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最新小學開學典禮發(fā)言稿(已改無錯字)

2024-10-28 13 本頁面
  

【正文】 他,一年之中你陪過孩子一起看書的時間有多少?放假給孩子一起進過書店,買過書嗎?除給孩子買電腦玩手機外,陪孩子打過羽毛球嗎?聽我這么說,他深思一會慚愧的說還真沒有。把孩子交給學校,交給教師,心里想只要給孩子足夠的錢就行,這是一種不負責任的心理,是對孩子不負責任的行為,是自己偷懶的最大理由。說自己平時多忙、自己不懂教育等等都是理由和借口。一年之中,孩子在學校的時間僅五分之一多,大部分的時間在家里,所以說家庭教育更重要,家長的影響對孩子更多。去年的家長會,我已說過家長平時多來學校,即使和老師什么也不說,只要孩子看到家長和老師在一起,也是一種激勵。第二、給我們的學生說,樹立一個信心:我能我行,只要我天天進步,我就是最棒的。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠,只要天天學習就是進步。在學習上,要學會自己自主學習,遇到難題自己要先試試,做對,說明我自己很棒。錯也沒什么,下次再來。永遠做學習的主人,只要我天天進步,就是最棒的,在辛苦的付出中會有無限的甜蜜,付出越多,動手越多就會有更多的收獲!第三、培養(yǎng)良好習慣。在學校紀律和小組建設評價中來要求自己,在老師的指引下,在同學的監(jiān)督和幫助下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。有良好的習慣,才能成就美好的成功的人生。第四、學會做人。懂得感恩,感恩我們的父母,他們給我們吃和穿溫暖的環(huán)境;感恩我們的教師,他們給我們科學的知識,教我們做人的道理;感謝同學,他們陪伴我玩耍、學習,給我快樂;感恩學校,給我們提供難忘的校園生活。學會勞動,書記在十八大明確提出“三愛三節(jié)”教育,愛祖國、愛學習、愛勞動,在家里,讓我們的孩子參加必要的勞動,疊被、洗衣、刷碗、掃地、拾碗、抹桌等,多動手手才能巧。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧,愛惜糧食,節(jié)約用水、用電,從小培養(yǎng)節(jié)約的優(yōu)秀美德之風。第五、學會反思。我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時,你可曾為自己的過失而自責?當你在地上扔下一張廢紙一個顏料袋,你可曾想過會對學校的形象造成多大的損傷?當你和同學因為一件小事,發(fā)生口角時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而受老師批評時,你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負責,學會反思,才能長大;學會反思,才能成熟。第六、做一個“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力,文化氛圍賞心悅目,現(xiàn)代教學設備日臻完善,所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護,確保校園常綠常新,整潔完好。要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲問候,一個微笑、一個眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,同學們要做到語言文明,行為文明,愛護學校的一草一木,不采摘花草,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里,自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會,做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀雷村小學生。最后我想六年級的同學們說:本學期是你們在小學階段的最后一個學期,在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率,給學校留下好的印象。你們的任務特別重,要用最短的時間完成新課的學習,同時還要進行必要的綜合復習,來迎接畢業(yè)考試。初三、高三的同學已在進行最后的百天沖刺。你們準備好嗎?老師們、同學們,春天是播種希望的季節(jié),她蘊藏著我們每一個人的目標和理想。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。最后,祝各位教師在新的一年里,身體健康,生活愉快,工作順利,祝各位學生學習更上一層樓,早日成才,祝各位家長更關心我們的孩子,他們成才,我們才能真正的放心,真正的高興。小學開學典禮發(fā)言稿4尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!當初春的第一縷新綠悄然爬上枝頭的時候,當河水里的潮聲越來越和諧圓潤的時候,我們告別了愉快的暑假生活,又迎來了生機勃勃、充滿期望的新學年。在新學期開學的第一天,首先請允許我將我所有的祝福包成“紅包”,像散發(fā)壓歲錢一樣送給大家——向剛調入我們學校的新老師致以崇高的敬意,愿您們能在那里工作愉快!向剛剛入學的小弟弟、小妹妹以及轉學而來的新同學表示最熱烈的歡迎,祝你們學習進步!過去的一年,我們學校在全體師生的共同努力下,以辦好人民滿意的學校為宗旨,以提高教學質量和辦學水平為中心,以加強師德建設和學生德育工作為保障,精誠團結,頑強拼搏,圓滿的完成了各項工作。