【正文】 教訓(xùn)，是現(xiàn)代教育中極關(guān)鍵重要的課題。8．選出下列句子中沒有語病的一項（），成都人才輩出，漢代大儒揚雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識。，業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。D.“珍愛生命，遠離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學(xué)生的自我保護。（），生活中有了感觸訴諸筆端，從不矯飾率真而自然。，什么都不愿聽取群眾意見。，找到了深山中的那位獵手。，更應(yīng)杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。10．選出下列句子中沒有語病的一項（），就對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。，是我們中考能否取得好成績的條件之一。，受到人們的矚目和喜愛，并以進入世界杯為最高榮譽。，是城市生活的盛會，是以構(gòu)建和諧社會為主旋律的交響樂。（）《中國成語大會》，得到了觀眾的高度贊賞，也讓人們從參賽的學(xué)生身上看到了傳承中華文化的希望。，一曲《時間都去哪兒了》讓無數(shù)中老年人感懷感動，它再次提醒人們：時間一去不復(fù)返，切忌不要蹉跎歲月?！?2345”市民服務(wù)熱線的開通，使廣大群眾的許多困難得到了及時解決。如今，“12345，服務(wù)找政府”的理念已深入人心。，讓他的名字不僅鐫刻在千萬學(xué)子的心里，更鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上。修改病句二、愉快、歡樂的班會。，對大家的啟發(fā)很大。，我們必須盡快健全安全制度。、慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽。，使我有很多感想。，就能救中國。，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。“閃閃的紅星”。，充滿了信心。，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。，大家的發(fā)言很猛烈。，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。，使我們懂得了許多道理。，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。26.《草原》的作者是老舍寫的。，寫作能力就會迅速提高和擴大。、任意浪費，是可恥的。，可以豐富和提高我們的知識。33.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。，受到了教育。，田野里像鋪上了綠色地毯。，而且養(yǎng)了許多花。，大家還是堅持鍛煉身體。，讓受害者擦亮了眼睛，增高了認識。，防止不要發(fā)生事故。，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。，但是沒有驕傲的理由。，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進步了。，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。，在中國發(fā)生了很大的變化。，很受教育。，我大部分都游覽過。，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。，專心地聽老師講課。，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。，我們的雙手弄臟了泥土。，我小聲地議論起來。、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。，有積木、布娃娃、電動小火車、足球等。，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。，昨天的活動是愉快的一天。，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來參加。，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動物。第三篇：修改病句專項練習(xí)修改病句專項練習(xí)凡是不符合語法規(guī)則、邏輯、修辭和語言習(xí)慣的句子都屬于病句。常見類型（1）用詞不當(dāng)（2）搭配不當(dāng)（3）成分殘缺（4）重復(fù)羅嗦（5）自相矛盾（6）詞序混亂（7）指代不明（8）分類不當(dāng)怎樣修改（1）認真讀原句，弄清楚句子要表達的是什么意思。（2）找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。（3）修改病句不能改變原來句子的意思。（4）檢查修改后的句子，看句子是不是完整、通順、符合情理。練習(xí)題：下列句子中沒有語病的是（）Ａ、凡是有教育學(xué)和心理學(xué)知識的人一定是老師。Ｂ、她戴著一頂白帽子，穿者一件白大褂，真像個白衣天使。Ｃ、我有一次看見小軍經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。Ｄ、我們要養(yǎng)成先寫作，后玩。下列句子中不是病句的是（）Ａ、如果不遵守交通規(guī)則，就容易發(fā)生交通事故。Ｂ、我喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。Ｃ、中國的人口是世界上最多的國家。Ｄ、雖然時間是十分寶貴的，但是我們要十分珍惜它。用修改符號修改下列病句。（1）現(xiàn)代信息技術(shù)這門課對我很感興趣。（2）氣象臺發(fā)布了臺風(fēng)即將在我省沿海登陸。（3）在少先隊開展的“彎下一次腰，獻出一片愛”活動中，不斷涌現(xiàn)出來。（4）菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。（5）《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。（6）他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。（7）這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。（8）今天，全校師生和男女同學(xué)都去參加了“禮儀重慶”的宣傳活動。（9）保護南極的生態(tài)環(huán)境人們已成為自覺的行為。（10）當(dāng)我國申辦2008年奧運會成功時，全國人民無比感動。請你診斷下列廣告語的病因，并用修改符號修改過來。（1）腦白金廣告語：今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。病因：__________________________________________________________（2）愛麗斯?jié)櫮w霜：特別適合各種皮膚。病因：__________________________________________________________ 小學(xué)語文修改病句練習(xí)題及答案 方法/步驟大廳里擺滿了看演出的觀眾。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。我站在操場上，仔細地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。異口同聲地說：“贊成！”在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等課外書。改革開放以后，人們的生活越來越富強。春天的景色我覺得十分美麗。1老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。1你必須一定要認真負責(zé)。1李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。1實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。1當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。1小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。1我們來到公園，觀賞美麗的情景。1他的語文作業(yè)基本上全部完成。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。2我敢肯定，明天大概要下雪。2大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。2河水倒映在云朵里，顯得更白了。2香山的秋天是令人向往的地方?！