自強之星個人事跡精選(已改無錯字)
2024-10-21 12 本頁面
【正文】 計算大賽并獲優(yōu)秀獎。此外，在校期間我還加入了青年志愿者協(xié)會、自強社等社會服務性質(zhì)的社團，在自己課余之際參加了很多次社會服務活動，如去敬老院看望孤寡老人、聾啞學校義演、北山義務植樹、少數(shù)民族小學義務支教、“善行e百”街頭募捐等。前行，只為更好。人生當自強，雖然我是來自農(nóng)村家庭的孩子，自幼熟知自強自立的重要性，但只是單純的生活自立自強，并沒有確立一個明確的人生目標。自從來到了青海民族大學，我領悟到了很多東西，在不斷探索中漸漸找到了自己的目標，那就是不斷地前行，去探索人生的一個個階段，去追逐更高的高度，去實現(xiàn)屬于自己的人生價值。前行，只為更好！第四篇：自強之星事跡小身板 大能量——我院余挺同學榮獲2013?！按髮W生自強之星”獎近日，2013溫州醫(yī)科大學“大學生自強之星”評選活動揭曉，我院余挺同學成為全校11位獲此殊榮的同學之一，并獲得“溫州醫(yī)科大學工行自強獎學金”。2011級電子信息工程班的余挺，從小與母親兩人相依為命，家庭經(jīng)濟十分困難，依靠國家低保來維持基本生活。身材瘦弱、不善言談的他，堅信只要經(jīng)過刻苦的學習，小身板也可以蘊含巨大的能量。在大學里他自立自強，曾榮獲2012年、2013年兩次全國大學生數(shù)學建模競賽浙江賽區(qū)一等獎、2013全國大學生電子設計大賽浙江賽區(qū)省三等獎、2012－2013學年國家獎學金，同時連續(xù)榮獲大一、大二學年校一等獎學金和三好學生、學院科研創(chuàng)新一等獎等榮譽，并參與校級課題《非接觸式人體體溫計的研制》的研究。在同學的眼中，余挺在學習和科研上具有不畏困難和勤于鉆研的韌性。在大一與大二連續(xù)兩個暑假留校參加數(shù)學建模和電子設計競賽培訓，夏日炎熱的天氣和實驗室枯燥的學習并沒有使他退縮?！芭c母親為供我上學每天起早貪黑地辛苦勞作相比，能夠在學校安心學習已經(jīng)是最幸福的事了，所以我更知道只有樂觀并堅持下去，才能使家庭走出貧困。”余挺這樣講述他的大學生活。在繁忙地學習之余，他積極融入集體，所在班級與寢室先后評為學校“先進標兵班級”和“文明寢室”；同時他還熱衷于文體活動，帶領班級同學堅持每年參加學院的畢業(yè)生歡送晚會表演，用實際行動去踐行“自信是精彩人生的基礎，自強是輝煌事業(yè)的起點”這句自強宣言。我院從2007年開始參與“大學生自強之星”評選活動，在學院內(nèi)涌現(xiàn)了一批自立自強的優(yōu)秀大學生典型，先后有2005級信管專業(yè)楊紀委、2010級生工專業(yè)張敏敏榮獲“全國大學生自強之星”提名獎，2011級信管專業(yè)明月星榮獲溫州醫(yī)科大學“大學生自強之星”提名獎。他們自立自強的優(yōu)秀事跡在學院同學中產(chǎn)生了深遠的影響，成為為我院青年學生傳播正能量的青春榜樣。第五篇：“大學生自強之星”個人事跡“大學生自強之星”個人事跡——劉杰坤尊敬的領導：我是09級電氣與電子工程系自動化二班的學生劉杰坤，大二時曾在系學生會衛(wèi)生部擔任干事、宿舍樓地下室層長職務。雖然身兼數(shù)職，但我很高
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1