教育教學方面取得了優(yōu)異成績,學校的面貌煥然一新。近年來,我校在升初中考試中,各科成績都名列前茅。在普通班級的學期考試中,也涌現(xiàn)出許多出類拔萃的學習“尖子”。這一切都歸功于全校師生始終堅持以科研為先導,以教學為中心,把德育放在首位,以校風正,教風嚴,學風好,質量高贏得了社會各界廣泛的贊譽。這些成績的取得無不浸透著教師們辛勤的汗水和同學們旺盛的求知欲。新學期就這樣開始了,宛若新蕾在不知不覺中悄然燦爛地綻放,應對新形勢,新任務,新機遇和新挑戰(zhàn),我們也該樹立起新的期望,新的決心,新的憧憬。為此,在那里,我想和同學們共同遵循著這樣三條基本準則:一、期望同學們熱愛學校,尊敬老師。學校為你們的成長創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,大家要愛護校園,尊重教師的勞動,把學習當成自己的第一需要,勤奮學習,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,為以后精彩的人生奠基鋪路。二、期望同學們要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求來規(guī)范自己,養(yǎng)成良好的禮貌禮儀行為習慣,嚴以律己,寬以待人,爭當“熱愛祖國、追求上進、品德優(yōu)良、團結友愛、體魄強健的好少年”。三、期望你們注意安全。生命是一個鮮活的詞語,它組成了一首快樂的詩,它構成了一句溫馨的話語,在我們生命的搖籃中,珍藏著最美麗的陽光。所以要珍愛生命。牢固樹立安全第一的意識,提高自己的安全防范潛力,用心鍛煉身體,不斷增強體質,善于與周圍環(huán)境和諧相處,共建平安校園。同時,我也要告訴大家,在新的學期里,我們學校的全體教師依然會發(fā)揚“和諧、禮貌、求實、進取的校風;依然會發(fā)揚“嚴謹、篤學,敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風,依然會發(fā)揚“誠實、勤奮、樂學、多思的學風”和敬業(yè)實干的學校精神,平等對待每一位學生,熱情地幫忙每一位學生,促使你們成才、成功,也期望同學們尊重我們的老師,有事多和老師們交流,建立起和諧民主的師生關系。同學們,老師們,知識決定命運,學習成就未來,讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,讓我們用行動無愧于家長的厚望,無愧于老師的辛勤培養(yǎng)。最后,祝福同學們在我們學校這個幸福的大家園里,努力學習,快樂成長,祝福我們的老師平安健康,祝福我們的學校再創(chuàng)輝煌。謝謝大家!小學開學典禮發(fā)言稿5尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:大家好!在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié),我們老莊鎮(zhèn)中心小學又迎來了新學年的開學典禮。新的學年,我們迎來了7位新教師和331位新同學,你們的到來,讓我們的校園更加絢麗多姿、生機盎然,在此,我代表全校師生熱烈歡迎你們成為中心小學大家庭新的成員!我們老莊鎮(zhèn)中心小學是一所年輕而又魅力四射的學校,20xx年建校以來,先后榮獲“全國讀書育人特色學?!?、“南陽市師德師風先進學校”、“南陽市教育科研科普先進單位”、“南陽市依法治校先進單位”、“南陽市語言文字工作示范學?!?、“南陽市禮貌學?!保葮s譽稱號,同時,我校被南陽市政府評為“市級示范學?!?。山高水長,桃李芬芳,繼多年取得優(yōu)異的教育教學成果之后,一學年來,在各級領導的關心、支持下,在全體師生的共同努力下,學校的各項工作開展得有聲有色,豐富多彩。歌詠比賽、文藝匯演、拔河比賽、趣味運動會、演講比賽、武術展演、大課間活動等一系列活動的開展,讓同學們在緊張的學習之余留下了笑聲帶來了歡樂。遠赴貴州學習教學模式、用心參加業(yè)務培訓、分組分層教學管理、小老師展示引領,導學案助推課堂,一學年來,教師們在高效課堂改革的道路上探索進取,在全體師生的共同努力下,我校的各項工作都取得了顯著的成績,小六畢業(yè)檢測綜合評估我鎮(zhèn)獲得全縣第四名的好成績,學校管理和質量管理雙雙榮獲鎮(zhèn)一等獎。我校的周玉科老師、袁俊偉老師、沙金濤老師、蔣豐麗老師等先后被評為市、縣級優(yōu)秀班主任、師德先進個人和優(yōu)秀教師。王曉麗老師、秦春娟老師、何紅老師、袁俊偉老師、楊寧老師被老莊鎮(zhèn)政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號,陳同輝老師、王邦超老師、王炤旗老師、張培老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,秦春娟老師、王曉麗老師被評為鎮(zhèn)教學質量先進個人。借此機會,我代表學校和我個人,向一學年來無怨無悔、默默耕耘、負重拼搏、顧全大局的我們可愛的老師們致以我發(fā)自內心的、最崇高的敬意和感謝!謝謝你們!新的學年,孕育著新的期望和憧憬,我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上,回顧上個學年,一路艱辛一路歌,我們播種過期望、我們收獲過成績,我們拋灑過汗水,我們感受過喜悅,但同時我們也留下了淚水和委屈,也留下了無盡的遺憾和失
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