【正文】 的基礎上，根據(jù)學校實際，采用適當?shù)姆绞?，不拘一格的開展解放思想大討論活動。３、精心組織，狠抓落實。這次大討論時間緊，活動多，任務重。學校將加大力度，精心組織實施，及時掌握進展情況，確保大討論活動有力，有序，有效地開展。密切聯(lián)系實際，讓大討論活動的成效真正體現(xiàn)在科學發(fā)展意識有新的提升，實際工作部署有新的思路，落實上級決策有新的舉措，教師精神狀態(tài)有新的起色，體制機制創(chuàng)新有新的進展上，使大討論活動成為推進實際工作的過程。白 馬 田 中 學 2008年９月第五篇：堅持科學發(fā)展,促進延慶文化繁榮(民主生活會)堅持科學發(fā)展 促進延慶文化繁榮—學習實踐科學發(fā)展觀活動主題民主生活會發(fā)言提綱 延慶縣文化委員會黨委書記 馬健壯同志們：根據(jù)上級要求，今天，我們文委黨委及領導班子成員召開學習實踐科學發(fā)展觀活動專題民主生活會，并邀請縣委第五指導檢查組、組織部、宣傳部和紀檢部門的領導參加我們的會議，予以指導和監(jiān)督，在此，我們表示歡迎和感謝。今年，全國上下都在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。這是我們提高水平、促進工作的良好契機，也是文化事業(yè)不斷發(fā)展繁榮的重要保障。在各級領導的高度重視與關心下，文委不斷踐行科學發(fā)展觀，取得了顯著成績。但同時，經(jīng)過第一階段的學習調(diào)研、查擺問題、談心交流等一系列活動，我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足。按照縣委確定的“堅持科學發(fā)展，加快實施生態(tài)文明戰(zhàn)略，建設富裕、宜居、文明、和諧新延慶”活動主題，結合文委的“堅持科學發(fā)展、弘揚生態(tài)文明、加強文化服務、促進文化繁榮”活動主題，我在廣泛征求意見的基礎上，進行了深入系統(tǒng)的思考，下面，我從四個方面向大家進行匯報：一是匯報本人在學習實踐科學發(fā)展觀活動中取得的一點體會；二是總結當前存在的不足及原因分析；三是對于今后繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀的總體思路；四是針對當前存在問題所制定的整改措施。希望大家對我個人及文委工作提出意見與建議，以幫助我不斷完善與提高，促進文化工作開展。不僅如此，更希望我們每位同志發(fā)言之后，大家都要結合匯報人的實際表現(xiàn)予以中肯評價，并提出具體意見，幫助發(fā)言的同志更快、更好地進步。同志 們，這是一次相互交流、相互監(jiān)督、相互促進的一次會議，希望大家開誠布公，積極發(fā)言。發(fā)言者要剖析深入具體，認識要深刻到位，對大家的意見能夠虛心接受，認真改正；聆聽者要以誠相待，指出問題所在，提出切實可行的建議，幫助同志們共同提高。希望參加我們會議的領導對我們的工作進行批評指正，提出中肯的意見與建議，幫助文委干部不斷進步，幫助文化工作更快、更好地開展。我們要通過這次會議，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進團結，提高水平，把今天的會議開成一個團結的會議、進步的會議、交心的會議。下面，我首先進行匯報。一、關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的一點體會科學發(fā)展觀對于文化事業(yè)發(fā)展具有重要意義，因此受到了文委黨委的高度重視?；顒娱_展以來，我們制定了科學發(fā)展觀活動意見與方案，健全了組織，進行了分工，建立了黨委主要領導、文委主管領導、基層黨支部書記、廣大黨員干部四級推進體系，開展了科學發(fā)展觀學習培訓、黨員電教播放、媯川大講堂、解放思想大討論、基層調(diào)研、“我為延慶文化大繁榮出一招”、征求意見、交流談心等形式多樣的專題活動。各位領導、各個支部、各位黨員均積極踴躍參加活動，在全委上下形成了學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮。通過這些活動，特別是通過不斷學習科學發(fā)展觀的理論知識與實踐活動，提高了我的個人素質(zhì)和工作能力；通過進行基層調(diào)研、征求意見、交流談心活動，我發(fā)現(xiàn)了當前存在的一些問題。在解決這些問題時，我通過用理論指導實踐、用實踐檢驗理論，提高了自己從多角度進行科學思考并解決實際問題的能力。我認為，科學發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央根據(jù)社會發(fā)展規(guī)律，將馬列主義關于社會發(fā)展的普遍原理與中國革命和建設相結合，繼承中國共產(chǎn)黨前三代領導集體關于中國革命、改革 2 發(fā)展的基本構想，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求而提出的，它是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，也是符合我國現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)狀的指導思想。黨的十七大報告指出：科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從科學發(fā)展觀的定義中我們不難發(fā)現(xiàn)，科學發(fā)展觀的根本立足點是“發(fā)展”，要想發(fā)展就必須不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，在把握社會發(fā)展規(guī)律的同時，大膽改革創(chuàng)新，轉變發(fā)展理念，突破發(fā)展難題，造福人民，造福社會。這里的“發(fā)展”是一個綜合的、相互聯(lián)系的普遍發(fā)展，它囊括了經(jīng)濟發(fā)展、科技發(fā)展、文化發(fā)展、教育發(fā)展等社會的各個方面。只有構成社會的各要素均得到長足發(fā)展，才能最終實現(xiàn)社會的全面進步。