【正文】 上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（過(guò)程略）主持人：說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)有了哪些變化？（同學(xué)們自由發(fā)言）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣一、活動(dòng)目的：追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)活動(dòng)，讓更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些雷鋒叔叔生前的格言和先進(jìn)事跡。學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。觀看電影《雷鋒》三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題(姜宇晨)姜宇晨：同學(xué)們，三月是我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們接過(guò)雷鋒叔叔手中的槍，做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。（二）、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士請(qǐng)聽(tīng)：雷鋒的生平(周健遠(yuǎn)介紹)主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》 故事(一)人民的勤務(wù)員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事(二)助人為樂(lè)一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒笑笑說(shuō)到。（三）、小品表演(看報(bào)紙)和學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。表演者：湯文彬、姜雨豪、姜文秋 一名同學(xué)拿著報(bào)紙，急匆匆地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報(bào)，看報(bào)!特大新聞，特大新聞?！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰(shuí)”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。”(讀XX報(bào)上的通訊稿，即XX同學(xué)的事跡。)湯文彬。姜雨豪同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過(guò)講給我們聽(tīng)聽(tīng)呢(姜雨豪同學(xué)講事情的經(jīng)過(guò)后，同學(xué)們獻(xiàn)花。)楊簫：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心“捐款活動(dòng)，我班的54名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。(主持人請(qǐng)幾位同學(xué)站起來(lái)，并表示感謝。)錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的!劉俊芳：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么 全班齊答：為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。(“接班人”，全體起立，行隊(duì)禮。)劉俊芳：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!下面(開(kāi)“火車”，學(xué)雷鋒)活動(dòng)開(kāi)始(即老師自編學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)都有動(dòng)作，“火車”開(kāi)完后，最后幾句全班齊說(shuō)。)一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，進(jìn)教室，開(kāi)窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一名，好學(xué)生。楊簫：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(手指大屏，讓我們一起唱起來(lái)吧!(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)楊簫和劉俊芳：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝!四、總結(jié)同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)推普主題中隊(duì)會(huì)，提高隊(duì)員們的推普意識(shí)，說(shuō)普通話，學(xué)寫(xiě)規(guī)范字。2．自覺(jué)在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。3．使少先隊(duì)們?cè)谥嘘?duì)課中體驗(yàn)、在中隊(duì)課中學(xué)習(xí)、在中隊(duì)課中明理,為今后更好更規(guī)范的使用普通話奠定了基礎(chǔ)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．主持人培訓(xùn)。2．規(guī)范隊(duì)儀式的講解與排練。3．隊(duì)員按小隊(duì)排練圍繞推普活動(dòng)的各類節(jié)目。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）中隊(duì)活動(dòng)隊(duì)儀式，中隊(duì)長(zhǎng)講話，輔導(dǎo)員宣布開(kāi)始（二）活動(dòng)內(nèi)容1．普通話的由來(lái)——主持人發(fā)言A： 今年的9月11日至9月17日是第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。B：那么，大家知道普通話中的普通是什么意思嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。A： 對(duì)，“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。那你知道什么叫做普通話嗎？ B： 這難不倒我。它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。A： 普通話已經(jīng)推廣了五十年，希望能這能在生活中普及。A:接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)各小隊(duì)的推普口號(hào)吧！B：好啊，我們一起認(rèn)真聽(tīng)。第一小隊(duì)：說(shuō)好普通話，方便你我他。雅言傳承文明, 經(jīng)典浸潤(rùn)人生。第二小隊(duì)：普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。溝通——從普通話開(kāi)始。第三小隊(duì)：普通話：神州音，華夏情。說(shuō)普通話，朋友遍天下。第四小隊(duì)：人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。