【總結(jié)】分子動理論第七章第二節(jié)分子的熱運(yùn)動第七章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計5課時作業(yè)7易錯案例剖析6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※了解擴(kuò)散現(xiàn)象,布朗運(yùn)動以及熱運(yùn)動的含義※※掌握布朗運(yùn)動的決定因素及成因※通過實(shí)驗(yàn),體會布朗運(yùn)動現(xiàn)
2024-11-18 08:03
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)一種估測分子大小的方法。實(shí)驗(yàn)原理將油酸滴在水面上,讓油酸盡可能散開,可認(rèn)為油酸在水面上形成單分子油膜層,如果把分子看作球形,單分子油膜層的厚度就可以看作油酸分子的直徑,事先測出油酸滴的體積V和油膜的面積S,就可以算出分子的直徑:SVd?實(shí)驗(yàn)儀器盛水方盤、注射器(或
2024-11-18 00:14
【總結(jié)】2分子的熱運(yùn)動1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。,掌握布朗運(yùn)動的特點(diǎn),理解布朗運(yùn)動產(chǎn)生的原因。。、勤于觀察、勇于探究、善于思考的良
2024-11-19 17:15
【總結(jié)】測量分子的大小同步測試題1.“用油膜法估測分子的大小”實(shí)驗(yàn)的科學(xué)依據(jù)是()[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]2.用油膜法測出分子直徑后,要測出阿伏加德羅常數(shù),只需知道油滴的()3.利用
2024-11-15 06:04
【總結(jié)】學(xué)案8自感現(xiàn)象及其應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],了解自感現(xiàn)象,并能夠通過電磁感應(yīng)規(guī)律分析通電自感與斷電自感...1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象:穿過回路的磁通量發(fā)生變化時,回路中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.2.通電導(dǎo)線周圍存在磁場,當(dāng)導(dǎo)線中電流增大時,導(dǎo)線周圍各處的磁場都增強(qiáng),當(dāng)導(dǎo)線中電流減小時,導(dǎo)線周圍各處的磁場都減弱
2024-12-08 19:15
【總結(jié)】模塊綜合檢測卷(測試時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共55分)1.下列關(guān)于能源的說法中正確的是(D)A.能源是取之不盡、用之不竭的,盡量使用即可B.大量消耗常規(guī)能源會使環(huán)境惡化,故提倡不利用能源C.能量的利用過程實(shí)質(zhì)上是能量的創(chuàng)造和消失過程D.能量的利用過程實(shí)質(zhì)上是能量的
2024-12-08 20:16
【總結(jié)】分子的熱運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】1.物理知識方面的要求:(1)知道并記住什么是布朗運(yùn)動,知道影響布朗運(yùn)動激烈程度的因素,知道布朗運(yùn)動產(chǎn)生的原因。[來源:學(xué)科網(wǎng)](2)知道布朗運(yùn)動是分子無規(guī)則運(yùn)動的反映。(3)知道什么是分子的熱運(yùn)動,知道分子熱運(yùn)動的激烈程度與溫度的關(guān)系。2.通過對布朗運(yùn)動的觀察,發(fā)現(xiàn)其特征,分析概括出布朗運(yùn)動的原因;培
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】【步步高】2021-2021學(xué)年高中物理第一章章末總結(jié)(含解析)粵教版選修3-5一、沖量的理解和計算1.沖量的理解(1)沖量是矢量.沖量的運(yùn)算遵循平行四邊形定則,合沖量等于各外力沖量的矢量和.(2)沖量是過程量,它是力在一段時間內(nèi)的累積,它取決于力和時間這兩個因素.(3)沖量的單位:在國際單位制中,力F的單位是N,
2024-12-05 06:20
【總結(jié)】【成才之路】2021高中物理第7章第3節(jié)分子間的作用力同步練習(xí)新人教版選修3-3基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~5題為單選題,6、7題為多選題)1.關(guān)于分子動理論,下述說法錯誤..的是()A.物質(zhì)是由大量分子組成的B.分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動C.分子間有相互作用的引力或斥力D.分子動理論是
2024-12-08 05:49
【總結(jié)】分子的熱運(yùn)動?演示1、打開香水瓶?演示2、二氧化氮擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。十天二十天三十天硫酸銅和水的擴(kuò)散固體也會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象探究:影響擴(kuò)散快慢的主要因素?實(shí)驗(yàn):在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水,比較擴(kuò)散的快慢討論:P121想想議議、讀圖擴(kuò)散現(xiàn)象表明:
【總結(jié)】學(xué)案2感應(yīng)電流的方向[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.向.1.安培定則(適用于直導(dǎo)線):用右手握住通電直導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右手握住導(dǎo)線,讓彎曲的四指所指的方向跟
2024-12-09 01:52
【總結(jié)】學(xué)案6電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..磁感應(yīng)現(xiàn)象中電路問題的分析方法和解題基本思路.,并會應(yīng)用能量觀點(diǎn)分析電磁感應(yīng)問題.1.感應(yīng)電流的方向可用楞次定律或右手定則判斷,其中后者僅適用于導(dǎo)體切割磁感線的情況.2.感應(yīng)電動勢的大小可以用公式E=nΔΦΔt或E=BLv進(jìn)行計算,其中前者一般用來計算平均電動勢,后者一般
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】第一章分子動理論第四節(jié)分子間的相互作用力1.知道分子間同時存在著相互作用的引力和斥力.2.知道實(shí)際表現(xiàn)的分子力是斥力和引力的合力,記住分子力隨分子間距離變化的規(guī)律.3.能用分子解釋簡單的現(xiàn)象.1.大量事實(shí)說明分子間存在相互吸引力和相互排斥力.研究表明,二者是同時存在
【總結(jié)】測量分子的大小【實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)】一、知識與技能了解油酸分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)會用油膜法估測其大小。二、過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究過程,體會科學(xué)探究的一般方法,初步學(xué)會用統(tǒng)計的方法求物理量。三、情感態(tài)度與價值觀1.在實(shí)驗(yàn)探究的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅;[來源:學(xué)科網(wǎng)]2.養(yǎng)成實(shí)事求是
2024-12-09 06:48
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)楞次定律
2024-11-17 03:11