【正文】 包。一瓶酒喝光了，一籠蒸包吃了兩個，一桌菜，有的動了幾筷子，有的一筷頭也沒動。賭徒的肚子撐得像個大西瓜，他把幾張百元鈔票往服務小姐的盤子里一放，起身就走。服務小姐叫住他：“先生，請稍候，還要找你10元呢!”賭徒打了一響指，說：“不用找了。就算你的辛苦費吧!”農夫點了一菜一湯一碗米飯。菜吃光了，湯喝光了，最終剩下一團米飯，他把它倒進菜盤里，盤子里的油被蘸得干干凈凈。把最終一粒米送進嘴里，農夫叫道：“小姐，兩分錢您還沒找我呢?！碧K格拉底和他的學生把一切都看在眼里。學生說：“這個農夫太小氣了。瞧，那位先生多大方!”蘇格拉底說：“農夫的錢里有血汗，那個人的錢里有什么”中外名人故事（十二）：給其恩惠1942年3月，希特勒下令搜捕德國所有的猶太人，68歲的賈迪波德默召集全家商討對策，最終想出一個沒有辦法的辦法：向德國的非猶太人求助，爭取他們的保護。辦法定下來之后，接下來是選擇求生的對象。兩個兒子認為，應當向銀行家金奧尼爾求助，因為他一向把波德默家族視為他的恩人。在不一樣的場合，他也曾多次表示，如果有什么需要幫忙的，盡管找他。波德默家族擁有潘沙森林的采伐權，在歐洲是數(shù)得著的木材供應商。金奧尼爾是一家銀行的小股東，他是在波德默家族的資助下發(fā)家的。40年來，為了支持他打敗競爭對手，波德默家族的錢，從來都沒有存入過其他的銀行，就是到事發(fā)的時候，他的銀行里還存有波德默家族的54萬馬克。此刻波德默家族遇到了滅頂之災，向他求助，他怎會袖手旁觀68歲的老人卻不是這種意見，他認為應當向木材商本內特求助，波德默家族的人是跟他打工起家的，之后是經(jīng)過他的資助，波德默才有了今日的家業(yè)。此刻雖然很少往來，但心理上從沒斷絕過感激和思念。最終，老人說，你們還是去求助本內特先生吧!雖然我們欠他的很多。第二天一早，兩個兒子出發(fā)了。在路上，二兒子說，我們不能去本內特先生那兒，上次我見他時，他還提那700噸木材的事。要去，你去吧!我要去求奧尼爾。最終，二兒子去了銀行家那兒，大兒子去了木材商的家。1948年7月，一個叫艾森波德默的人，從日本輾轉回到德國，去尋找他的家人，最終一無所獲。之后，他從納粹檔案中查到這么一條記錄：銀行家金奧尼爾來電，家中闖入一年輕男子，疑是猶太人。一年后，他又于奧斯維辛集中營的死亡檔案中，查到他父親、母親、妻子、弟媳及6個孩子的名字，他們是在他和弟弟分手后第四天被捕的。1950年1月，艾森波德默定居美國，2003年12月4日去世，終年83歲，留下一部回憶錄、2個兒子、3個女兒和9個孫子、孫女。他的回憶錄主要講述了他在木材商本內特的幫忙之下，怎樣偷渡日本，保全性命的。該書的封面上寫著：獻給父親賈迪波德默先生!封底寫著：許多人認為，要贏得他人的善報，最好的辦法是給其恩惠。其實，這是對人性的誤解，在現(xiàn)實中真正對你有善舉的，大多都是以往給過你恩惠的人。中外名人故事（十三）：我不是超人阿里是人類歷史上最偉大的拳擊運動員。在他18年的運動生涯中。一共打了61場比賽，創(chuàng)造了56勝5負的驚人紀錄，其中有37場是擊倒對手。應對阿里匪夷所思的赫赫戰(zhàn)績，人們實在想不出比“超人”更恰當?shù)脑~匯來稱頌他。在一片贊美聲中，阿里也以往有過飄飄然，以為自我真的是不一樣凡響的超人，幸好，有一位普普通通的空姐，及時地給他注射了一針清醒劑。