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幼師個(gè)人工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(已改無錯(cuò)字)

2024-10-24 23 本頁面
  

【正文】 發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表了解家長(zhǎng)的想法,發(fā)放349份調(diào)查問卷,收回289份,針對(duì)家長(zhǎng)如何教育孩子,對(duì)幼兒園教師、幼兒園管理及伙食,結(jié)合我園家庭教育的開展,收集家長(zhǎng)建議、意見,通過統(tǒng)計(jì)反饋,解決家長(zhǎng)的需求,這項(xiàng)工作家長(zhǎng)給予了肯定。工作總結(jié)扎實(shí)、有效開展家委會(huì)工作。確定家委會(huì)的職責(zé),更廣更深地做好家園聯(lián)系工作,吸收家長(zhǎng)提出的建議,并及時(shí)反饋給幼兒園,使幼兒園能與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,從而真正起到橋梁與紐帶作用。加強(qiáng)了家委會(huì),發(fā)揮家委會(huì)作用,促進(jìn)幼兒園教育和保育工作。五、運(yùn)用呱呱說課,增進(jìn)家長(zhǎng)、教師對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)開學(xué)初,幼兒園家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)對(duì)全體教師進(jìn)行呱呱說課相關(guān)使用操作的學(xué)習(xí)培訓(xùn),老師們興趣很濃,并且熟練掌握了操作方法,經(jīng)常在單位或家中上呱呱參與市教育局每期的呱呱講座,從多渠道獲得家庭教育知識(shí)。在11月19日,我園承擔(dān)了呱呱說課活動(dòng),由幼兒園園長(zhǎng)和兩位家庭教育指導(dǎo)師完成,園長(zhǎng)針對(duì)我園家庭教育工作開展進(jìn)行詳細(xì)的介紹,伏克萍和王娟針對(duì)不同年齡段進(jìn)行講座,得到各學(xué)校老師及市教育局魏建敏老師的肯定,參與的家長(zhǎng)也非常認(rèn)可。六、家庭教育工作輻射嬰幼兒家長(zhǎng)早期教育不同于幼兒教育,寶寶沒有從家庭走出來,家庭教育更為重要,所以我們?cè)谏习肽?,利用幼兒園的已有經(jīng)驗(yàn),通過與家長(zhǎng)交流,開展親子同樂活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解早期教育的重要性同時(shí)以及家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)重要性,找到適合自己孩子的教育方法?!毒V要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!蔽覉@的家庭教育工作還存在著許多不足之處,隨著幼教改革的不斷深入,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家庭教育工作中的薄弱之處,將家庭教育工作做得更好。幼師個(gè)人工作總結(jié)13小班的小朋友們非常調(diào)皮,也很淘氣,為了把這群可愛的小朋友教導(dǎo)好,我認(rèn)真工作,與他們一起游戲一起學(xué)習(xí)。一、教育時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)我對(duì)于小班幼兒的教導(dǎo)是通過鼓勵(lì)的方式來進(jìn)行的,因?yàn)楝F(xiàn)在的他們需要的是勇氣和自信,我給他們時(shí)常鼓勵(lì),無論是他們答錯(cuò)了還是正確都會(huì)鼓勵(lì),并且給予獎(jiǎng)勵(lì),給予的獎(jiǎng)勵(lì)可以是自己制作的剪紙,和一些小禮品,來激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),積極參與到課堂學(xué)習(xí)中來,對(duì)他們的學(xué)習(xí)沒有過多的要求,只需要他們敢于回答,因?yàn)樗麄冃枰木褪枪膭?lì),需要的就是支持,讓他們建立起自信,這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候他們就能夠?qū)W的更好,我深知一個(gè)老師,只做一個(gè)語言傳播者,是不行的,而要從各方面培養(yǎng)學(xué)生,讓他們又有好的品質(zhì),有好的習(xí)慣,讓其他同學(xué)以此為目標(biāo)。相好的小朋友學(xué)習(xí),在生活學(xué)習(xí)中我都會(huì)鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)優(yōu)秀的同學(xué),做的好的同學(xué),比如上課認(rèn)真的同學(xué),積極回答問題的同學(xué),樂于幫助人的同學(xué)等讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)。二、提升自己作為一個(gè)老師我不止要教好學(xué)生還要有足夠的知識(shí)底蘊(yùn),學(xué)生們也會(huì)向我們學(xué)習(xí),因?yàn)槲以诠ぷ鞯臅r(shí)候也會(huì)多看一些對(duì)自己有幫助的書籍,尤其是一些教育家的書,里面的內(nèi)容精彩并且實(shí)用,適合我學(xué)習(xí),同時(shí)我會(huì)想我的同事們求取知識(shí),在幼兒園里有有一些資格老,教書經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,他們對(duì)教學(xué)的見解都有自己獨(dú)到之處,值得我學(xué)習(xí),我會(huì)利用休息時(shí)間去請(qǐng)教,去學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥姓莆盏礁嗟闹R(shí),學(xué)到更多的東西才能讓我教導(dǎo)好學(xué)生,才能不辱沒我教師的身份。主動(dòng)提升自己的能力是我經(jīng)常要做的事情,在這其中遇到的困難我都會(huì)想辦法找到,并解決,解決不了的就去向其他人尋求幫助,直到解決為止。