【正文】 職責(zé)，積極完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為XXXXXXXXXXXXXXXXXX礦建設(shè)項(xiàng)目的順利開展做出應(yīng)有的成績。述職人：XXXXXXXXXXXXXXXXX二〇一三年一月六日第四篇：中層干部述職報(bào)告中層干部述職報(bào)告2005年9月至今擔(dān)任經(jīng)貿(mào)專業(yè)教學(xué)部主任。近兩年來，經(jīng)貿(mào)部的工作相對穩(wěn)定、有序，主要得益于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得益于專業(yè)部全體老師的大力支持和積極配合，得益于其他科室人員的積極協(xié)作與鼓勵。這兩年來在工作上取得了一些成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也存在一些問題。在此，我把自己兩年來的工作情況匯報(bào)一下，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。一、任現(xiàn)職工作情況總結(jié)（一）取得的成績認(rèn)真做好常規(guī)工作。我認(rèn)為常規(guī)工作是其它工作的基礎(chǔ)和保證，認(rèn)真地保質(zhì)保量地做好常規(guī)工作，才能保證學(xué)校其他工作正常順利地完成。因此本人無論在組織教研例會，還是在教學(xué)檢查、教材征訂、任課老師的安排以及其他常規(guī)工作中都能及時布置安排相關(guān)工作，保證在規(guī)定時間內(nèi)完成，保證專業(yè)部工作正常有序開展。帶頭積極組織參加專業(yè)調(diào)研，做好專業(yè)建設(shè)。本人認(rèn)為要做好專業(yè)部工作首先要做好專業(yè)調(diào)研工作。對于專業(yè)開發(fā)、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制訂和修改都要在市場調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行，每一學(xué)年，都要求各教研組根據(jù)不同的專業(yè)特點(diǎn)，在不大影響正常工作前提下，形式多樣地展開調(diào)研，有走訪企業(yè)或兄弟學(xué)校的，有使用問卷調(diào)查的，有打電話訪談的，有走訪畢業(yè)生及其所在單位的，有利用畢業(yè)生回校機(jī)會座談的，有上網(wǎng)查找相關(guān)信息的，從而充分了解現(xiàn)在企業(yè)對人才需求情況，有針對性地進(jìn)行教研教改。近兩年共開設(shè)兩個新 1專業(yè)，即“汽車模特與營銷藝術(shù)”和“農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運(yùn)”，并對其它專業(yè)在課程設(shè)置、課時方面也做相應(yīng)調(diào)整。為了更好地辦好“汽車模特與營銷藝術(shù)”新專業(yè)，還建立了形體實(shí)訓(xùn)室。為了參加物流技能比賽，建立了簡易的物流實(shí)訓(xùn)室。努力搞好教研教改工作（1）由于新專業(yè)的開設(shè)和老專業(yè)的改造，組織編寫和修訂了相應(yīng)的課程教學(xué)大綱。（2）以教研組、專業(yè)部為單位，積極開展說課及課件交流活動，老師間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，科室老師在學(xué)校的幾次說課及課件比賽中都取得好成績。（3）積極動員老師開設(shè)興趣小組。多年來本人始終認(rèn)為，要改變目前學(xué)生狀況，關(guān)鍵在學(xué)風(fēng)問題，如果學(xué)生能把精力放在學(xué)習(xí)上，那許多問題都可迎刃而解。近年不斷地來嘗試著一些方法，有加大選修課的課時量，有開展一些競賽活動，有加大德育課課時等，但效果不大明顯。近兩個學(xué)期都開始了珠算、英語話劇、企業(yè)沙盤等興趣小組等興趣小組，有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。努力開設(shè)選修課，實(shí)現(xiàn)真正意義的“選修課”。0809學(xué)年第一學(xué)期開始，我部實(shí)現(xiàn)真正意義上的選修課。雖然這路子走得艱辛，但每學(xué)期都想盡辦法開設(shè)1516門選修課。同時在條件有限的情況下，我們每學(xué)期在管理上都不斷完善，改進(jìn)選課方式，組織學(xué)生有序報(bào)名，對老師的授課計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一格式，詳細(xì)審核，對2選修課的課堂管理制定相應(yīng)的制度，保證選修課的正常進(jìn)行。組織編寫了畢業(yè)生強(qiáng)化訓(xùn)練材料——職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。