城北小學開學工作匯報材料(已改無錯字)
2024-10-24 22 本頁面
【正文】 。切實做到“課前指點、課堂指導、課后評價”。（5）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。（6）每學期指導徒弟上1節(jié)匯報課。（7）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。2．徒弟：（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。（2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結對工作、學習計劃，并在開學第一周交教導處。（3）認真?zhèn)湔n，主動求教，并做好記錄。認真鉆研教學環(huán)節(jié)，主動要求師傅指導，邀請指導教師親臨課堂指導自己教學。虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高。（4）主動聽師傅的課，聽課要認真記錄，并寫出反思。學期結束聽課記錄上交備查。（5）每學期上1節(jié)匯報課，虛心聽取意見并寫好教后記。（6）經常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。（7）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。五、師徒的態(tài)度定位１．幫扶要德才兼?zhèn)?，以德為先。２．立意要高，起步要實，以基本功為切入點。３．注重共性，尊重個性，互學互幫，共同提高。４．勤懇教學，踏實做人。我們相信，青藍工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學的空間，促使更多的教師成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師，并為后續(xù)的名師工程奠基。城北小學第四篇：城北小學城北小學“周恩來班”創(chuàng)建工作調研報告追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進取、酷愛學習、善于學習、學以致用、胸襟博大、廣交朋友、善于協(xié)作、理想遠大、淡泊名利、一心為公、鞠躬盡瘁、死而后已等是周恩來精神的集中寫照。我們學校結合學生的思想實際和時代要求，將周恩來精神作為對學生進行思想品質教育的主要內容。在過去的一年里，我們采取了一系列措施，開展了行之有效的“學習周恩來”活動。把學習周恩來精神，創(chuàng)建周恩來班貫穿于學校德育工作的始終，讓周恩來精神在學生心中生根。一、提高思想認識，全員參與創(chuàng)建在少先隊的組織下，各班級一致認識到創(chuàng)建“周恩來班”是上級領導對我們學校的信任和關愛，是我們學校的光榮，認識到創(chuàng)建好“周恩來班”的重要性。所以，大家在德育處的指導和幫助下，認真學習區(qū)市創(chuàng)建“周恩來班”的文件，領會文件精神，結合班級實際情況，組織學生討論，制定詳細的創(chuàng)建計劃，做到人人參加，全員參與，根據(jù)計劃進行活動。二、閱讀恩來書籍，寫作讀書筆記學校、班級發(fā)動學生收集周恩來書籍，反映周恩來事跡的書。共收集到《周恩來故事選編》40本，《童年周恩來》、《少年周恩來》各15本，《周恩來系列故事》16本。做到學生人人手中有關于周恩來事跡的書籍，并讓學生備有“學習周恩來讀書筆記”一本，每人每學期記錄筆記在15篇以上。讓周恩來事跡在學生頭腦中扎根，讓周恩來精神融進學生的學習、生活中去。了解周恩來的童年生活，少年時代求學經歷等，感受偉人的遠大志向。三、開展多樣活動，升華恩來精神在創(chuàng)建中，我們注重引導學生積極參與意識，引導學生搞好各項活動。有計劃、有針對性地開展多種班級學習周恩來的相關活動。如：向全校學生發(fā)出“學習周恩來，創(chuàng)建恩來班”的倡議書；開展“學
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