敬鸢浮看髲d里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當(dāng)?！皵[滿”改為“坐滿”。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當(dāng)、語義重復(fù)?！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。我站在操場上，仔細地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。病句類型：用詞不當(dāng)?！熬毩?xí)”改為“鍛煉”。我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：搭配不當(dāng)?！靶睦铩备臑椤澳樕稀薄Ｐ〗M討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。病句類型：用詞不當(dāng)?！懊土摇备臑椤佰x躍”。異口同聲地說：“贊成！”病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：搭配不當(dāng)?！懊鞔_”改為“端正”。我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等課外書。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》”。改革開放以后，人們的生活越來越富強。病句類型：用詞不當(dāng)?！案粡姟备臑椤案辉！薄４禾斓木吧矣X得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。1老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：成分殘缺?！皩W(xué)習(xí)態(tài)度”前添加“端正”。1你必須一定要認真負責(zé)。病句類型：語義重復(fù)。去掉“必須”。1李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。病句類型：搭配不當(dāng)。“態(tài)度”改為“要求”。1實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。病句類型：搭配不當(dāng)。改為：實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。1當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。病句類型：搭配不當(dāng)?！靶那椤备臑椤氨砬椤?。1小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。病句類型：用詞不當(dāng)?！瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。1我們來到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當(dāng)。“情景”改為“風(fēng)景”。1他的語文作業(yè)基本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。2我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。2大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。病句類型：成分殘缺?！氨仨殹焙竺嬖黾?“養(yǎng)成”。2河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。2香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒?！跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健?。第四篇：修改病句專項練習(xí)四年級上冊期末修改病句專項訓(xùn)練１、看了這本書，受到了深刻的教育。２、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅。３、我們要盡快改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。４、全班同學(xué)和少先隊員都參加了這次活動。５、他時刻經(jīng)常注意關(guān)心國家大事。６、她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市人。７、他穿著一件灰布上衣和一頂藍帽子。８、我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。９、在“做一個合格的小學(xué)生”的主題班會上，李華首先第一個發(fā)言。１０、我們要繼承和發(fā)揮老一輩的革命事業(yè)。１１、我愛看《中國少年報》《小學(xué)語文報》《兒童文學(xué)》等報紙。１２、學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、音樂和很多專科課程。1語文對我特別感興趣。1金黃色的稻田在微風(fēng)中輕輕擺動。1這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。1地面部隊擊落了敵人的飛機和坦克。1這件事大家一定要認真，盡量防止不出錯誤。1全體師生的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上的精彩表演。1小紅一直是三好學(xué)生，只有這個學(xué)期不是。我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。2教室里一個人也沒有，只有小藝在寫作業(yè)。2我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校交給的植樹任務(wù)。2昨天傍晚下了一夜大雨。2我買了書包和文具盒，媽媽說它比它漂亮。2我們要運用和理解所學(xué)過的知識。2星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)和少先隊員都去看電影。2在聯(lián)歡會上，李麗演唱了動聽的歌聲。2我國的人口是世界上最多的國家。2下課了,、隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷富強起來。3在老師的幫助下，他終于改正了困難。3陳爺爺經(jīng)常回憶過去的往事。3我喜歡打藍球和足球。3菜市場真豐富：有黃瓜、西紅柿、蔬菜、菠菜??3大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。3下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風(fēng)景線。3萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。3我們要不斷地改進自己的缺點，爭取更大的進步。3在小組討論會上，他首先第一個發(fā)言。平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎怼?我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。4大掃除開始了，少先隊員和男同學(xué)搶著干重活，讓女同學(xué)干輕活。4指南針是我國古代的四大發(fā)明。4現(xiàn)在我的作文水平提高進步了。4《憶江南》這首詩的作者是白居易寫的。答案１、看了這本書，（我）受到了深刻的教育。２、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的（彩）旗。３、我們要盡快（及時發(fā)現(xiàn)、改正）作業(yè)中的錯誤。４、全班同學(xué)都參加了這次活動。５、他經(jīng)常注意關(guān)心國家大事。６、她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市。７、他穿著一件灰布上衣和（戴著）一頂藍帽子。８、我看到孩子們燦爛的笑臉和（聽到）悅耳的歌聲。９、在“做一個合格的小學(xué)生”的主題班會上，李華第一個發(fā)言。１０、我們要繼承和（發(fā)揚）老一輩的革命事業(yè)。１１、我愛看《中國少年報》、《小學(xué)語文報》、《兒童文學(xué)》等報刊。１２、學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)和(很多?？普n程)。1(我對語文)特別感興趣。1金黃色的稻（谷)在微風(fēng)中輕輕擺動。1這一大片菜地里，種著黃爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西紅柿等。1地面部隊擊落了敵人的飛機和（擊毀）坦克。1這件事大家一定要認真，盡量不出錯誤。1全體師生目不轉(zhuǎn)睛地