【正文】 極響應、認真投入，人民群眾熱情關注、廣泛參與，整個活動有序推進、扎實深入，達到了預期目的，取得了重要成果。一是強化學習教育這個基礎，廣大黨員干部踐行群眾路線的自覺性進一步增強。思想是行動的先導，脫離群眾首先是從群眾觀念淡化開始的。我們把學習教育放在首位、貫穿始終，堅持做到“四學并行、單元推進、學查結合、觸魂自省”，為活動扎實深入開展打下了堅實基礎。堅持領導帶頭學。各級黨員領導干部先學一步、學深一層，縣委常委和縣級領導帶頭學習思考、帶頭討論交流、帶頭講黨課，發(fā)揮了示范引領作用。堅持問題導向學。將學習與全縣改革發(fā)展大局、各自工作實際和“四風”問題具體表現緊密聯系起來，與查改問題有機結合起來，以問題引導學習深入，以學習深化對問題的認識，做到了邊學邊查、即知即改，防止了學用脫節(jié)。堅持創(chuàng)新方式學。綜合運用集中式、討論式、調研式、體驗式、小型分散式等多種學習方式，學原著、悟原理，學先進、找差距，學基層、取經驗，收到了良好效果。堅持分類指導學。針對機關、鄉(xiāng)村社區(qū)、非公經濟組織、社會組織以及不易集中的老黨員、流動黨員等不同類型的學習主體，分類指導，因人施教，確保了學習教育全覆蓋?；顒又?，縣委帶頭開展中心組專題學習次，各級黨組織共組織集中學習場次、專題輔導場次、先進事跡報告會場次。特別是縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等基層單位的同志，能夠正確處理工學矛盾，利用雙休日和晚上擠時間學習，保證了學習時間，做到了學習工作兩不誤。通過強化學習教育，大家對踐行群眾路線、轉變工作作風的重要性有了更加深刻的認識，理想信念的根扎得更牢了，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”擰得更緊了，貫徹群眾路線的意識進一步提高、行動更加自覺。二是緊盯“四風”這個焦點，群眾反映強烈的突出問題得到有效整治。這次教育實踐活動，中央明確要求要始終聚焦“四風”?；顒右婚_始，我們就把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，采取靈活多樣的形式，真誠廣泛征求各方面的意見建議，著力查改各級黨員干部在“四風”方面存在的突出問題、涉及群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題，取得了明顯成效。切實加強與基層群眾的密切聯系。扎實開展“四個一”活動，各級領導干部擺正位置，放下架子，深入基層群眾，深入田間地頭和車間廠礦，面對面問政于民、問計于民、問需于民。全縣名機關干部下基層開展了“三同”鍛煉，了解百姓疾苦、解決群眾困難、增長實踐能力，解決實際問題件，贏得了群眾的信任和擁護。扎實開展專項治理行動。，實行無會月、無會周制度，集中精力抓落實，會議、文件分別較上年同期減少.%和%，評比達標項目清理%，全面停止了新建黨政機關樓堂館所，清理在編不在崗人員人，“三公”經費同比壓縮.%，并堅持將節(jié)約經費全部用于民生改善。大力整治政風行風。在縣電視臺開設了“政風行風熱線”和“電視問政”欄目，對各縣（區(qū)）、各部門、服務窗口開展明察暗訪次?？h區(qū)黨工委開展了“行政開放日”活動，班子成員輪流值班詢診問計，廣泛聽取群眾意見。著力夯實基層基礎。采取定事項、定措施、定責任、定時限、定獎懲的辦法對全縣個軟弱渙散基層黨組織進行了集中整頓，有效解決了聯系服務群眾“最后一公里”問題。不斷加大問責力度。對工作落實不力、作風散漫等突出問題采取嚴厲措施予以堅決查處，今年以來，全縣共查處違反八項規(guī)定案件起，處理人，給予黨政紀處分人?？h縣著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，查處涉農案件起。通過對“四風”問題的大排查、大檢修、大掃除，廣大黨員干部進一步樹牢了求真務實、真抓實干、無私奉獻的優(yōu)良作風，吃拿卡要、庸懶散拖、揮霍浪費、脫離群眾等不良風氣有效遏制，群眾拍手稱快，干部舉手歡迎。三是用好整風精神這個武器，批評和自我批評的優(yōu)良傳統得到大力弘揚。能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢直接提出存在的突出問題，會不會深刻地進行剖析，決定著教育實踐活動的質量。