【正文】 以身作則，加強(qiáng)勤勞致富觀念宣傳，提升貧困戶內(nèi)生動(dòng)力。在2018年他前后4次在團(tuán)結(jié)村利用升國(guó)旗儀式活動(dòng)、農(nóng)牧民夜校、黨員活動(dòng)日、群眾大會(huì)等進(jìn)行宣講，宣講內(nèi)容包括養(yǎng)殖技術(shù)、種植技術(shù)等。通過(guò)種養(yǎng)殖相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式增收致富，宣講分析農(nóng)村未來(lái)發(fā)展方向和趨勢(shì)，激勵(lì)農(nóng)民群眾努力向前沖，跟隨趨勢(shì)而發(fā)展，同時(shí)用自己的親身經(jīng)歷告訴大家“等靠要”思想是可恥的，貧困是不光榮的，通過(guò)雙手勤勞是可以致富的，通過(guò)改變貧困戶思想觀念，讓貧困戶從要我脫貧到我要脫貧觀念的轉(zhuǎn)變。對(duì)于扶貧阿卜杜外力玉蘇音說(shuō)到：“俗話說(shuō)‘人窮志短、馬瘦毛長(zhǎng)’，對(duì)于貧困戶的來(lái)說(shuō)，他們的心理很脆弱，為此在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)貧苦戶的心理疏導(dǎo)。先采取精神扶貧，認(rèn)真跟貧困戶講解扶貧政策，通過(guò)深入開(kāi)展調(diào)研，并召開(kāi)貧困戶座談會(huì)，讓貧困戶自己分析致貧原因，尋找脫貧措施，制定脫貧計(jì)劃，在充分尊重貧困戶意愿的基礎(chǔ)上，科學(xué)確立脫貧致富的路子。”通過(guò)他的現(xiàn)身說(shuō)法，越來(lái)越多的貧困戶找到了自己的脫貧致富路，并解決了其他生活上的問(wèn)題。在他的影響下經(jīng)過(guò)村委會(huì)的不懈努力，不斷多次深入與貧困戶溝通，不斷鼓勵(lì)他們靠自己雙手脫貧致富。越來(lái)越多的貧困戶改變了“等、靠、要”的思想，決定靠勤勞雙手奮斗，意志堅(jiān)定要摘掉貧困戶“帽子”。有了正能量的支持，越來(lái)越多的貧困戶通過(guò)養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、外出務(wù)工、開(kāi)商店等途徑找到了致富門(mén)道。第六村民小組圖爾蓀卡米力高興的說(shuō)：“在阿卜杜外力玉蘇音的影響下，向村委會(huì)申請(qǐng)了3萬(wàn)元小額信貸發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)，今年長(zhǎng)的還不錯(cuò)，同時(shí)自己的精神面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化。經(jīng)過(guò)不斷的努力，家庭情況大有改觀，今年剛剛搬到了新房子?！睅追指?，幾分收獲。在他的帶領(lǐng)下，如今走進(jìn)團(tuán)結(jié)村，消失不見(jiàn)的是過(guò)去破舊的舊房土塊房，取而代之的是嶄新的安居富民房，家中多起來(lái)的是親人們的歡聲笑語(yǔ)以及對(duì)未來(lái)生活的期待，對(duì)于明天，村民信心百倍。第三篇：工會(huì)先進(jìn)個(gè)人事跡工會(huì)先進(jìn)個(gè)人事跡材料張玉同志自擔(dān)任包四十九中學(xué)工會(huì)主席以來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)職工思想政治教育，組織教職工文化體育活動(dòng)，提高工會(huì)會(huì)員整體素質(zhì)，豐富教職工文化生活，充分發(fā)揮了學(xué)校工會(huì)職能作用，立足改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，圍繞教育的中心工作，認(rèn)真履行教育工會(huì)職責(zé)，代表和維護(hù)教職工合法權(quán)益，熱心為教職工說(shuō)話辦事，積極配合校委會(huì)工作，發(fā)揮參政議政的職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理，完善和規(guī)范教代會(huì)制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)了我校教育健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一、始終把維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益和切身利益作為工會(huì)工作的第一要?jiǎng)?wù)，并通過(guò)多種手段和渠道落在實(shí)處。為了提高教職工依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力，我們把《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)發(fā)給每一位教職工，使他們及時(shí)了自己的合法權(quán)益及受到侵害時(shí)應(yīng)如何解決。為了提高教師的法律意識(shí)和依法施教的能力，我們又專門(mén)設(shè)立了法制副校長(zhǎng)并不定期來(lái)我校開(kāi)辦法律知識(shí)講座，認(rèn)清依法規(guī)范自己的行為的重要性，認(rèn)清當(dāng)前未成年人違法犯罪的新動(dòng)向和預(yù)防教育措施。二、以身作則，加強(qiáng)思想政治教育，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。作為中學(xué)工會(huì)主席，一名黨員干部，他始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，貫穿到工作的全過(guò)程，通過(guò)各種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。同時(shí)，他狠抓教職工學(xué)習(xí)，認(rèn)真完善了工會(huì)學(xué)習(xí)制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高了教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有效提高了教育教學(xué)工作水平和工作效率。三、圍繞中心，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用。他積極維護(hù)職工利益、為職工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動(dòng)。一是關(guān)心職工身心健康。教職工家中的紅白喜事、生病以及國(guó)慶、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日等，他都能堅(jiān)持親自上門(mén)探望、慰問(wèn)。每年開(kāi)學(xué)，他都會(huì)組織全校教職工進(jìn)行免費(fèi)體檢，保障了職工身體健康。二是關(guān)心困難職工，開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。在各種節(jié)日期間，開(kāi)展慰問(wèn)走訪活動(dòng)，竭盡所能的幫助職工排憂解難，使職工全力工作無(wú)后顧之憂。每年年末，他都會(huì)積極組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了“送溫暖”活動(dòng)，向困難教職工捐資捐物，并組織教職工參加紅十字會(huì)的“義務(wù)獻(xiàn)血”活動(dòng)。開(kāi)展“三聯(lián)三幫”活動(dòng)。學(xué)校校委會(huì)成員聯(lián)系一名教師，幫助教師搞好教育教學(xué)工作，學(xué)科教師、每班前三名優(yōu)秀學(xué)生聯(lián)系一名學(xué)困生搞好學(xué)習(xí)，并建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”，使幫助學(xué)困生工作從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面得到具體落實(shí)，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的活力。四、組織活動(dòng)，不斷豐富職工文化生活。每年張主席都會(huì)組織教職工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)?！拔逡弧逼陂g，組織職工參加象棋、羽毛球和乒乓球比賽，豐富職工文化生活，增強(qiáng)職工身體素質(zhì)，努力培養(yǎng)職工頑強(qiáng)拼搏、積極向上的作風(fēng)。同時(shí)，利用每周五下午的政治學(xué)習(xí)，在工會(huì)活動(dòng)室組織開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)了健身器材、象棋、跳棋等文化用品，最大限度地滿足了職工活動(dòng)需求，在重大節(jié)日期間，她積極組織開(kāi)展慰問(wèn)走訪退休教師活動(dòng)，力所能及地為職工搞好福利，為職工排憂解難，受到了教職工的稱贊和好評(píng)。綜上所述，在過(guò)去的工作中，除了以上四個(gè)方面的成績(jī)外，在堅(jiān)持和完善教職工代表大