三、做好家長(zhǎng)工作作為老師我除了和小朋友交流還要和家長(zhǎng)交流,每一個(gè)小朋友都是家長(zhǎng)的心頭肉,我會(huì)把我在學(xué)校工作,需要家長(zhǎng)協(xié)助及時(shí)通知家長(zhǎng),會(huì)把小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)給告訴家長(zhǎng)并且給家長(zhǎng)建議如何與學(xué)校配合一起教導(dǎo)小朋友,因?yàn)榻虒?dǎo)他們不知道是我們的事情,更是家長(zhǎng)的事情,只有共同合作,才能夠取得更好的結(jié)果。有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己孩子的情況會(huì)想辦法了解具體的事情,我都會(huì)一一告訴他們,保證他們,可以安心,放心吧小朋友交給我們管。一定會(huì)給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交代。歡迎家長(zhǎng)與小朋友一起來上課,讓家長(zhǎng)參與到其中。從而更加來接其情況,保證了我們園的教育方案能夠順利實(shí)施。能夠與一群快樂的小朋友一起生活我非常高興,我會(huì)做好我們小班的老師,把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的祖國接班人,讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)中有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。幼師個(gè)人工作總結(jié)14通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)本學(xué)期我班積極配合園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)。在完成領(lǐng)導(dǎo)所交任務(wù)的同時(shí),發(fā)展了幼兒的能力,也鍛煉了老師,促進(jìn)了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展。這每一項(xiàng)都是展示自己,表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),我們班的三位教師互相配合,認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。教學(xué)工作推陳出新。教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,尤其對(duì)于大班來說。家長(zhǎng)是非常重視的。這一學(xué)期中,我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識(shí)的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的,加以輔導(dǎo)與練習(xí)。安全工作不容忽視生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,我園舉辦了消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,這樣的演習(xí),不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期目的。家長(zhǎng)工作必不可少增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中,我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。存在的不足和今后工作方向這個(gè)學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),以便于以后后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,熱愛集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):1)、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2)、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。3)、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。4)、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。5)、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。配班工作這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)工作一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:1)、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。2)、定期進(jìn)行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。3)、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!幼師個(gè)人工作總結(jié)15送走了吉祥的雞年,又迎來了喜慶的狗年。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期把握新的機(jī)會(huì),這里,我把我的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。一、保育工作;我班幼兒年齡三歲左右,他們的特點(diǎn)是:自我保護(hù)能力差、動(dòng)手能力差。面對(duì)他們的特點(diǎn),我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī),用游戲、將故事的方法教育幼兒定時(shí)給孩子入廁,有大小便的孩子會(huì)跟老師說,和阿姨協(xié)調(diào)好。給有大小便在身的幼兒及時(shí)清理,有的孩子在幼兒園不會(huì)正確使用多具,出現(xiàn)有的會(huì)用手抓或不會(huì)使用多的情況,面對(duì)這
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