小學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案(已改無錯字)
2024-10-22 07 本頁面
【正文】 即安排本組人員劉素、羅金、到場，組織人員第一時間對該生接觸過的區(qū)域、人員開展消毒工作。教育教學(xué)秩序維護組負責人張婧立即安排本組人員黃娜、張芬到場，負責確保疫情發(fā)生后其他班級正常的教育教學(xué)秩序和師生的穩(wěn)定等工作。學(xué)生上課期間出現(xiàn)體溫異常的情況。某班上課期間（左邊組老師參加），課任老師（**）發(fā)現(xiàn)一學(xué)生（**）有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀，課任老師馬上通知班主任老師（**）到場，班主任第一時間做好防護，并用測溫槍對該生進行體溫測量，℃，馬上送隔離觀察室，并報告當日帶班校領(lǐng)導(dǎo)**。**副校長接到電話后立馬趕到隔離觀察室，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過2次檢測仍然體溫異常者，立即報告**校長并啟動應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急救援組、后勤保障組、宣傳報告組、教育教學(xué)秩序維護組等相關(guān)部門迅速就位。隨后，**校長電話將突發(fā)情況報告**鎮(zhèn)分管教育領(lǐng)導(dǎo)、**衛(wèi)生院和明月山區(qū)文教局負責人?！凑諔?yīng)急預(yù)案中的流程演練一遍。教師上班期間出現(xiàn)體溫異常的情況。教師上班期間，數(shù)學(xué)組辦公室負責人（**）發(fā)現(xiàn)一名教師（**）有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀，負責人馬上通知**老師到場，第一時間做好防護，并用測溫槍對該教師進行體溫測量，馬上送隔離觀察室，并報告當日帶班校領(lǐng)導(dǎo)**。**副校長接到電話后立馬趕到隔離觀察室，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過2次檢測仍然體溫異常者，立即報告**校長并啟動應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急救援組、后勤保障組、宣傳報告組、教育教學(xué)秩序維護組等相關(guān)部門迅速就位。隨后，**校長電話將突發(fā)情況報告**鎮(zhèn)分管教育領(lǐng)導(dǎo)、**衛(wèi)生院和明月山區(qū)文教局負責人?！凑諔?yīng)急預(yù)案中的流程演練一遍。（二）演練結(jié)束后，**校長
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