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六年級寒假作業(yè)[推薦](已改無錯字)

2024-10-25 16 本頁面
  

【正文】 護(hù)花。——清?龔自珍《已亥雜詩》 ,而今邁步從頭越?!珴蓶|《憶秦娥婁關(guān)山》寒假“必背名言警句”集錦(共50句),小人常戚戚?!墩撜Z?述而》 ,不以己悲?!吨傺汀对狸枠怯洝?,人情練達(dá)即文章?!苎┣邸都t樓夢》(yū)泥而不染,濯(zhu239。)清漣而不妖?!芏仡U《愛蓮說》 ,失道寡(guǎ)助?!睹献?公孫丑下》,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!T葛亮《誡子書》 ,非志無以成學(xué)。——諸葛亮《誡子書》 ,俯首甘為孺(r)子牛?!斞?(xī)福之所倚,福兮禍之所伏?!独献印?,儉以養(yǎng)德?!T葛亮《誡子書》,近墨者黑?!睹献印?,勿施于人?!墩撜Z》 ,不預(yù)則廢?!抖Y記》(j236。)伏櫪(l236。),志在千里。——曹操《步出夏門行?龜雖壽》 ,吾將上下而求索。——屈原《離騷》,無以至千里;不積小流,無以成江海。——《荀子》 ,毛將焉附。千里之堤,潰于蟻穴?!俄n非子?喻老》 ,惡語傷人六月寒。——《孟子》 ,歲歲年年人不同?!獎⑾R模?dāng)刮目相看。——《三國志?吳志?呂蒙傳》;寸有所長。物有所不足;智有所不明?!?屈 原《卜居》 ,下自成蹊?!妒酚洝罚脕砣毁M(fèi)功夫。——馮夢龍《警世通言》 ,匹夫不可奪志也?!墩撜Z》 ,地利不如人和?!睹献印?,則孤陋而寡聞。——《學(xué)記》 ,無則加勉?!墩撜Z》 ,可以攻玉?!对娊?jīng)》,必有一失;愚者千慮,必有一得?!妒酚?淮陰侯列傳》,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!睹献印?,只欠東風(fēng)?!度龂萘x》 ,勿以善小而不為?!獎?,而知也無涯?!肚f子》 ,猶未為晚?!稇?zhàn)國策》,思而不學(xué)則殆?!墩撜Z》,然后知不足;教,然后知困?!抖Y記?學(xué)記》 ,誨人不倦?!墩撜Z》,行成于思而毀于隨?!n愈《勸學(xué)解》 ,意在沛公?!妒酚洝?,佳木秀而繁陰?!?dú)W陽修《醉翁亭記》 ,行必果。——《論語》,失道者寡助。——《孟子》 ,不亦樂乎?!墩撜Z》,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水?!盾髯?勸學(xué)》 ,謬以千里?!抖Y記》 !——《史記》,貧賤不能移,威武不能屈。——《孟子》 ,熟讀精思子自知——蘇軾 ,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹 ,立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修寒假“基礎(chǔ)知識”專項(xiàng)訓(xùn)練(共13大題)一、根據(jù)拼音寫合適的漢字。,我們要敢于(p224。n)登(dǒu)峭的山峰,堅(jiān)持不(xi226。),勇于在知識的海洋里戰(zhàn)勝(xiōng)涌波濤,克服重重障(224。i),茁(zhu224。ng)成長。,他們身上都會有許多相同的品質(zhì),比如做事專(zh249。)、善于(252。n)排時(shí)間、高度的自(zh236。)力和(j237。)強(qiáng)的自信心等。只有這樣的努力奮斗,才能不(gū)負(fù)老師的期望,家長的(qī)盼。二、在括號中填上讀“sh236?!钡淖帧#ǎ┠恳源校ǎo恐手不()卷()而不見不良()好裝腔作()光陰易()()犢情深三、為下列各句選填恰當(dāng)?shù)脑~語。哀痛慘痛沉痛悲痛,母親失掉了很好的兒子。和無可奈何的事情啊!,我將永遠(yuǎn)不能再見她一面了。這個(gè)是無法補(bǔ)救的。我們要化為力量。保存延伸萌生延續(xù)保持 萌動 如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng),把種子介紹給根須,使它找到了生命的母體;是秋風(fēng),把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,使它有了一個(gè)春天的溫床;是秋風(fēng),把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家,使它了生命的胚胎。四、在下面的括號中填入“無”字開頭的成語,使之成為一段通順的話。(不可重復(fù))(),寫作是一種創(chuàng)造性的腦力勞動。寫作時(shí),我們既要大膽發(fā)表自己的見解;也要注意不可(),濫發(fā)情感;更不可無中生有,寫些()。行文前,要做到心中有目標(biāo),不能();行文中,偶爾地幽默一下,這也(),但必須考慮周全,做到()。對于那些(),可有可無的內(nèi)容,則盡可能去掉。另外,平時(shí)我們要注意多積累,不然,即便是巧媳婦,也會陷入()的困境。五、填上與“笑”相關(guān)的詞或詞組,使句子更加生動傳神。(不得重復(fù))郊游時(shí),大家席地而坐,不知小剛說了什么,大家。聽聽,豪爽的男生;文靜的女生;看看,同學(xué)有的笑得,有的笑得,有的笑得。老師也忍俊不禁。連身邊的小草也笑得。六、給你3個(gè)詞:①遜色;②典范;③無辜。請你選擇其中的一個(gè)詞,分別寫3種不同的問句。:::七、選詞填空。(填序號),但我們可以;也行我們不能選擇容顏,但我們可以;也行我們不能號令他人,但我們可以;也行我們不能預(yù)知未來,但我們可以。,依次填入下列橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了________,流出了_________,流出了_______
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