【正文】 許多同學(xué)向往的職務(wù)，需要一個有能力的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。按理來說，我應(yīng)該是一個比較有經(jīng)驗的人，因為我一、二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我在童年的回憶中多添一縷光彩吧！我熱情開朗、有責(zé)任心、熱愛集體、有愛心。我的缺點是有點看不起那些成績差的人，不愛聽別人的勸告，有點兒一根筋，在未來的日子里，我將改掉這些缺點。假如我競選上了班長，那么我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來完善這項工作。我上任后，會首先要求這個班字必須是一等一的好，字如其人嘛，在一個我們班朗讀也得要好，因為這是學(xué)好語文的基礎(chǔ)嘛！說了這么多可能大家會覺得我很嚴厲，但是我一定絕無二心，只是想讓本班的風(fēng)氣更好一些！呵呵！假如我落選了，那么我會更加完善自己、反思自己。工作鍛煉了我，生活造就了我，只是拯救了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要我相信我自己，那么我相信我自己，那么我想我就離成功不遠了。同學(xué)們，如果你們被我的一字一句打動了，那就請支持我，投給我寶貴的一票吧，謝謝大家！六年級:藺芷若班長競選發(fā)言稿15敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我來競選班長一職。之所以來競選這個崗位，是因為在過去一年的副班長工作中，熟悉了班長的工作。知道了如何去做，如何可以做的更好。而且一年的工作也讓我更了解了每個同學(xué)的優(yōu)缺點。最重要的是，利用假期我還設(shè)計了許多套班級管理的方案和計劃。這些方案和計劃有利于改掉班級中的不良方面，還能使老師工作更輕松。而且還體現(xiàn)了人性化的管理。俗話說，不規(guī)矩，無以成方圓。所以，若是我選上了，做的第一件事就是制定604班的制度。從各方面來制訂，包括紀律、衛(wèi)生、文體。驀然回首，我們的小學(xué)生涯將要結(jié)束，可獎懲制度落實還不夠到位。我要是當(dāng)選了班長，我將仿效601班的分數(shù)制進行改革。對于我個人而已，我會更加努力，虛心謹慎，改掉存在的不足。相信我不會錯，我將用自己的勤奮來為班級做工作。最后請大家把寶貴的一票投給我哦！第三篇：班長競選發(fā)言稿班長競選發(fā)言稿班長競選發(fā)言稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是（五）一班的一名學(xué)生，名叫劉xx。今天走上這個講臺只有一個目地，那就是為了競選班長。我是一個，性格開朗、成績優(yōu)逸的一個學(xué)生，在同學(xué)之中也具有領(lǐng)導(dǎo)性作用，這可能是我當(dāng)了幾回班長，知道怎樣帶領(lǐng)大家。有什么不對之處，告訴我，我會盡力的改正錯誤的。如果競選上了班長，我會：把班上的39。秩序調(diào)整好；和各個班干部一起幫助班上成績不好的同學(xué)把成績提高；協(xié)助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長，我也不會這樣輕易的放棄的，而且，我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的！請大家行動起來吧！為我投上你們手里那珍貴的一票吧，給我一次鍛煉我的機會吧！謝謝大家！班長競選發(fā)言稿2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！我是一個活潑開朗的小孩。今天，我要競選的`是班長。幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學(xué)們每天勾心斗角，我贏了，你輸了；幸福，是所有同學(xué)互幫互助，團結(jié)友愛。當(dāng)然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的。如果我當(dāng)上了班長，我一定會公平、公正地對待每位同學(xué)，也會真心地與每一位同學(xué)交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。萬一我當(dāng)不上班長，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的實力，讓同學(xué)們看到另外一個優(yōu)秀的我，真實的我，可愛的我。最后，我希望大家能夠投我這寶貴的一票！謝謝！班長競選發(fā)言稿3親愛的老師、同學(xué)：大家好！在這個春暖花開。萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們迎來了一個新學(xué)期，也迎來了我們班的班干部競選活動。作為六（6）的一分子，我想競選班長一職。我覺得我自己一定有能力當(dāng)好這個班長，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，與同學(xué)們共同進步。俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶?！