學(xué)好普通話，輕松走天下。第五小隊(duì)：大家都講普通話，語(yǔ)言文字大凈化。第六小隊(duì)：說(shuō)好普通話，方便、文明又高雅。第七小隊(duì)：普通話與素質(zhì)同在、與形象同伴、與文明同行。第八小隊(duì)：講普通話，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)；寫(xiě)規(guī)范字，堂堂正正。A：我們大家的推普口號(hào)可真不錯(cuò)，接下來(lái)我們來(lái)比一比繞口令吧，看看誰(shuí)的繞口令水平最高。B：好啊，我們來(lái)比一比，誰(shuí)的水平最高，哪幾個(gè)同學(xué)愿意參加，請(qǐng)舉手吧！我們請(qǐng)語(yǔ)文老師做評(píng)委。繞口令：山三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)A：同學(xué)們都十分喜歡朗誦，那我們也來(lái)朗誦一下我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，讓大伙兒露一手，看看誰(shuí)的朗誦最有表情，最字正腔圓。B：那還等什么?（詩(shī)韻三百六上的古詩(shī)詞朗誦）現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)出示孩子們所寫(xiě)的規(guī)范字，大家進(jìn)行評(píng)論，看看誰(shuí)寫(xiě)的最好看，并通過(guò)評(píng)選把出色的字貼在后面的黑板報(bào)上，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。（三）隊(duì)儀式退旗，輔導(dǎo)員講話，宣誓。老師總結(jié)：普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接中隊(duì)人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)娃，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)啊？所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)好普通話，從我做起。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”不僅是提升小朋友自身素質(zhì)的有效途徑，也是提高中國(guó)國(guó)際地位的強(qiáng)有力措施。語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的語(yǔ)言文字文化，對(duì)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力具有重大意義我和好習(xí)慣交朋友主題班會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)介：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)“認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣”、“整形醫(yī)院”、“快板表演”等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格，是非常有益的活動(dòng)?；顒?dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行?；顒?dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色?；顒?dòng)程序：一、認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣 甲乙主持人唱找朋友兒歌。甲：今天我要給同學(xué)們介紹一個(gè)新朋友，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?乙：它是誰(shuí)呀？甲：如果你和它交上朋友，你會(huì)在各個(gè)方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會(huì)是人人喜愛(ài)的好孩子，如果你和它交上朋友，你會(huì)收益終身。它就是好習(xí)慣。甲乙：三（四）班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：下面請(qǐng)欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》甲旁白：早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室，坐在自己的位置上自習(xí)。同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽(tīng)課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢？ 同學(xué)一專心聽(tīng)講，不時(shí)地記著筆記。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門(mén)，還和同學(xué)打架。乙：看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在他身上有哪些不良習(xí)慣？同學(xué)們自由發(fā)言：1亂丟垃圾 2上課不能專心聽(tīng)講 3上課講話 4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架二、小品《整形醫(yī)院》甲：同學(xué)們，你們看，防治中心整形醫(yī)院的叔叔阿姨們十分關(guān)心向剛才那樣的同學(xué)們的身心健康，特地趕來(lái)為我們進(jìn)行義務(wù)看病。希望同學(xué)們大膽說(shuō)出自己的毛病，請(qǐng)大夫?yàn)槲覀冞M(jìn)行診治，使我們?cè)缛湛祻?fù)，大家歡迎。三位同學(xué)分別扮演成心理醫(yī)生、語(yǔ)言科醫(yī)生、行為科醫(yī)生進(jìn)入教室，各雜一處，許多同學(xué)扮演成病人，分別根據(jù)自己的病情找醫(yī)生看病。愛(ài)說(shuō)臟話的找語(yǔ)言科醫(yī)生。心理素質(zhì)差的找心理科的醫(yī)生。愛(ài)打架、好若是非的找行為科醫(yī)生。最后醫(yī)生根據(jù)病人的病情開(kāi)出處方。乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝各位大夫的關(guān)心和診治。甲：但光說(shuō)不作是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有決心，更要有毅力，有恒心。乙：對(duì)，不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。三、快板表演：《壞習(xí)慣危害大》 壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。壞習(xí)慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競(jìng)賽紅旗全跑了，全跑了。壞習(xí)慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長(zhǎng)笑哈哈，笑哈哈。甲：確實(shí)壞習(xí)慣危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，班心混亂。