小班安全不跟陌生人走教案[推薦5篇](已改無錯字)
2024-10-23 15 本頁面
【正文】 家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。三、情境練習情境一：一個陌生的阿姨對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說? 情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！苯處熖嵝眩?1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說? 教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。第三篇：小班安全教案——不跟陌生人走小班安全教案——不跟陌生人走活動目標： ，不跟陌生人走?；顒又攸c： 提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。活動準備： 。、巧克力、果凍?；顒舆^程：一．安全演練，告訴幼兒要出去找好吃的，請幼兒在家等媽媽回來，如果有陌生人來，不要離開家。請一個陌生的老師扮老狼來引誘幼兒。：（1）：媽媽出門前怎么說的？（2）：老狼來了是怎么說的，寶寶又是怎么做的? 。圖一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。圖二：陌生人給你禮物或好吃的時，你不能要。圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。圖四：陌生人硬要拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。二．情境練習三．情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛，我請你吃果凍?！苯又贸鐾婢呓o她玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物呢？應(yīng)該怎么對他說？情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！崩蠋熖嵝眩海?）你認識她嗎？（2）如果不認識她，能不能輕信她的話，尤其是不能跟陌生人走。四：活動延伸 提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。第四篇：小班安全《不跟陌生人走》優(yōu)秀教案活動目標：知道不能隨便離開老師或家長，不能跟陌生人走。提高自我保護的意識和能力。活動準備：請兩位幼兒不認識的叔叔或阿姨扮演陌生人，并與之設(shè)置好情境。巧克力、玩具等?；顒舆^程：講故事《小華和陌生人》。根據(jù)故事內(nèi)容，組織幼兒進行討論。(1)小華為什么沒有跟著陌生人走?(2)小華是怎么說的?情境練習：學習對付陌生人的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力。情景一：一個陌生的
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