ttt培訓(xùn)課程大綱(已改無錯字)
2024-10-25 14 本頁面
【正文】 準(zhǔn)確全面表達(dá)自己的思想，并初步具備培訓(xùn)基礎(chǔ)課程的技巧。一、TTT的含義和培訓(xùn)目標(biāo)（一）TTT的含義和發(fā)展背景（二）TTT的培訓(xùn)目標(biāo)和本培訓(xùn)的大致安排二、企業(yè)設(shè)置內(nèi)訓(xùn)師的用意（略）三、擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)師的五大收益（略）四、經(jīng)營個人品牌的核心（略）五、一分鐘自我介紹和綜合點(diǎn)評（一）全程錄像首位不間斷的自我介紹（二）綜合點(diǎn)評和要點(diǎn)回顧六、克服緊張情緒的7種方法（一）心理暗示法（二）關(guān)鍵學(xué)員法（三）運(yùn)動調(diào)節(jié)法（四）反復(fù)演練法（五）面部瑜伽法（六）音樂調(diào)適法（七）設(shè)備調(diào)適法七、內(nèi)訓(xùn)師的形象禮儀規(guī)范（一）服飾禮儀規(guī)范（二）教學(xué)設(shè)備禮儀規(guī)范（三）站姿、坐姿、走姿和手勢禮儀規(guī)范（四）表情禮儀規(guī)范（五）語音語調(diào)禮儀規(guī)范八、成年人的學(xué)習(xí)特征分析（略）九、六種常見的開場白（一）新聞發(fā)布式（二）懸疑提問式（三）背景敘述式等 十、六種常見的結(jié)束語（一）新聞發(fā)布式（二）總體回顧式（三）激勵祝福式等十一、脫口秀訓(xùn)練和綜合點(diǎn)評（一）脫口秀的流程解析（二）脫口秀的標(biāo)準(zhǔn)示范（三）脫口秀的主題選?。ㄋ模┬〗M內(nèi)部演練和代表發(fā)言（五）綜合點(diǎn)評和后續(xù)練習(xí)建議十二、向金牌主持人學(xué)習(xí)破冰（一）破冰的來由和意義（二）破冰的流程和技巧（三）主持人的9大發(fā)言流程：自然親切即可：簡單明了、切記冗長繁雜 ：交代主題背景、確切說明主題 ：培訓(xùn)目標(biāo)要了解：一分鐘點(diǎn)燃現(xiàn)場的能量：明確指出并通過互動獲得學(xué)員的支持 ：飽含熱情和激情：引導(dǎo)好奇和好學(xué)的現(xiàn)場氣氛 ：帶動自己才可能帶動全場十三、控場和應(yīng)變能力訓(xùn)練（一）如何面對學(xué)員的提問（二）如何面對學(xué)員的質(zhì)疑（三）如何面對學(xué)員的挑戰(zhàn)（四）如何處理學(xué)員的分神（五）如何吸引學(xué)員的注意（六）如何激發(fā)學(xué)員的興趣（七）示弱示強(qiáng)的技術(shù)十四、輕松玩轉(zhuǎn)PPT（一）PPT母版的設(shè)置和妙用（二）PPT不為人知的7大快捷鍵（三）PPT的封面和封底設(shè)計(jì)（四）PPT的導(dǎo)航系統(tǒng)十五、學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)和一對一綜合點(diǎn)評（一）學(xué)員呈現(xiàn)（二）楊文利老師對學(xué)員提出3點(diǎn)突出優(yōu)勢（三）楊文利老師對學(xué)員提出3個改進(jìn)空間中級TTT訓(xùn)練培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員能自主備課并綜合掌握多種教學(xué)方法，調(diào)動培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛并保證課程進(jìn)度。一、如何搜集和整理培訓(xùn)內(nèi)容（一）書籍資料的閱讀和查閱（二）新媒體時代的資料搜集（三）專家領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)借鑒二、建構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容的邏輯性（一）從WHAT到WHY（二）從WHY到HOW（三）時間序列（四）重要性序列等三、確立培訓(xùn)內(nèi)容的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）要點(diǎn)（二）重點(diǎn)（三）難點(diǎn)四、學(xué)員分組確定研發(fā)課題并初步準(zhǔn)備五、內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)掌握的圖片處理技巧六、貍窩視頻轉(zhuǎn)換器的使用技巧七、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：講授法（一）講授法的含義和講解（二）講授法訓(xùn)練和點(diǎn)評八、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：提問法（一）提問法的含義和講解（二）提問法訓(xùn)練和點(diǎn)評九、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：圖解法十、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：視頻分析法十一、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：案例討論法十二、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：小組討論十三、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：組間學(xué)習(xí)法十四、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：現(xiàn)場演示法十五、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：小組辯論法十六、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：頭腦風(fēng)暴演繹法十七、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：團(tuán)隊(duì)列名法十八、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：情景模擬法十九、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：建構(gòu)主義法二十、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：游戲法二十一、先進(jìn)的教學(xué)方法介紹：體驗(yàn)啟發(fā)法 二十二、明確培訓(xùn)所需的教學(xué)物資清單 二十三、學(xué)員綜合呈現(xiàn)和點(diǎn)評高級TTT訓(xùn)練培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員能自主開發(fā)課程并創(chuàng)新適宜的教學(xué)方法，緊密配合企業(yè)的培訓(xùn)需求和人才成長計(jì)劃。一、培訓(xùn)效果反饋的18個量化指標(biāo)二、培訓(xùn)的組織實(shí)施和完善三、如何有效控制培訓(xùn)的時間進(jìn)度四、培訓(xùn)課程從開發(fā)到實(shí)施的流程(一)確認(rèn)培訓(xùn)需求(二)搜集培訓(xùn)信息(三)整理培訓(xùn)思路(四)制作培訓(xùn)大綱(五)確定授課方法(六)設(shè)計(jì)授課節(jié)奏(七)制作培訓(xùn)課件(八)完善和調(diào)整課件的局部細(xì)節(jié)五、培訓(xùn)需求調(diào)研的方法(一)問卷調(diào)研(二)績效分析法(三)崗位勝任力模型分析(四)電話訪談法(五)關(guān)鍵事件法(六)經(jīng)驗(yàn)判斷法(七)專業(yè)測評法(八)新媒體信息分析法(九)行為觀察法(十)確立培訓(xùn)主題的六大思路六、結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練(一)從What到Why，再到How(二)5WHYS分析法(三)魚骨圖分析法(四)思維導(dǎo)圖的妙用(五)培訓(xùn)主題的邏輯展現(xiàn)(六)
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