查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，各級領導班子和班子成員認真開展“六查”和“四查四對照四看”等活動，認真對照“三嚴三實”要求和 “四風”問題具體表現，真正把自己擺進去，深入查找自身存在的突出問題，由表及里、由淺入深，從政治意識、理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、擔當精神等方面深挖思想根源。各級班子和個人對照檢查材料基本都修改次以上，有的達到次。在民主生活會和組織生活會上，大家不怕揭短亮丑，認真開展自我批評，真誠提出批評意見，虛心接受他人批評，自我批評不再遮遮掩掩，批評別人不再躲躲閃閃，既嚴肅認真、敢于交鋒，又責以善道、真誠友好；既直截了當、坦誠相見，又深挖根源、觸動靈魂，達到了“團結—批評—團結”的目的。縣委班子民主生活會上，各常委通過自我批評共查找突出問題條，互相批評共提出意見建議條?？h縣委班子民主生活會得到了中央督導組的充分肯定。通過嚴格的黨內生活，大家普遍反映同志式的關愛多了，庸俗的人際關系少了，真誠的意見建議多了，虛偽的相互吹捧少了，思想受到了觸動，心靈得到了凈化，思想覺悟得到了明顯提高。四是抓好建章立制這個關鍵，改進作風的長效機制得到進一步健全完善。堅持把建章立制貫穿始終，不斷健全完善制度體系，對各類全縣性規(guī)章制度進行全面梳理，對一些不適應發(fā)展需要、發(fā)揮作用不強的規(guī)章制度進行修改或廢除，全縣共制定完善各類制度文件件，其中縣委班子修改制定了件。針對抓工作落實不力和政務服務方面的問題，推行了縣委常委重點工作定期報告制度和周工作安排制度，建立“兩優(yōu)”行政審批制度和行政審批負面清單制度；針對信訪問題，創(chuàng)新建立“一個實施意見、若干配套辦法”的“+X”信訪工作新機制，推行訴訪分離，信訪工作更加科學有序；針對干部教育監(jiān)督管理方面的問題，研究制定了《關于加強和改進縣縣黨校工作的意見》，全面實施廉政約談、誡勉談話制度，推行黨政一把手“五個不直接分管”制度和部門主要負責人公開承諾等制度。同時，綜合發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關、縣委督導組等力量，強化制度落實的監(jiān)督檢查力度，對違章違紀、有令不行、有禁不止等行為堅決查處，及時糾偏，確保政令暢通。隨著各項制度的不斷健全完善，大家普遍感受到行為受到了硬約束、戴上了“緊箍咒”，按規(guī)矩辦事、按制度用權意識顯著增強，真正形成了密切聯系群眾、改進工作作風的長效機制。五是統籌兩不誤兩促進這個方法，推動經濟社會又好又快發(fā)展。活動開展之初我們就強調，要注重做好結合文章，防止工作活動“兩張皮”。各級黨組織把推動改革發(fā)展、改善民生、維護和諧作為教育實踐活動的最大實踐，努力把活動中激發(fā)出來的熱情，轉化為推動經濟社會持續(xù)健康發(fā)展的強大正能量，以工作的實際成效檢驗活動成果。推動改革發(fā)展方面，積極應對經濟下行壓力，扎實開展“轉作風、抓發(fā)展，大干天”活動，建立“三個十”領導包抓企業(yè)責任制，對困難企業(yè)實行一企一策定制服務；組織實施“”招商引資行動計劃，對重點招商項目實行“一名領導、一套班子、一個方案”保姆式跟蹤服務；實行縣委常委落實重點工作定期報告制度，領導干部帶頭向媒體公開承諾，扎實推進年初確定的個方面重點改革任務和“”計劃任務落實，西部云基地、中阿科技大學等一批事關縣長遠發(fā)展的重大項目順利推進。保障和改善民生方面，認真回應群眾關切，深入把握群眾所思、所盼、所憂、所急，確定并扎實推進了縣區(qū)公交全覆蓋、中小學冬季取暖資金財政支付、老舊小區(qū)改造等件民生實事，全面落實大病醫(yī)保、城鄉(xiāng)低保、困難救助、重殘津貼等惠民政策，改造農村危房戶、城縣棚戶區(qū)戶，建成各類保障性住房套，建成生態(tài)移民住房套，扶貧開發(fā)力度不斷加大。促進社會和諧方面，認真落實領導干部“”定點聯系基層服務群眾制度，廣大黨員干部深入基層，積極開展大走訪、大排查、大調處，認真做好宣傳政策、調解矛盾、化解糾紛、理順情緒工作，廣泛聽取群眾意見，努力解決好群眾訴求，及時發(fā)現和排除不穩(wěn)定、不和諧因素，進一步鞏固和發(fā)展了民族和睦、宗教和順、社會和諧的良好局面。