，上課內(nèi)容充實(shí)、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，嚴(yán)禁教師上課期間組織學(xué)生看無關(guān)的電影、視頻等，嚴(yán)禁提前下課，學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì)，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì)，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場，防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逢雨天和沙塵暴天氣，教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩。作業(yè)布置要關(guān)注學(xué)生的自主性，注意作業(yè)的開放性的實(shí)效性，注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)一二年級(jí)作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè)。其他年級(jí)除語數(shù)英外，不留書面作業(yè)，語數(shù)英家庭作業(yè)每天不超過一小時(shí)。作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間，劃分等次，作文須有批語。從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評定，考核成績。每雙周以教研組為單位開展教研活動(dòng)，每次由各組長負(fù)責(zé)主持，專人記錄。注明時(shí)間、地點(diǎn)、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動(dòng)總結(jié)等。各教研組遇到問題集體研討，形成相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課活動(dòng)，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)。構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機(jī)制，提高教研有效性。扎實(shí)開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動(dòng)及“同課異構(gòu)”、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式，抓實(shí)行動(dòng)研究。繼續(xù)實(shí)行質(zhì)量監(jiān)控制度，嚴(yán)格按照《教學(xué)常規(guī)明白紙》規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實(shí)：第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位。開學(xué)第一周制定教務(wù)處工作計(jì)劃，第二周收交檢查教研組計(jì)劃，并隨實(shí)際變化不斷修正，加強(qiáng)落實(shí)，責(zé)任到人，確保每項(xiàng)工作有人做、人人知道怎么做，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作，并做好記錄，交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。第三：繼續(xù)搞好檢測工作，以考促學(xué)，以考促教。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。樹立以人為本的質(zhì)量觀。重視“減負(fù)”，向課堂要質(zhì)量。要把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上?！耙虿氖┙?、分層推進(jìn)”使各類學(xué)生得到發(fā)展。要按照要求開展單元教學(xué)質(zhì)量檢測，通過檢測來調(diào)控教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”，有效促進(jìn)各科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。特別強(qiáng)調(diào)說明一點(diǎn)：為了配合區(qū)教育局質(zhì)量年的工作部署，我們學(xué)校本學(xué)期將增加一次期中測試，工作程序同期末測試一樣，交換監(jiān)考，交換閱卷?？荚嚦煽兗{入考核。（考核方案，另行再訂）、藝術(shù)校本課程的開發(fā)與利用。本學(xué)期，將以“武術(shù)操活動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生體育與藝術(shù)訓(xùn)練，并開展評比活動(dòng)。同時(shí)，將在四五月份舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、搭建平臺(tái)，提高師資力量，不斷推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強(qiáng)的教師隊(duì)伍為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教務(wù)處將組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，走出去、請進(jìn)來，開展研討和備課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不斷搭建平臺(tái)，積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩培訓(xùn)等，努力爭取為名師和骨干教師展示才華的機(jī)會(huì)。重點(diǎn)工作：，促進(jìn)師資均衡發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)，努力造就一支適合學(xué)生發(fā)展、個(gè)體需求、家長要求優(yōu)秀教師隊(duì)伍，以科研、校本教研為抓手，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。利用名師和骨干教師示范課、觀摩課，充分發(fā)揮名師和骨干教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)和示范作用，幫助青年教師盡快成長。重視青年教師的梯隊(duì)建設(shè)，有針對性的指導(dǎo)青年教師上好公開課、研究課和比賽課，在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力。擬在三月底、四月初舉行青年教師課堂大賽。，促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)期以區(qū)教科研培訓(xùn)中心組織的各項(xiàng)教學(xué)比賽活動(dòng)為契機(jī)，不管推進(jìn)課程改革的實(shí)施。教務(wù)處將根據(jù)教科研培訓(xùn)中心的安排，提前組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)比賽、展示活動(dòng)。希望我們的教師要積極準(zhǔn)備區(qū)組織的教學(xué)活動(dòng)，積極參與挑戰(zhàn)，通過好課多磨、集體備課、同題備課、主題研討等形式，讓教師參與教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)水平。三、積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色（一）著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀，促學(xué)生綜合素質(zhì)提升。，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。語文以讀好書、練好字、寫好文為突破口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文習(xí)慣。本學(xué)期，將根據(jù)區(qū)有關(guān)部門的安排，提前組織經(jīng)典誦讀大賽、寫字比賽、作文競賽等；數(shù)學(xué)以“提升計(jì)算能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的訓(xùn)練為切入口，不斷強(qiáng)化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，本學(xué)期繼續(xù)組織計(jì)算能力大賽和數(shù)學(xué)閱讀大賽；其他學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生的興趣和動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦和綜合能力。英語學(xué)科、藝術(shù)體育類學(xué)科、信息技術(shù)學(xué)科，將分別在四、五月份組織有關(guān)比賽、展示活動(dòng)。（具體時(shí)間見通知）2．繼續(xù)深入開展主題閱讀和經(jīng)典誦讀特色課程實(shí)驗(yàn)與研究，做好過程監(jiān)控。上好主題閱讀和經(jīng)典誦讀課，繼續(xù)研究實(shí)施大閱讀教學(xué)，以推動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)。加強(qiáng)主題閱讀和經(jīng)典誦讀的監(jiān)督力度，啟動(dòng)主題閱讀與經(jīng)典誦讀達(dá)標(biāo)抽測制度。進(jìn)一步加強(qiáng)到校即讀書和到校即練字管理。實(shí)行周通報(bào)制度，一周一公示讀書、寫字星級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。重點(diǎn)抓好寫字工作，寫規(guī)范字、說普通話。高度重視寫好字的重要性，全體教師在意識(shí)、行動(dòng)上要高度統(tǒng)一。開展形式多樣的英語單詞、句型過關(guān)；特別加強(qiáng)英語朗讀、對話、演講等工作的落實(shí)，提高學(xué)生英語、經(jīng)典誦讀的整體水平。（二）著力特色資源開發(fā)，促課程資源整合。1．校本化地實(shí)施國家課程，積極開發(fā)和初步實(shí)施舞蹈校本課，確保舞蹈校本課程實(shí)施時(shí)間。繼續(xù)完善綜合實(shí)踐校本課程，為學(xué)生提供豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建滿足學(xué)生自主發(fā)展的校本課程體系。2．建設(shè)學(xué)校課程與教學(xué)資源庫，開設(shè)現(xiàn)代化媒體輔助課程，構(gòu)建現(xiàn)代化教育信息平臺(tái)。充分利用現(xiàn)有教育信息