學習經驗交流會策劃(已改無錯字)
2024-10-28 11 本頁面
【正文】 現身說法，講一下如何盡快更好的適應呢?（針對第四個嘉賓（學霸型的））同時，委員們收上白紙，整理問題，分好類。第三環(huán)節(jié)：解惑環(huán)節(jié)：師哥師姐隨機抽取寫滿疑問的紙條就上面的問題進行解答。期間主持人可就與同學相關課程提問嘉賓問題舉例： 關于高數：許多人都比較頭疼高數，你們幾位的高數英語都學的特別棒。能分享下你的學習方法嗎？（嘉賓對關于，需要大量做題嗎？怎么做筆記？各種定理記不住經?；煸趺崔k？課上課下怎么準備的？期末考試有證明題嗎？題型怎么樣？怎么能不掛科？進行相關問題進行解答）關于英語：怎么能練好英語聽力與口語？英語口語能力與英語詞匯那個更重要？課下怎么學英語？（嘉賓就相關問題進行解答）關于專業(yè)：我們是信工人，我現在對相關專業(yè)一點也不懂怎么辦？該如何慢慢提高？（嘉賓就相關問題進行解答）第四環(huán)節(jié)：總結環(huán)節(jié)，由嘉賓致辭，希望在場各位將本場交流會的精神能夠有所領會并從中受益。主持人做收尾總結。后期處理：清掃現場，開內部總結會議。：活動時間：活動地點：活動對象：大一全體新生主辦單位：學習部 5，注意事項（1）賽前宣傳：通過各班學委在班上宣傳（3）工作人員及新生提前到場（4）維持現場紀律（5）調試好多媒體設備（6）選擇適合的，有現場調控力的主持人。（7）采訪時，主持人要活潑幽默，調控好現場氣氛。（8）提前讓嘉賓，主持人知道設置了什么問題，好讓主持人準備好銜接詞，以及他們有什么要補充的（9）做好活動總結第五篇：學習經驗交流會策劃山東大學信息學院新生 學習經驗交流會策劃主辦方：信息學院學生會學習部目錄第一節(jié):第二節(jié)：活動的目的、意義和目標第三節(jié)：活動的前期準備第四節(jié)：活動內容介紹第五節(jié)：資源需要第六節(jié)：經費預算第七節(jié)：活動中應注意的問題和細節(jié)第八節(jié)：活動負責人及主要參與者活動背景介紹第一節(jié)：活動背景介紹在經歷過短短一周的大學學習生活后，剛剛接觸新生活的大一新生已經開始面對各種問題，價值矛盾、學習方式差異等急需指導的種種有關情況表明，這正是一個需要擺脫迷茫，融入新生活的關鍵時期。而對多數同學而言，尚未認清形勢，學習目標不明確，知識要求認識不深刻，缺少學習自主性與自律能力，導致其思想認識模糊片面，學習能動性下降。鑒于此種情況，為了全面、有針對性地解答同學們的各種疑惑，幫助新生平穩(wěn)地完成高中到大學的過渡，更好地適應大學生活，同時增強信息學院的學風建設，我信息學院學生會特邀山東大學信息學院的優(yōu)秀高年級生，開展“新生經驗交流會”活動。第二節(jié)：活動的目的、意義和目標使入學新生明確所學專業(yè)的性質、內容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，以及掌握大學四年合理規(guī)劃學習生活和工作的方法，從根本上有針對性地解決生活學習目標不明確、自主學習意識缺乏的問題，并促進我院
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1