活動期間，對件信訪積案采取領導包案的辦法限期解決，目前已化解件。特別是針對群眾反映強烈的拆遷安置方面問題，我們認真從決策和執(zhí)行落實中進行深刻反思，把群眾請進常委會議室，認真聽取群眾訴求和意見，及時堅決進行整改，取得了良好效果。這次教育實踐活動能夠取得群眾滿意的重要成果，主要是我們嚴格按照中央和自治區(qū)黨委的部署要求，切實加強組織領導，多管齊下，層層發(fā)力；各縣（區(qū)）、各單位高度重視，全力推進；各級活動辦超前思考謀劃，準確把握活動方向、節(jié)奏和標準；各級督導組堅持從嚴從實開展督導，持續(xù)傳導壓力，有效激發(fā)動力。特別是以張樂琴同志為組長的自治區(qū)第五督導組，認真履行職責，既嚴格把關，嚴督實導，又深入實際，務實創(chuàng)新，為我縣教育實踐活動的開展做了大量工作，付出了辛勞與汗水。督導組高度負責的態(tài)度、勤勉敬業(yè)的精神、嚴謹扎實的作風，非常值得我們學習。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心感謝！個月的教育實踐活動，其價值不僅僅在于以上取得的成果，更深一層的是為我們踐行群眾路線、加強黨的作風建設積累了經驗與啟示：一是必須堅持問題導向、真查實改。群眾是最講實際的，最反感“干打雷不下雨”的假把式，最討厭“只有唱功沒有做功”的空頭承諾。這次教育實踐活動中，我們以反“四風”為重點，形成查找問題、反思問題、解決問題的工作鏈，堅持從小事做起，從具體問題抓起，一風一風地查、一件一件地改，取得了實實在在的成效。實踐證明，抓作風關鍵要針對問題抓，盯準目標抓，只有這樣，才能真正解決問題、見到實效。二是必須堅持領導帶頭、以上率下。這次教育實踐活動之所以在短時間內取得良好效果，最重要的一點就在于我們堅持領導帶頭、自上而下開展?；顒又校鶎訂挝缓推胀h員干部不再躲躲閃閃，有口無心，關鍵是上級單位和領導干部做出了示范，傳遞了壓力；廣大群眾不再將信將疑、提不起熱情，關鍵是領導深入群眾，拉近了感情。改進工作作風，密切聯系群眾，只有領導機關和領導干部特別是“一把手”帶好頭、樹標桿、當表率、做示范，就會形成一級帶一級、上下齊動手的生動局面。三是必須堅持從嚴要求、提高標準。這次教育實踐活動，我們一開始就強調把整風精神貫穿始終，堅持嚴的標準，采取嚴的舉措，層層把關、環(huán)環(huán)相扣，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，確?；顒硬蛔哌^場、取得實效。正所謂“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下”，開展教育實踐活動、改進作風是這樣，貫徹從嚴治黨要求，加強黨的建設和推動各項工作更是如此，只有嚴字當頭，講認真、動真格，才能取得良好效果。四是必須堅持制度先行、注重長效?！吧贁等丝孔杂X，多數人靠制度。”加強作風建設，密切黨群關系，不僅需要立足當前、切實解決群眾反映強烈的突出問題，更需要著眼長遠、建立健全促進黨員干部為民務實清廉的長效機制，有剛性的制度約束，才能避免改作風“一陣風”，讓好的作風得到弘揚，讓不良作風受到遏制，從而讓教育實踐活動成果得到有效鞏固。五是必須堅持群眾至上、開門搞活動。讓群眾滿意,是我們做好一切工作的價值取向和根本標準。這次活動，我們始終堅持群眾至上，敞開大門搞活動，廣泛發(fā)動群眾參與，自覺接受群眾監(jiān)督，誠懇邀請群眾評判，取得了良好效果。實踐啟示我們,只有時刻把群眾放在心上，相信群眾、依靠群眾，真正把群眾工作做到位、做扎實,改作風才能不虛不空不偏,才會有效果。在充分肯定成績的同時，我們也應看到，與中央和自治區(qū)黨委要求相比，與廣大群眾期望相比，還存在一定差距。一是個別黨員干部學習教育沒有入腦入心，開展教育實踐活動、踐行群眾路線的自覺性不夠強。二是有的單位和干部對查找的問題整改不夠到位，有的任務還沒有落實，有的敷衍了事。三是個別干部身上的“四風”問題沒有得到根治，還有復燃的苗頭，有的干部身上又出現了為官不為、精神懈怠、消極腐敗等新苗頭。四是有些制度在執(zhí)行落實上還不夠到位，服務群眾的能力還有待進一步提高，等等。以上問題，在下一步工作