【正文】 盡快處理。附錄：家長對學(xué)校、教師相對集中的意見和建議學(xué)校應(yīng)更加積極到建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。開設(shè)相關(guān)的興趣小組，跟準(zhǔn)教育教學(xué)的節(jié)拍，開足開全音體美和計(jì)算機(jī)課程。學(xué)生向素質(zhì)教育方向盡快轉(zhuǎn)變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來。教師對于發(fā)現(xiàn)孩子存在問題，希望能及時(shí)的通知家長，實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早教育。學(xué)校安排相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的能力，拓展學(xué)生的知識面。學(xué)校多組織一些培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的活動(dòng)，不局限在語數(shù)英科上。安排學(xué)生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。第四篇：學(xué)校“萬師訪萬家”活動(dòng)總結(jié)紅光學(xué)?！叭f師訪萬家”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，形成和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，努力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，提高學(xué)生家長家庭教育能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，紅光學(xué)校學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，從6月底開始，開展了“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更好的落到實(shí)處，學(xué)校制定了《紅光學(xué)校萬名教師訪萬家活動(dòng)實(shí)施方案》以及《萬名教師訪萬家活動(dòng)考核細(xì)則》，并印制了100余份《家訪活動(dòng)調(diào)查問卷》、《家訪情況記錄表》，以確保家訪活動(dòng)扎實(shí)有效。截止目前，圓滿完成家訪活動(dòng)任務(wù)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、典型經(jīng)驗(yàn)與具體做法一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以朱哲校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動(dòng)方案的制定、協(xié)調(diào)等工作層層把關(guān)，并將家訪活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，使活動(dòng)更廣泛、更深入、更持久的開展。二是精心組織。學(xué)校把“萬名教師訪萬家”活動(dòng)作為踐行學(xué)?！耙詫W(xué)生為本”的教育理念的重要途徑，組織全體教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。6月底放假后，紅光學(xué)校組織全體教師以班級為單位進(jìn)行家訪。通過老師親自送成績單的方式，進(jìn)行家訪。班主任、任課教師與家長面對面溝通，教師對每位學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)行匯報(bào)。在安全方面，特別是暑期防溺水、交通安全、食品安全等，教師對家長在家如何盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致講解。另外對重點(diǎn)學(xué)生留下了照片與視頻。二、工作成效及取得的社會效益本校處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，留守兒童較多，通過紅光學(xué)校全體教師的努力，本校在本學(xué)年無一起學(xué)生安全事故發(fā)生。同時(shí)通過教師的走訪，拉近了學(xué)校于家庭之間的距離，得到了家長的認(rèn)可和社會的好評。家訪的目的在于深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長環(huán)境，與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法，同時(shí)征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，并向廣大學(xué)生家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，辦讓家長滿意的學(xué)校。學(xué)校也把家訪活動(dòng)作為提升教師德育水平的重要手段。由于學(xué)校學(xué)生的生源來自農(nóng)村，家長大部分是農(nóng)民或者外出務(wù)工，在學(xué)生的學(xué)習(xí)或者生活上有所放縱，有些學(xué)生存在著不同程度的不良習(xí)慣，在家訪之前，確定(貧困生家庭、行為偏異學(xué)生家庭、發(fā)生重大變故家庭、留守兒童家庭或單親家庭、外來務(wù)工人員家庭、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭)家訪對象，家訪內(nèi)容、家訪時(shí)間，家訪教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到心中有數(shù)。對于一些特異學(xué)生，建立專門的檔案，定期跟蹤學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活以及在家表現(xiàn)等，確保每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)，每個(gè)家長都滿意。三、嚴(yán)格紀(jì)律，樹好形象。在家訪過程中，學(xué)校要求教師要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律和師德行為規(guī)范，言談舉止文明謙虛，真心實(shí)意與家長交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，誠懇聽取家長對學(xué)校的意見建議并做好家訪記錄。