乙：我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭(zhēng)光。四、收拾書(shū)包比賽。甲：聽(tīng)了輕松的快板，下面我們來(lái)一個(gè)緊張一點(diǎn)的活動(dòng)。五、聽(tīng)歌曲：《粗心的小畫(huà)家》甲：說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么，有什么想法？乙：在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有很多同學(xué)就像這個(gè)粗心的小畫(huà)家一樣不認(rèn)真，有的同學(xué)不知道老師留了什么作業(yè)，結(jié)果做錯(cuò)了作業(yè)；有的同學(xué)慌慌張張的寫(xiě)完也不檢查就去玩，結(jié)果出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤；還有的同學(xué)不能夠按時(shí)的完成作業(yè)，作業(yè)拖拉，這些都是不好的現(xiàn)象，希望大家一定要改正。六、新童謠《打花巴掌》七、甲乙：三（四）班主題班會(huì)到此結(jié)束。八、小結(jié)：今天的班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，希望同學(xué)們能通過(guò)這次班會(huì)，知道什么是好習(xí)慣，都能和好習(xí)慣交上朋友。老師送給大家一句話： “播下行為，收獲習(xí)慣，播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)?！毕嘈沤裉煲粋€(gè)好習(xí)慣，將會(huì)成就明日輝煌的你。節(jié)約用水過(guò)程： 向家長(zhǎng)代表獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾 各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)并邀請(qǐng)參加隊(duì)會(huì) 3 出旗 唱中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌4學(xué)生楊婧、王育鑫主持：中隊(duì)“節(jié)約用水”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 楊婧：在生活中，最重要的資源是什么呢？朱：當(dāng)然是水了。楊婧：對(duì)，水是萬(wàn)物之源。可是大家覺(jué)得我們生活中用的水是否真的是用之不盡呢？ 王育鑫：看看一小隊(duì)的調(diào)查報(bào)告就知道了。（一小隊(duì)帶來(lái)用水現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告）5：楊婧聽(tīng)了一小隊(duì)的報(bào)告，大家一定有些驚訝吧。王育鑫 ：大家先別著急，來(lái)看看二小隊(duì)的節(jié)水竅門(mén)小節(jié)目。讓我們從點(diǎn)滴做起。（二小隊(duì)節(jié)水竅門(mén)小品）我們的朱云婷和王秋穎同學(xué)也帶來(lái)了節(jié)水的常識(shí)，不顧她們說(shuō)一回要考考大家，讓我們仔細(xì)聽(tīng)吧。（節(jié)水常識(shí)報(bào)告）7楊婧：怎么樣？我們的同學(xué)在節(jié)水方面的常識(shí)了解的還不錯(cuò)吧！王育鑫：不僅如此，為了響應(yīng)這次節(jié)約用水主題隊(duì)會(huì)，有的同學(xué)還創(chuàng)作了自己的作品，請(qǐng)大家欣賞。（節(jié)水主題作品展示）8楊婧：對(duì)了，我差點(diǎn)忘了，咱們班有一個(gè)特色節(jié)目還沒(méi)展示呢！王育鑫：哦？那快告訴我們！楊婧 ：別著急，請(qǐng)欣賞快板表演，表演者龔晨、王舜禹（龔和王表演）9楊婧：知道嗎？這個(gè)禮拜可是我們的節(jié)水周。師：同學(xué)們今天的收獲一定很多，可不知道我們的父母感覺(jué)如何？楊婧 ：請(qǐng)家長(zhǎng)也談?wù)剠⒓舆@次隊(duì)會(huì)的感受吧?。议L(zhǎng)代表發(fā)言）11 退旗 呼號(hào)12老師總結(jié)：水，多么普通而又平凡的字眼，現(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地?cái)[在了我們的面前。當(dāng)世界上的許多地方因?yàn)樯诳嗫鄴暝?；?dāng)養(yǎng)育我們生命的綠洲農(nóng)田正在漸漸消失；當(dāng)孩子們燦爛的笑容在饑渴的荒漠中變成絕望的慟哭時(shí)，在你我生活的校園，在我們的周邊，水的問(wèn)題也嚴(yán)肅和毅然地來(lái)到了我們的面前同學(xué)們，在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時(shí)，你可曾意識(shí)到：我們?nèi)司滤烤故?個(gè)立方，這是附近幾戶人家一個(gè)月，甚至偏遠(yuǎn)山區(qū)人家一年的用水量！在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時(shí)，你可曾意識(shí)到：從你我水中嘩嘩流走的是一個(gè)個(gè)鮮活生命的渴望，是一個(gè)少先隊(duì)員最基本的責(zé)任。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始吧用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭，讓勤勞和節(jié)約使每一滴水都“來(lái)而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象。用你真誠(chéng)的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)，用你的言語(yǔ)和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹(shù)立起節(jié)水的意識(shí)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，讓綠樹(shù)紅花常駐校園！13楊婧： “節(jié)約用水”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！楊婧 ：當(dāng)然知道!我們?nèi)￡?duì)的同學(xué)得知要舉行“節(jié)約用水”主題隊(duì)會(huì)還特地發(fā)起了一項(xiàng)倡 7 議，讓我們把時(shí)間交給他們，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。（三小隊(duì)帶來(lái)倡議：“節(jié)約用水從我做起，爭(zhēng)做節(jié)水小中隊(duì)”）楊婧：請(qǐng)大家在倡議上簽名參加！王育鑫 ：歡迎家長(zhǎng)也加入我們的行列，支持我們吧！好大一棵樹(shù)活動(dòng)目的通過(guò)本次班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)。活動(dòng)過(guò)程中隊(duì)長(zhǎng)出場(chǎng)整隊(duì),各小隊(duì)報(bào)數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向班主任報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng): :出旗,(放出旗曲)。唱隊(duì)歌,中隊(duì)長(zhǎng)指揮全體坐下.（在《好大一