【總結(jié)】觀察：我們的教室有哪些物品？它們又是哪些材料制成的？教室里的物品及制作材料教室里的物品課桌黑板窗戶窗簾水桶地板磚書…制作材料木材金屬油漆玻璃金屬塑料
2024-12-04 22:17
【總結(jié)】紡織材料蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元你知道古人穿什么嗎？現(xiàn)代人穿什么？人類最早用獸皮和樹葉裹身體，后來逐漸掌握了紡織麻、棉、蠶絲等天然纖維的技術(shù)。從彩陶紡輪到奴隸社會(huì)的織機(jī)奴隸社會(huì)下面是常見的用紡織材料做成的衣物絲綢
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】“因?yàn)橛心悖〔葑兊媚劬G，因?yàn)橛心悖◆~游得歡暢；因?yàn)橛心恪⑽覀儾庞辛松?；因?yàn)橛心?，地球才這樣美麗?？?、聞、嘗是我們認(rèn)識(shí)物體常用的方法。為了安全，對(duì)不明、不了解的物體，千萬不能隨便聞、隨便嘗，以免對(duì)我們的身體造成傷害。水是無色、無味、沒有氣味的。水沒
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】呼吸和血液循環(huán)測量呼吸和心跳肺和呼吸心臟和血液循環(huán)第一課：測量呼吸和心跳?怎樣定義一次呼吸和一次心跳?測量一分鐘內(nèi)的心跳和呼吸次數(shù)–安靜的時(shí)候每分鐘的呼吸和心跳次數(shù)–運(yùn)動(dòng)后的呼吸和心跳次數(shù)以及運(yùn)動(dòng)休息三分鐘后呼吸和心跳次數(shù)?比較數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論第二課：肺和呼吸?認(rèn)識(shí)呼吸器官及它的作用
2024-12-04 17:53
【總結(jié)】作者云南省楚雄市鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)鐘俊自學(xué)自悟同學(xué)們，這些問題你能通過自己的努力解決嗎？1、請(qǐng)你收集有關(guān)古人對(duì)地球形狀的猜想、探索與實(shí)踐。2、你知道現(xiàn)代人對(duì)地球形狀與大小的研究成果有哪些嗎？3、試著描述人類認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小經(jīng)歷了怎樣的過程？
2024-12-04 18:43
【總結(jié)】第二單元形狀和結(jié)構(gòu)2、搭支架第二課時(shí)制作人：邱會(huì)日期：在上面的這些實(shí)物中，我們都可以看到哪種圖形的身影?。可厦?，我們都可以看到三角形的身影。生活中的好多東西為什么要做成三角形呢？三角形是不是確實(shí)具有穩(wěn)定性
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第四單元呼吸和血液循環(huán)、心跳和脈搏教學(xué)目標(biāo)：過程與方法、運(yùn)動(dòng)后、運(yùn)動(dòng)結(jié)束休息3分鐘后1分鐘內(nèi)呼吸、心跳和脈搏的次數(shù)；，發(fā)現(xiàn)呼吸和心臟、脈搏跳動(dòng)的規(guī)律。知識(shí)與技能；。情感、態(tài)度與價(jià)值觀；、分析數(shù)據(jù)是科學(xué)探究的一種重要的方法。
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】4單元呼吸和血液循環(huán)復(fù)習(xí)課什么叫呼吸？一呼一吸為一次呼吸。什么叫心跳？心臟的收縮和舒張。測量呼吸和心跳的方法測呼吸：把手放到鼻腔前感受到一冷一熱為一次呼吸；用手摸腹部感受到一起一伏為一次呼吸。測心跳：摸橈動(dòng)脈或頸動(dòng)脈人體呼吸器官的組成鼻腔、咽喉、氣管、支氣管和肺。呼吸器官及功能
【總結(jié)】一、看一看，想一想，試一試：上面3只杯子分別放的是熱水、冷水和涼水，你能用什么方法把它們區(qū)分開來嗎？（一）猜一猜，試一試。（二）照樣子，試一試準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水，先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒鐘后，再同時(shí)插入溫水中，兩個(gè)手指的感覺一樣嗎？
2024-12-04 17:58
【總結(jié)】假設(shè)的條件實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果改變的條件不變的條件條件組合實(shí)驗(yàn)方法結(jié)論1溫暖潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上。2溫暖干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上。3寒冷潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在冰箱里。4寒冷干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在冰箱里。
2024-12-04 18:42
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)一下混合物。一部分氣體支持燃燒，它叫氧氣。約占空氣體積的21%。，主要的是氮?dú)猓s占空氣體積的78%；還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。它們不支持燃燒?！諝馐怯赡男┪矬w組成的？誰能向同學(xué)們介紹一下嗎？
2024-12-04 18:40
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第四課吸熱和散熱清河一小劉東梅研究不同物質(zhì)的吸熱和散熱性能。用水和油來做實(shí)驗(yàn)。，每隔1分鐘測量并記錄水和油的溫度，也測量6分鐘。量的水和油6分鐘，每隔1分鐘測量并記錄水和油的溫度。
【總結(jié)】科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)大豐市第三小學(xué)王曉琴不同的聲音不同的聲音用力大，音量強(qiáng)用力小，音量弱用力大，音量強(qiáng)用力小，音量弱友情提醒：①自覺控制自己的音量，保持安靜的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。②仔細(xì)看，認(rèn)真聽，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。彈變短的橡皮筋彈拉
【總結(jié)】斜面首師大版科學(xué)教材一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)二、教學(xué)背景分析三、教學(xué)目標(biāo)分析四、教學(xué)方式與手段說明五、教學(xué)技術(shù)準(zhǔn)備六、教學(xué)過程（含流程圖）七、教學(xué)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)八、教學(xué)特色一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《探究式科學(xué)教育》一書中指出：“把觀察到的信息和實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)加以整理和分析，以歸納
2024-12-12 23:50
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)奧秘開啟快樂科學(xué)之旅發(fā)現(xiàn)奧秘第二單元P18-202熱的傳遞熱的傳遞冬天，我們受冷時(shí)，爸爸媽媽會(huì)用他們溫暖的大手握住我們冰冷的小手。這說明熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方。那么，熱在固體、氣體、液體中是怎樣傳遞的呢？研究一：熱在固體中的傳遞
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