20xx下學(xué)期大隊部工作計劃(已改無錯字)
2024-10-25 13 本頁面
【正文】 級凝聚力。三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊活動。時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進(jìn)步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學(xué)期我們開展了以下活動：“開學(xué)安全第一課主題班會”、“防震減災(zāi)演練”、“三月文明禮貌月主題黑板報比賽”、“三月文明禮貌月——雷鋒在行動”、“交通安全主題班會”、“防溺水防中暑主題班會”、“少先隊入隊儀式”、“歡慶六一文藝匯演”。四、存在問題及改進(jìn)措施。少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，“文明班級”的評比，沒引起班主任足夠的重視，以至教育效果不是太好。今后，我將就此方面對班主任進(jìn)行不斷的強(qiáng)化，對于某個班級某些方面做的不夠好的方面將不再一概而過，而是利用升旗時間或課間操時間在全校師生面前指出，以達(dá)到改進(jìn)的效果?；仡櫠虝旱墓ぷ鲿r間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作，力爭為車頭小學(xué)的德育工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。蟠龍鎮(zhèn)車頭小學(xué)劉樹潔2012629第五篇：20092010學(xué)下學(xué)期少先隊大隊部工作計劃20092010學(xué)下學(xué)期少先隊大隊部工作計劃一、指導(dǎo)思想：以黨的“十七大”和黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點(diǎn)，通過落實愛國教育、感恩勵志教育、養(yǎng)成教育、安全教育、體驗教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。既抓活動，又抓建設(shè)，堅持“育人為本、育德為先、隊建為基、發(fā)展為重”，促進(jìn)少先隊工作再上新臺階。二、工作思路：確立一種意識：以學(xué)生為主體，為隊員服務(wù)。抓住兩條主線：常規(guī)安全教育，愛國主義教育。實現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。三、主要工作：(一)加強(qiáng)少先隊員思想道德建設(shè)。積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民，樹立“成才先成人”的德育觀。(二)開展豐富多彩的隊活動。利用雷鋒月、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心”、“我是新時代的小雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。深化拓展“祖國發(fā)展我成長”活動，深入開展“大眼睛搜索改革開放30年”社會實踐體驗活動。通過網(wǎng)上祭掃革命革命烈士，感恩勵志等活動，使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠(yuǎn)銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。(三)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。改革升旗制度和“文明班集體”評比工作。建立健全紅領(lǐng)巾監(jiān)督制度，每日一公布，每周一小結(jié)，每月一評比。通過活動促進(jìn)學(xué)
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