有一次，他乘坐一架芝加哥飛往拉斯維加斯的航班，飛機起飛時，空姐要求每位乘客系好自我的安全帶，阿里自恃自我的特殊名望，并沒有按照空姐的要求去做，空姐見狀，便來到阿里的身邊，再次要求他系好安全帶。阿里有些自負地說道：“超人是不需要系安全帶的?！边@位空姐平靜地微笑著對阿里說了一句足以讓他清醒的話：“超人用得著坐飛機嗎”阿里愣了一下。乖乖地系好了自我的安全帶。阿里從此不再以超人自居。他明白，一個人，無論怎樣杰出和卓越，他都不是無所不能的超人。中外名人故事（十四）：認識到自我的好有一個小男孩，在創(chuàng)收小學的時候，是教師和同學們心中的壞孩子，因為他總是在課堂上搞一些惡作劇，使教師“出丑”，課下又常常欺負同學。所有的家長都叮囑自我孩子不要和他玩，害怕自我的孩子會學壞。男孩的家長也害怕到學校參加家長會，不敢應對學校和其他家長的指現(xiàn)：學校甚至準備通知男孩的家長要他們將孩子轉走。那天之后，男孩就開始逃學，常常在古舊市場、火車站游蕩。長時間的逃學也是很無聊的，在學校里，他受不了同學們那孤立的目光，對家人說，害怕會遭到一頓暴打。男孩有些受不了了，他一向想找一個人訴說。有一天晚上，他突發(fā)奇想，他要給敬愛的毛主席寫一封信。在信中他說了自我的情景，還畫了兩幅畫，同時放進了一張他和妹妹的合影。第二天一早，他就把寫著“北京毛主席收”的信投進了信箱。不久后的一天，對這個小男孩來說是永生難忘的一個片段。男孩的一個同學見到他，說教師要他以學校里去一趟。見到班主任，班主任對他笑，男孩不習慣。男孩和班主任到教導主任那兒，教導主任對他笑，男孩有些害怕了。在去校長辦公室的路上，男孩腿開始發(fā)抖了。見到校長，校長也對他笑，男孩心想這下完了，學校要正式開除我了。只見校長拿出了一個上頭寫著吉林省長春市朝陽區(qū)某某小學四年級2班某某小朋友收，下頭是中國共產黨中央委員會辦公廳的牛皮紙信封。信中寫道：某某小朋友：你6月24日寫給毛主席的信還有圖畫和照片都收到了，多謝你，今寄去毛主席照片一張，請留作紀念。期望你努力學習，注意鍛煉身體，準備將來為祖國服務。日期是1959年7月3日。這不僅僅是你的光榮，也是我們全校的光榮啊，快快去廣播室，向全校師生廣播。校長有些哆嗦地說。接下來，男孩在教師和同學們的心目中由一個令人厭惡的壞學生變成了一個聰明、有出息的好學生了。而教師又將自我的這一心理活動經(jīng)過自我的情感、語言和行動傳染給這個男孩，使他變得更加自尊、自愛、自信、自強。學校還編了一個《他轉變了》的兩幕話劇。之后這個男孩真的變好了，變成了人見人夸的好學生。他就是中央電視臺《朋友》欄目的著名主持人王剛。對于自我的那段經(jīng)歷，王剛曾在他的《朋友》欄目里說過這樣一段話：“也可能我并不像他們夸的那么好，但經(jīng)他們這么一說，讓我在別人面前感覺到，自我就是這么好的人，我為什么不繼續(xù)下去呢”所以不論是你遇到挑戰(zhàn)，或是你的朋友處在困境時，你不妨告訴自我或朋友，你是最棒的是最優(yōu)秀的。如果能認識到這一點，結果就肯定會大不一樣。中外名人故事（十五）：送牛奶的諾貝爾獲得者清晨，德國柏林郊區(qū)的斯提立茲大街上，一輛馬車急駛而過。已是深冬時節(jié)，寒風陣