從學(xué)生剛步入社會，要參加企業(yè)面試以及剛開始工作時應(yīng)掌握的一些知識為出發(fā)點(diǎn)，組織老師編寫了一些實(shí)用的、圖文并茂的ppt課件及視頻作為教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生走向工作崗位時有所幫助。合理安排技能比賽相關(guān)課程內(nèi)容，使比賽成績年年有所進(jìn)步。我們將技能比賽內(nèi)容納入教學(xué)，使所有學(xué)生都能掌握比賽相關(guān)內(nèi)知識，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力。根據(jù)省級技能比賽時間安排，為了便于選拔選手，在相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中合理安排相關(guān)比賽課程及內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)完相關(guān)課程后，進(jìn)行層層選拔，這樣既能選拔優(yōu)秀選手，又能增強(qiáng)選手的心理素質(zhì)，以便在比賽中提高成績。努力做好學(xué)生管理工作。在學(xué)生管理工作方面，本人主要做一些指導(dǎo)性、決策工作，還有一些協(xié)調(diào)的工作，其余大部分工作都由主任助理江雨老師操作。努力做好支部工作。本人兼任支部書記工作，認(rèn)真組織支部黨員學(xué)習(xí)黨的知識及有關(guān)精神，認(rèn)真抓好黨建工作，培養(yǎng)年輕老師加入黨組織，加強(qiáng)黨員的專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（二）存在的問題在專業(yè)部管理工作中創(chuàng)新不夠，許多事情按部就班。在專業(yè)部管理工作中，由于自己的性格問題，指揮能力和控制能力不足，使得一些問題難以處理。由于本人身體狀況不佳，有些事感覺力不從心，有時產(chǎn)生惰性。二、分析本人的長處、優(yōu)勢長處：辦事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。短處：性格比較軟弱，沒有領(lǐng)導(dǎo)魄力，不太善于言辭。第五篇：中層干部述職報(bào)告中層干部述職報(bào)告中層干部述職報(bào)告(一)各位同仁：大家好!首先就一年來大家對學(xué)校工會工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!自進(jìn)入XX年以來，在區(qū)教育工會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，園區(qū)十中工會緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初的工作計(jì)劃，結(jié)合自身特點(diǎn)，充分調(diào)動教職工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)、全面落實(shí)，組織引導(dǎo)教職工積極開展政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)及有益身心的文體活動，推進(jìn)學(xué)校民主管理、提升教職工素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，增強(qiáng)教職工團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。回顧一年來的工作，總結(jié)如下：一、凝聚人心，構(gòu)建和諧校園XX年，是我們園區(qū)十中創(chuàng)辦以來的第四個年頭，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，全校上下必須更加團(tuán)結(jié)一心，緊緊凝聚在一起，構(gòu)建起積極向上、和諧健康的校園氛圍，一起為達(dá)成學(xué)校的規(guī)劃目標(biāo)而不懈努力。弘揚(yáng)先進(jìn)，開展師德教育按照慣例，每年開學(xué)初的教師節(jié)，學(xué)校召開全體教職工大會，為在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的教職工頒獎，并請教師代表發(fā)言，講講他(她)們的教育、教學(xué)心得，通過這樣的活動，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍和有效的工作機(jī)制，激勵廣大教職工敬業(yè)愛生、教書育人。并要求每位教師莊嚴(yán)承諾，簽下師德師風(fēng)承諾書。根據(jù)上級精神，工會發(fā)出倡議：每學(xué)期開學(xué)初，每個教師家訪23個學(xué)生。為本校的困難學(xué)生捐款成立愛心基金。今年教師節(jié)期間我們通過新老初三教師座談會、全體教師走進(jìn)學(xué)生家庭、全體教職工在學(xué)?？駳g節(jié)以義賣的方式為學(xué)校愛心基金募捐，幫助身邊的困難學(xué)生、教師與困難學(xué)生結(jié)對，組織黨員、團(tuán)員、志愿者進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)宣傳等系列活動把師德建設(shè)推向了新的高潮。