家訪過程中，沒有一例教師接受宴請招待和禮品饋贈(zèng)等問題出現(xiàn)，樹立了學(xué)校良好的教育形象。四、下一步工作建議在本的家訪活動(dòng)中，全校共有24名教師參加，家訪學(xué)生家長186人次，家訪完成率100%，通過“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了家校合力，優(yōu)化了學(xué)生成長環(huán)境，在家長對學(xué)校滿意度調(diào)查中，%。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持全員育人、家校共育的教育理念，進(jìn)一步深入開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，廣泛征求家長和社會對教育工作的意見建議，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出對特殊群體學(xué)生進(jìn)行家訪，進(jìn)一步提升育人質(zhì)量和辦學(xué)水平。紅光學(xué)校2018年9月17日第五篇：“萬師訪萬家”活動(dòng)方案婺源縣紫陽第五小學(xué)萬 師 訪 萬 家 活 動(dòng)2016年9月 婺源縣紫陽第五小學(xué)“萬師訪萬家”活動(dòng)方案為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，樹立教師為人師表的良好社會形象，辦人民滿意的教育，根據(jù)省教育工委、省教育廳印發(fā)了《江西省“萬師訪萬家”活動(dòng)方案》及上饒市饒教字〔2016〕148號文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《婺源縣第五小學(xué)“萬師訪萬家”活動(dòng)方案》如下：一、活動(dòng)主題：訪家庭、正教風(fēng)、立師德。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：汪亮明副組長：胡建春、程美東、洪長坤、俞自強(qiáng) 成員：各班主任及課任教師三、活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)廣大黨員教師帶頭踐行“兩學(xué)一做”，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過實(shí)地走訪傳統(tǒng)家訪方式和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的新型家訪方式相結(jié)合，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，幫助家長掌握教育子女的科學(xué)方法；加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；廣泛征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生水平，增強(qiáng)教師教書育人本領(lǐng)；解決學(xué)生成長中的實(shí)際困難，拉近家校距離，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。四、活動(dòng)任務(wù)（一）了解掌握學(xué)生家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、成長環(huán)境（包括家庭周邊以及上、放學(xué)途中安全狀況，特別是危險(xiǎn)水域情況）等；（二）向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；（三）宣傳學(xué)生健康成長的心理、生理等方面的知識，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效途徑，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子；（四）告之學(xué)生安全保護(hù)事項(xiàng)，提醒家長認(rèn)真履行安全教育和管理責(zé)任，特別提醒家長做好防溺水工作，了解教育部防溺水“六不準(zhǔn)”致家長一封信的送達(dá)情況；（五）聽取師德師風(fēng)方面的意見，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。五、工作重點(diǎn)：要特別關(guān)注六類家庭，作為活動(dòng)重點(diǎn)：一是留守兒童（含單親子女）家庭；二是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；三是殘疾學(xué)生家庭；四是經(jīng)濟(jì)困難家庭；五是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭；六是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。六、活動(dòng)形式黨員干部和教師示范引領(lǐng)，班主任牽頭，科任教師參與。采取上門實(shí)地家訪的形式，發(fā)放《家訪問卷調(diào)查表》；創(chuàng)新家訪方式，對父母均在外地的學(xué)生，要采用電話家訪，建立班級微信、等“互聯(lián)網(wǎng)+”形式，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系。七、活動(dòng)步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月）結(jié)合本校實(shí)際制定具體活動(dòng)方案。召開教師會，進(jìn)行動(dòng)員部署，宣傳和發(fā)動(dòng)“萬師訪萬家”活動(dòng)，把活動(dòng)目的、意義、操作流程、工作任務(wù)、工作要求等傳達(dá)到每一位班主任和科任教師，為組織實(shí)施活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。（二）組織實(shí)施階段（78月）各班班主任根據(jù)學(xué)校的實(shí)施辦法，制定班級家訪計(jì)劃，并通過《告家長書》、班級微信群和、短信等形式告知家長家訪活動(dòng)安排，并將“江西省萬師訪萬家活動(dòng)平臺”二維碼發(fā)送給家長，協(xié)助家長在平臺進(jìn)行實(shí)名注冊。班主任和科任教師利用課余、周末或暑假進(jìn)行家訪，在7月底