【總結(jié)】第2課時(shí)電磁鐵電磁繼電器【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解電磁鐵,知道電磁鐵的特性。2、了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。3、進(jìn)一步體會(huì)控制變量法在研究多因素問(wèn)題時(shí)的作用。過(guò)程與方法1.通過(guò)探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力;,提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力。情感態(tài)度
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】三、探究——物質(zhì)的比熱容第一課時(shí)課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)炎熱夏天中午,沙子很燙而海水很涼。涼燙課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫
2024-12-08 14:40
【總結(jié)】本章整合機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能影響因素:質(zhì)量、速度勢(shì)能
2025-06-19 13:17
【總結(jié)】第2課時(shí)歐姆定律【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律;2.理解歐姆定律,并能利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。過(guò)程與方法通過(guò)計(jì)算,學(xué)會(huì)解答電學(xué)計(jì)算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)題的良好習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)忍不拔
【總結(jié)】第一節(jié)溫度與內(nèi)能第2課時(shí)內(nèi)能與熱量你還記得嗎?熱水溫水冷水還記得《分子動(dòng)理論》嗎?_。分子有能量嗎?分子運(yùn)動(dòng)相互作用的引力和斥力物體的內(nèi)能——物體的內(nèi)能跟哪些因素有關(guān)?思考質(zhì)量的大小、溫度的高低內(nèi)能跟溫度有什么關(guān)系
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】第十章機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(15×3分=45分)在每個(gè)小題的選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)將其...字母代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)............?!坝迩?huì)”上,重慶造恩斯特龍408型直升機(jī)(如圖1所示)簽下了20架大訂單。該型直
2024-11-15 23:09
【總結(jié)】九年級(jí)物理第十五章第二節(jié)廣播和電視在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,電磁波對(duì)我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,廣播、電視要利用電磁波,無(wú)線電通信要利用電磁波,航空、航天中的自動(dòng)控制和通信聯(lián)系都要利用電磁波……一、音頻、視頻和射頻信號(hào)調(diào)制?1、電磁波傳遞聲音和圖像信號(hào)的原理?電磁波傳遞聲音和圖像信號(hào)就象鴿子送信一樣。?先將信
2024-12-08 03:08
【總結(jié)】第2課時(shí)變阻器【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.了解變阻器的構(gòu)造,在電路中的符號(hào)。2.理解變阻器的工作原理。3.通過(guò)探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法。過(guò)程與方法在探究變阻器的使用過(guò)程中,體驗(yàn)科學(xué)探究的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀【教學(xué)重難點(diǎn)】滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和原理以及滑動(dòng)變阻
【總結(jié)】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)松鼠日記2。(重點(diǎn)),學(xué)習(xí)日記的格式,產(chǎn)生寫日記的興趣。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文介紹了哪兩種小動(dòng)物。二畫:畫
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】二、電流的磁場(chǎng)第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)判斷通電螺線管外部磁場(chǎng)方向的方法,會(huì)應(yīng)用安培定則.2.能解釋電磁繼電器的工作原理.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí):1.某同學(xué)利用下圖所示的裝置研究電和磁之間的聯(lián)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置\操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論。比較甲、乙兩圖可知:
2024-11-29 01:25
【總結(jié)】小馬過(guò)河2品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)理解老馬對(duì)小馬說(shuō)的話,懂得要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的道理。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)小馬要幫媽媽坐什么事,遇到了什么困難。二畫:
2024-11-17 02:20
【總結(jié)】第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第2課時(shí)物體的浮沉條件的應(yīng)用第十章浮力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境引入導(dǎo)入新課。、輪船、密度計(jì)等浮沉條件的應(yīng)用。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課早在殷商之前,我國(guó)古代人民對(duì)浮力就有深入的觀察,到殷商時(shí)已由制獨(dú)木舟發(fā)展到用木板組成大的船
2025-06-15 13:01
【總結(jié)】知識(shí)準(zhǔn)備????實(shí)驗(yàn)演示:如圖所示在一個(gè)試管中裝一些水,用軟木塞塞緊。對(duì)試管加熱使水沸騰。觀察現(xiàn)象,思考原因演示實(shí)驗(yàn):?現(xiàn)象:軟木塞沖出;管口有“白汽”產(chǎn)生說(shuō)明:水蒸汽對(duì)木塞做功,內(nèi)能減少,它的溫度下降,水蒸汽液化成小水珠。能量轉(zhuǎn)化:內(nèi)能轉(zhuǎn)
2024-12-08 03:51
【總結(jié)】熱機(jī)一、內(nèi)能的獲得:通過(guò)燃料的燃燒,將燃料內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。二、內(nèi)能的利用:1、直接加熱物體2、利用內(nèi)能做功二、內(nèi)能的利用:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又通過(guò)做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
【總結(jié)】熱機(jī)汽油機(jī)工作時(shí),四個(gè)沖程周而復(fù)始,然而只有第三個(gè)沖程是對(duì)外做功的,其余的三個(gè)沖程是輔助沖程,要靠裝在曲軸上的大飛輪的慣性來(lái)帶動(dòng)的。說(shuō)明:想一想:生活中哪些機(jī)械都用到汽油機(jī)?三、熱機(jī)中能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)能熱能機(jī)械能(燃料)(做功)熱機(jī)中能