另外，我們響應(yīng)蘇州盟市委的號召，積極參加燭光行動，每學(xué)期到民工子弟學(xué)?！聺G學(xué)校支教，在了解新滸學(xué)校的孩子們?nèi)鄙僬n外讀物后，用學(xué)校的愛心基金為他們捐獻(xiàn)了200本圖書，為急需知識的人群送去了甘泉。這些活動的開展不僅提升了我校的整體師德水平，而且密切了師生關(guān)系，贏得了良好的社會反響。關(guān)心群眾，加強(qiáng)凝聚力工程。首先我們經(jīng)常積極搜集廣大教職員工的想法和意見，作為開展學(xué)校工作的參考。如：金點(diǎn)子評選活動、教代會提案收集等。同時根據(jù)不同對象有意識的進(jìn)行一些談心，交換思想、增進(jìn)了解。此外，真誠地關(guān)心教職工的切身利益，從各方面關(guān)注他們的工作、生活，努力為他們排憂解難。比如為較好的組織教職工暑期帶薪休假活動，專門召開聽證會。為教師定制校服、運(yùn)動服，定期組織教職工進(jìn)行體檢，在“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)等各大節(jié)日做好慰問工作，盡學(xué)校最大能力為教職工謀福利，將組織的溫暖及時送到職工心坎，落實(shí)到具體行動中。作為學(xué)校工會更多地細(xì)心和熱心地關(guān)注有困難的教職工是學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)。女教師生孩子、教職工身體不適或住院，學(xué)校都會關(guān)心和照顧，并派人專程探望，使他們感到集體的溫暖。在節(jié)日和年終會對部分教師家庭進(jìn)行走訪和送溫暖活動，學(xué)校就像一個大家庭，教職工之間、師生之間互相幫助，關(guān)愛他人蔚然成風(fēng)，整體氛圍非常和諧融洽。以人為本，實(shí)行德育導(dǎo)師制。為進(jìn)一步構(gòu)建和諧健康的校園氛圍，學(xué)校實(shí)行德育導(dǎo)師制，即以教師的責(zé)任心和愛心為基礎(chǔ)，對學(xué)生學(xué)習(xí)、身體、心理健康等給予全方位的關(guān)注，以構(gòu)建大德育機(jī)制為前提，體現(xiàn)人人是德育工作者的理念，教師在校內(nèi)外任何場合的第一時間見到的學(xué)生問題進(jìn)行適當(dāng)教育，不疏視，不推托，在第一時間內(nèi)盡量能夠妥善解決，廣大師生和家長對學(xué)校開展的這項(xiàng)活動都很贊賞，也很有成效。開展活動，豐富業(yè)余生活。為了豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，增進(jìn)教工之間的溝通和了解，展示他們的多才多藝。學(xué)校每個學(xué)期都組織“教師陽光體育活動”，倡議教師和學(xué)生一起每天鍛煉一小時。在第四屆校運(yùn)會上教職工的“趕豬”、“拔河”比賽中，各年級的男女教師積極參與，努力拼搏，贏得學(xué)生們的一片笑聲和喝彩聲。學(xué)校成立了各具特色的教師社團(tuán)，如：教工合唱、卡拉ok、樂器、朗誦社團(tuán)。攝影、繪畫、書法社團(tuán)。舞蹈社團(tuán)籃球隊(duì)。乒乓球隊(duì)。羽毛球隊(duì)。跳繩隊(duì)。棋牌隊(duì)。“女教工瑜伽俱樂部”和“天行健”教工自行車俱樂部，讀書俱樂部，都有專人負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮教師自身的特長，經(jīng)常性地開展活動，組織比賽，這些活動在愉悅教職工身心的同時，也提高了大家對學(xué)校生活的快樂享受，增進(jìn)了相互間的情感交流和團(tuán)隊(duì)凝聚力，為學(xué)校的和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件。積極參加區(qū)教育工會組織的各類競賽，與兄弟學(xué)校建立深厚友誼在XX中，我們積極組織教職工參加了園區(qū)教育工會組織的教師長跑比賽、羽毛球比賽、“摜蛋”比賽、游泳比賽、乒乓比賽、籃球比賽等，在賽出成績，賽出風(fēng)格的同時，與兄弟學(xué)校建立起深厚的友誼。二、民主管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，參與學(xué)校民主建設(shè)、文化建設(shè)，發(fā)揮橋梁紐帶作用學(xué)校工會從XX年開始專門訂閱了報(bào)刊雜志共有16種之多，放置在工會活動室內(nèi)，供工會會員閱覽學(xué)習(xí)，并和教師發(fā)展中心一起舉辦教師讀書沙龍，分享好書，交流讀書心得。在中共十八大召開期間，專門組織教職工，特別是工會委員、黨團(tuán)員一起集中多功能教室觀看視頻，深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化工會干部政治意識、創(chuàng)新意識、群眾意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，加快工會干部理論化、知識化、專業(yè)化進(jìn)程，提升工會干部、工會會員的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校