愛心支教系列活動(dòng)策劃書范文(已改無錯(cuò)字)
2024-10-21 12 本頁面
【正文】 協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人組織面試小組對(duì)被錄取的志愿者進(jìn)行面試，可讓面試者進(jìn)行十分鐘試講。⑤協(xié)會(huì)對(duì)被錄取的志愿者以電話、飛信等方式一一進(jìn)行審核，最后選出有愛心、有熱情、能吃苦、有能力的優(yōu)秀志愿者。支教者應(yīng)符合以下條件：① 具備耐心、責(zé)任心、愛心等基本素質(zhì)② 具有良好的口頭表達(dá)能力，豐富的授課知識(shí)③有支教、家教或其他志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，熱衷于志愿服務(wù)④幽默風(fēng)趣，課堂組織能力強(qiáng)，善于活躍課堂氣氛，極容易與孩子打成一 片⑤才藝眾多，能說會(huì)唱，在演講、繪畫手工、運(yùn)動(dòng)游戲等方面能力突出⑥遇到突發(fā)情況能夠隨機(jī)應(yīng)變處理教學(xué)內(nèi)容① 課程設(shè)置方面：設(shè)立音樂、美術(shù)（畫畫，手工等）、舞蹈（民族，現(xiàn)代等）、衛(wèi)生健康常識(shí)、體育（毽子，籃球，羽毛球等）以及書法等課程，建立起集實(shí)用性，趣味性的多元化平臺(tái)，讓孩子不僅有所學(xué)更對(duì)自己的未來有所憧憬。②課程內(nèi)容：每堂課主題都是根據(jù)孩子年齡年級(jí)、生活背景、興趣愛好等方面綜合考慮選定。③教學(xué)形式：寓教于樂。每個(gè)課堂游戲，課堂互動(dòng)都是我們的隊(duì)伍可以通過圖書館、上網(wǎng)找到，形式新穎，可操作性強(qiáng)，極能夠引起學(xué)生的興趣。在課堂游戲的選擇中充分考慮當(dāng)?shù)亟虒W(xué)條件。八、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備①由協(xié)會(huì)提交策劃書并完成活動(dòng)的申報(bào)。②由協(xié)會(huì)與支教學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系，征求同意，并確定支教的班級(jí)及人員名單。③確定活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間之后，應(yīng)確定此次參加活動(dòng)的人員及來去路線。④協(xié)會(huì)做好關(guān)于安全，健康，教育的相關(guān)資料。⑤由協(xié)會(huì)對(duì)其支教志愿者進(jìn)行活動(dòng)相應(yīng)的安排及講解。⑥由協(xié)會(huì)聯(lián)系來去的接送車輛。實(shí)施階段①在早上8：00支教人員在校門口集合，帶上活動(dòng)用品，在負(fù)責(zé)人的安排下，于8：30前往目的地②在9：00到達(dá)目的地后，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)及組織下，在活動(dòng)場(chǎng)地開始我們的活動(dòng)。③5:00結(jié)束后組織支教人員安全返?；顒?dòng)后期①每天支教后支教人員，負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)②協(xié)會(huì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得后期聯(lián)系，了解在此次活動(dòng)中我們的不足。③協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)檢查全程參加此次活動(dòng)的理事及青年志愿者。④協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)資料和存檔。九、活動(dòng)細(xì)節(jié)我們的義教活動(dòng)一般在白天舉行,到時(shí)以安全第一的理念組織整個(gè)活動(dòng)，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生。提前集合開會(huì)說明或者進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)事前工作。每天的教學(xué)結(jié)束后, 教員應(yīng)該分組討論, 不足之處, 以改正。優(yōu)點(diǎn), ,以更好地完成我們的活動(dòng)。支教人員有事要請(qǐng)假,應(yīng)該提前通知,以安排好替代教員。教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題應(yīng)該及時(shí)提出來, 以便及時(shí)解決。大家應(yīng)熱情友好, 禮貌周到, 關(guān)心學(xué)生, 互相幫助。支教人員生病
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