比绻耶?dāng)上了六（6）的班長，我一定會以身作則，在各個方面都會嚴格要求自己，為同學(xué)們做個好榜樣，絕不辜負老師。同學(xué)對我的期望。我一定會跟同學(xué)們和睦相處。在同學(xué)們有困難的`時候，我回主動幫同學(xué)們克服困難。在同學(xué)們作業(yè)做不出的時候，我會毫不猶豫地去幫助他們解決問題。老師們。同學(xué)們請你們相信我一次，給我一次機會，請投我一票吧！謝謝大家！班長競選發(fā)言稿4老師同學(xué)們：大家好！我今天很榮幸可以站在這個講臺上。大家都知道五年級六班是一個優(yōu)秀的班集體，但是好的班級必須有一個好的班長。而我希望自己可以擔(dān)起這個重任。帶領(lǐng)大家更上一層樓。所以我今天就是來競選班長的。我認為一個好的班級就要有一個好的班級就要有一個好的39。班長。一個好的班長才可以培育出一個好班級。所以，我覺的自己已有當(dāng)好班長的能力。首先我以前當(dāng)過小組長，有這方面的經(jīng)驗，還有我學(xué)過跳舞和口頭能力的興趣班，所以在文藝方面也略有研究。其次我的溝通能力比較好，能和同學(xué)交談，能為老師解憂。所以我認為我自己能行。雖然我不是最的，但我一定是最自信，最努力的。第四篇：競選班長發(fā)言稿競選班長發(fā)言稿 競選班長發(fā)言稿 1敬愛的老師、親愛的同學(xué):大家好!我是敬良宇——一位活潑的男孩！今天，我發(fā)言的內(nèi)容是——競選班長。班長，不言而喻，就是德、智、體、美、勞都要全面發(fā)展的好學(xué)生，才有資格當(dāng)上班長，也才能管理好班級。對于我來說，我的優(yōu)勢就是體育比較好，幾乎在每一次的測試中我都得到優(yōu)的等級，而且我還在學(xué)校舉辦的運動會上，常常進入決賽，獲得前三名的好成績!我還有一個體育強項——踢足球，在學(xué)校的球類運動會上，我可代表過我們班級去踢足球比賽，通過我的努力，我獲得了足球“希望之星”的稱號，不僅如此，我還代表過我們學(xué)校去踢過比賽呢! 我其他方面的`優(yōu)勢就是勞動比較認真。每次放學(xué)時輪到我掃地，如果我要學(xué)藝體，我會請同學(xué)幫我掃地，下次我再幫他掃。其他時候我都在認真打掃教室，從未缺席，反而一直都是打掃干凈了才走。在每一次當(dāng)值日生的時候，每天早晨我都會去抹教室外的書柜，使它一塵不染。當(dāng)然，人無完人，金無足赤，我也有缺點，就是上課愛開小差，有時還會說小話。但是，我會努力改正自己的缺點，好好聽講，上課不說小話，不開小差，成為一個好學(xué)生。 假如我競選上了班長，我一定會成為老師的好助手。我一定會成為同學(xué)的好榜樣；我一定會嚴格要求自己；我一定會管理好同學(xué)。希望大家投我一票，讓我當(dāng)上班長，謝謝！競選班長發(fā)言稿 2大家好，我是來自三附小的王熙燦，今天我要競選的職務(wù)是班長。我是一位活潑開朗的男孩子，并且還帶有一點恰到好處的幽默感。我認為作為班長，不一定要特別嚴厲。太過刻板的話，不僅令人生厭，還會在同學(xué)們中失去威信，讓人不想去親近。 當(dāng)班長一定要有領(lǐng)導(dǎo)能力和耐心，要努力把事情想得周到，做得更好。而這些能力我都擁有。假如，大隊輔導(dǎo)員突然讓每個班上交讀書征文和節(jié)日手抄報，那么我就能用恰當(dāng)?shù)恼Z言把這件事傳達給同學(xué)們，讓同學(xué)們既不會反感，又能得到鍛煉。如果我有幸競選成功，我首先要帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，大家互幫互助，一齊把學(xué)習(xí)成績搞上去。然后，和同學(xué)們一起參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中成長。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，每個人都不是十全十美的.，班長也一樣。不過我會努力取人之長，補己之短，爭取得到大家的認可。希望大家能投我一票，我相信，大家要投出的每一票都包含著信任和期望，而我，是不會辜負大家的期望的！ 謝謝大家！競選班長發(fā)言稿 3你們好！我叫冉夢瑩。今天，我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。班長，是一份工作量并不大的職務(wù)，但是它是一種責(zé)任，是一個承載了51個蓬勃生命的責(zé)任，我站在講臺上競選班長這一職務(wù)的理由是：我有足夠的能力當(dāng)班長，因為我從一年級起就是一名班長。假如我現(xiàn)在又做了班長，我也絕對是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事，會和同學(xué)們一起，打理好辦上的事。我跟同學(xué)們相處不錯，有能力做老師的`小助手。是的，我的成績不是全班最好，但是我努力；也許我有一些小毛病，我也會盡力改正；也許我不是大家心中有能力當(dāng)班長的那個人，我不灰心；想想：也許我還有很多不足，加油吧！如果我當(dāng)了班長，我會當(dāng)一個最民主的班長：設(shè)一個“班長信箱”，同學(xué)們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去，每天定時開啟，在依照紙條上的內(nèi)容改正自身的缺點、不