美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(已改無錯(cuò)字)
2024-10-28 14 本頁(yè)面
【正文】 模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體標(biāo)準(zhǔn)為：1．最美孝心之星——感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)；對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切，不頂嘴、不發(fā)脾氣，不讓父母生氣。主動(dòng)為家庭做力所能及的事。外出或回到家要主動(dòng)打招呼；記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀。2．自強(qiáng)自立之星——遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)忍不拔的毅力，能樂觀向上，永不言棄。3．團(tuán)結(jié)互助之星 ——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。文體骨干之星——有一定的文藝特長(zhǎng)與體育特長(zhǎng)，且能利用特長(zhǎng)為班級(jí)添光添彩，在校內(nèi)外積極參予一些活動(dòng)，獲得一定的表彰?？萍紕?chuàng)作之星——獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識(shí)，積極探究，勤于動(dòng)手，在師、團(tuán)、學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。道德模范之星——具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。讀書分享之星——閱讀興趣廣泛，熱愛讀書，每月至少讀兩本課外書，認(rèn)真寫好讀書摘記或心得體會(huì)，能代表班級(jí)參加作文競(jìng)賽獲有作品發(fā)表。見義勇為之星——主要有見義勇為事件，能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正，能對(duì)社會(huì)、校園、班級(jí)內(nèi)的不良現(xiàn)象進(jìn)行制止或向有關(guān)部門反映。補(bǔ)充說明：“美德少年”可由班主任、任課教師、班級(jí)同學(xué)共同推選評(píng)定，每班每項(xiàng)1人，4月18日上報(bào)校團(tuán)委；各班級(jí)推薦人選確定后，請(qǐng)到校團(tuán)委領(lǐng)取申報(bào)表。第四篇：中小學(xué)美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
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