而在這個發(fā)展的過程中，“人”是其中的關鍵因素，所以它的核心是“以人為本”，即發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展造福人民。因此我們必須充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，集中人們的聰明才智，促進社會各個領域的發(fā)展，并保證發(fā)展為了人民，發(fā)展的成果由人民共享。因此，我們在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的過程中，要注重發(fā)揮每一位黨員的能動性，注重征求廣大群眾的意見與建議，注重把科學發(fā)展與服務人民、服務社會相聯(lián)系。另外，在文化工作的方式方法上，我們也必須不斷按照統(tǒng)籌兼顧的工作方法，努力在創(chuàng)新工作方式、打破原有發(fā)展格局的同時，保障長遠發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、社會協(xié)同發(fā)展，使各項工作全面推進、有序開展。從以上各方面可以看出，科學發(fā)展觀對于促進本地區(qū)文化的大發(fā)展和大繁榮，對于促進本單位的建設和個人成長，均具有重要的指導意義，具有其歷史必然性和現(xiàn)實必要性，是我們今后提高自我、推進工作的理論武器。二、當前存在的問題及原因分析按照縣委“堅持科學發(fā)展，加快實施生態(tài)文明戰(zhàn)略，建設富裕、宜居、文明、和諧新延慶”的任務目標要求，結合文化工作實際情況，我對于當前文化工作推進方面及個人思想作風等方面存在的問題進行了系統(tǒng)梳理，主要有以下幾點：㈠在文化工作的整體推進方面，存在四點不足：本地區(qū)歷史和民俗文化資源有待進一步挖掘，文化延慶的品牌效應亟待提升。延慶歷史悠久，人文積淀深厚，留下了大量寶貴的物質(zhì)和非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)。當前，延慶擁有1處國家級文物保護單位、7處市級文物保護單位、106處縣級文物保護單位、145處文物普查登記項目；擁有長城170余公里，古建筑110余處；擁有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查項目188項，其中縣級15項、市級2項、國家級1項，在時間上從六、七萬年前的石器時代一直延續(xù)至今；在空間上涵蓋全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具有濃郁的地方文化特色。雖然如此，延慶只能算是文化資源大縣，而不是文化強縣。我縣的文化發(fā)展水平與其他區(qū)縣相比還有很大差距，無論在設施上、隊伍上、投入上，還是在創(chuàng)作上、品牌上，均有待提升。因此，文化延慶的建設歷程任重道遠，還有很長的路要走。文化工作機制需要改善，文化政策體系有待完善。如盡管我縣很早就提出了生態(tài)文明發(fā)展戰(zhàn)略，也提出了生態(tài)文化建設的目標，但到目前為止，還沒有比較完善的一套政策來支撐生態(tài)文化建設，也沒有相關的規(guī)劃與專項資金作為保障，使生態(tài)文化建設很難以系統(tǒng)工程的方式推進，總是停留在研討與論證階段。還有公共文化服務體系建設，盡管文化部門出臺了一系列的制度予以推進，但由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展狀況、經(jīng)濟實力、重視程度的不同，這些制度還有待于進一步完善，在落實上還需要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各行政村和社會各階層的廣泛支持，還 4 不能完全滿足人民群眾日益增長的文化需求。文化人才隊伍建設力度需求加大，培訓水平需要提高。目前，我縣擁有文化愛好者1萬余人，其中骨干分子1000余人，但是有專業(yè)學歷、職稱和相關從業(yè)經(jīng)歷的寥寥無幾。無論是生態(tài)文明建設，還是文化事業(yè)發(fā)展，都需要有過硬的人才支撐，而目前的人才隊伍現(xiàn)狀顯然不能滿足文化事業(yè)發(fā)展需要。因此加強專業(yè)人才隊伍建設，完善文化人才的成長、培育、交流與激勵機制，已經(jīng)成為提高我縣文化隊伍水平、促進文化工作不斷取得成果的關鍵。文化管理干部隊伍的服務能力與水平需要提升。近年來，我們公共文化服務的任務量急劇上升，標準不斷提高，廣大群眾的文化需求與品位也不斷上漲。雖然我們不斷加大管理力度，加強業(yè)務培訓，但文化干部隊伍的整體素質(zhì)仍然達不到文化工作的標準，使文化管理干部隊伍的自身建設問題提上了日程。㈡在個人思想素質(zhì)及工作能力方面，主要有三點不足：政治理論的學習還不夠深入。主要表現(xiàn)是：一是學習的意識不強，認為科學發(fā)展觀是國家、市、縣領導等決策層的事情，自己只要忠實貫徹落實上級精神，做好本職工作就行了，對于科學發(fā)展觀與本職工作、個人成長之間的密切關系認識不夠。二是缺乏堅持不懈的學習精神，工作一忙，就放松了學習，使有時學習出現(xiàn)中斷。究其根本原因，主要是自己缺少學習的毅力和持之以恒的精神。三是學習只注重表面，不注重內(nèi)涵；只走馬觀花，不深入理解。四是學習結合實際不夠，只是滿足于知道其本身意義，而不能夠把它的深刻內(nèi)涵與自己本職工作緊密結合起來學習領會。應用理論解決實際問題的能力有待提高。學習是實踐科學發(fā)展觀的前提和基礎，最終目的是為了解決如何發(fā)展、怎樣發(fā)展的問題，5 因此科學發(fā)展觀更重在實踐。通過自我剖析，感覺自己在實踐科學發(fā)展觀的能力上有待于進一步提高，主要表現(xiàn)在：一是實踐科學發(fā)展觀的自覺意識不強，對于自己個人的主觀能動性和在學習實踐的過程中應該發(fā)揮的積極作用認識不足。二是實踐科學發(fā)展觀的執(zhí)行力有待加強，在工作中發(fā)展、在發(fā)展中工作的意識不強，特別是沒有牢固樹立科學發(fā)展不僅可以促進工作發(fā)展，同時也可以促進個人素質(zhì)發(fā)展的思想。三是主觀運用科學發(fā)展觀的理論知識解決實際工作的意識