蘇教版科學(xué)三上紙教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、紙的定義2、紙就是從懸浮液中將植物等纖維、礦物纖維、動(dòng)物纖維、化學(xué)纖維或這些前衛(wèi)的混合五沉積到適當(dāng)?shù)模▽?zhuān)門(mén)）成型的設(shè)備上，經(jīng)過(guò)干燥制成的平整、均勻的薄葉片狀物。二、紙的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：1、原料天然生長(zhǎng)，來(lái)源豐富，成本低，生產(chǎn)方便2、重量輕，緩沖保護(hù)性能優(yōu)良3、外觀外形易于改善造型4、無(wú)毒

2024-12-04 17:57

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)是……word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題名稱(chēng)《科學(xué)是......》設(shè)計(jì)者何麗授課班級(jí)三年級(jí)【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】能說(shuō)出科學(xué)探究的步驟。知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而開(kāi)展的一系列活動(dòng)。【過(guò)程與方法】通過(guò)科學(xué)故事的學(xué)習(xí)能將我們的探究活動(dòng)與科學(xué)家的工作聯(lián)系在一起，并能

2024-12-04 17:57

蘇教版科學(xué)三上神奇的水課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神奇的水俗話說(shuō)：?人往高處走，?水往低處流。實(shí)驗(yàn)：會(huì)“爬”的水?實(shí)驗(yàn)材料：一杯紅色的水，一張紙巾，一片玻璃片?實(shí)驗(yàn)步驟：、玻璃片的底部垂直放入水中十秒鐘，手保持不動(dòng)，觀察水的情況。?，以免損壞器材，注意安全與衛(wèi)生。猜想?結(jié)果會(huì)是什么樣的？

2024-12-04 17:57

蘇教版科學(xué)三上神奇的水課件12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)南辰中小復(fù)習(xí)回憶?上節(jié)課我們觀察過(guò)了水，現(xiàn)在哪個(gè)同學(xué)能告訴老師水的特點(diǎn)啊？?答：無(wú)色、無(wú)味、透明、無(wú)固定形狀的液體?；顒?dòng)一、會(huì)“爬”的水?人往高處走，?水往低處流。我們來(lái)研究一下水能沿著物體

2024-12-04 17:57

蘇教版科學(xué)三上紡織材料教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《紡織材料》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：能夠運(yùn)用多種感官和適當(dāng)工具，對(duì)紡織材料進(jìn)行探究。能夠根據(jù)材料的特性、用途、來(lái)源或其他標(biāo)準(zhǔn)對(duì)紡織材料進(jìn)行分類(lèi)。知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的紡織品材料，如棉、絲、毛和人造纖維。知道這些材料的主要區(qū)別、特點(diǎn)和用途。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。意識(shí)到人們?yōu)榱藵M足各種需

2024-11-19 21:39

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)觀察水課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教：胡景煒因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠；因?yàn)橛心?，魚(yú)兒游得歡暢；因?yàn)橛心?小鳥(niǎo)飛得自在;因?yàn)橛心悖?/span>

2024-12-04 17:57

教科版科學(xué)三上水教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)教案水貢井區(qū)青杠林小學(xué)：林湘平一、設(shè)計(jì)理念：1、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體在科學(xué)學(xué)習(xí)中，教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)揮他們的能動(dòng)作用，讓他們?cè)趨⑴c科學(xué)探究活動(dòng)中，自己提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決方案，自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集各種資料，得出結(jié)論

2024-11-19 22:50

蘇教版科學(xué)三上神奇的水課件10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.一座山的兩邊，分別住了大于號(hào)，小于號(hào)，兩兄弟，每天都在山邊對(duì)望，誰(shuí)也不舍誰(shuí)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)？（打一字）（水）哪些物品能讓水運(yùn)動(dòng)？古人說(shuō)：“水是往低處流的，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？若不對(duì)它還會(huì)向什么方向運(yùn)動(dòng)？水能不能沿著所有物品運(yùn)動(dòng)

2024-12-04 17:57

蘇教版科學(xué)三上神奇的水課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因?yàn)橛心?，小草變得更綠；因?yàn)橛心悖~(yú)兒游得更歡；因?yàn)橛心悖▋洪_(kāi)得更艷……你是誰(shuí)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你收獲了什么，或者你有什么疑惑，或進(jìn)一步想研究的問(wèn)題?！叭送咛幾咚吞幜鳌?/span>

2024-11-15 02:23

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)觀察水課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢？首先排除號(hào)杯，因?yàn)樗浯闻懦?hào)杯，因?yàn)樗俅闻懦?hào)杯，因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號(hào)杯，因

2024-12-04 17:57

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不洗倒干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒(méi)人吃。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)牛奶白醋可樂(lè)糖水水(3號(hào)杯）(4號(hào)杯）(5號(hào)杯）(1號(hào)杯）(2號(hào)杯）為了安全，對(duì)不了解的物體，千萬(wàn)不能隨便聞，更不能

2024-12-04 17:56

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)理信息學(xué)院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說(shuō)教材這節(jié)課是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元《生命之源-水》的第二課。通過(guò)上一課《生命離不開(kāi)水》同學(xué)們明白

2024-12-04 17:56

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)如果四個(gè)杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開(kāi)水，你有什么辦法找到水？③①②④觀察方法一、看：顏色、形狀二、聞：氣味三、嘗：味道四、摸：軟硬、冷熱不了解的物體千萬(wàn)不要隨便聞和嘗，以免對(duì)我們的身體造成傷害。注意！對(duì)不認(rèn)識(shí)的物體不能隨便嘗，

2024-12-04 17:56

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“因?yàn)橛心悖〔葑兊媚劬G，因?yàn)橛心?，小魚(yú)游得歡暢；因?yàn)橛心?、我們才有了生命；因?yàn)橛心?，地球才這樣美麗?？?、聞、嘗是我們認(rèn)識(shí)物體常用的方法。為了安全，對(duì)不明、不了解的物體，千萬(wàn)不能隨便聞、隨便嘗，以免對(duì)我們的身體造成傷害。水是無(wú)色、無(wú)味、沒(méi)有氣味的。水沒(méi)

2024-12-04 17:56

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體常用科學(xué)方法是：眼睛看、鼻子聞、舌頭嘗、用觸摸不了解的物體，千萬(wàn)不能隨便聞，更不能隨意的品嘗?。。。∷且环N沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道透明的液體。水會(huì)流動(dòng)，沒(méi)有固定形狀，像具有水這樣特點(diǎn)的物體，我們把它們叫做液體。

2024-12-04 17:56

蘇教版科學(xué)三上地球上的水教案(完整版)

蘇教版科學(xué)三上地球上的水教案(更新版)

蘇教版科學(xué)三上地球上的水教案(專(zhuān)業(yè)版)

蘇教版科學(xué)三上地球上的水教案(留存版)