有關(guān)夸夸我同學(xué)作文[全文5篇](已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-21 11 本頁(yè)面
【正文】 戲時(shí)，是配合默契的伙伴。他動(dòng)作靈敏，還有很多“金點(diǎn)子”呢！我的同學(xué)是不是很值得一夸呀！夸夸我同學(xué)作文 篇2老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)，這不，這次我們就舉行了夸夸我的同學(xué)口語(yǔ)交際課，哈哈！我要享受一下被人夸的感覺(jué)！我是第二個(gè)被人夸的，我的心怦怦直跳，怕我的優(yōu)點(diǎn)不多。有的同學(xué)說(shuō)我的計(jì)算好；有的說(shuō)我的字寫得好。聽(tīng)完別人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，心里不知道多舒服。接下來(lái)的夸獎(jiǎng)?wù)媸怯腥ぃ械娜吮豢洫?jiǎng)得都不好意思，有的人優(yōu)點(diǎn)真多啊！我都嫉妒死啦！下課了，同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)了課堂，我以后一定向優(yōu)點(diǎn)多的同學(xué)學(xué)習(xí)，取他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的不足，還要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。夸夸我同學(xué)作文 篇3，有許許多多優(yōu)秀的人，可我就是想夸夸這一個(gè)人。他，雖然個(gè)子低，但是卻很機(jī)靈。呵呵，告訴你們吧！他就是——喬維權(quán)。他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)上課愛(ài)動(dòng)腦筋，老師一提問(wèn)，總能看見(jiàn)他第一個(gè)把勝利的“旗幟”驕傲的舉起來(lái)，有時(shí)還連續(xù)舉好幾次，我真的很佩服他。他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)很好看。我記得上二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們給古詩(shī)配畫(huà)。我就看見(jiàn)喬維權(quán)的畫(huà)，真是畫(huà)的栩栩如生，我們都贊不絕口！這就是喬維權(quán)，我以后要向他學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！夸夸我同學(xué)作文 篇4我有個(gè)同學(xué)叫夏夢(mèng)馨。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛(ài)極了。她是一個(gè)善于幫助別人的好同學(xué)。記得有一次上美術(shù)社團(tuán)的時(shí)候，我們那組三個(gè)人都沒(méi)帶橡皮，只有她一個(gè)人帶了。這時(shí)，她向我們伸出了友誼之手，把她的橡皮都借給了我們，我們很感謝她。在學(xué)習(xí)方面她也很有上進(jìn)心，各科成績(jī)都很優(yōu)秀。紀(jì)律方面也做得很好。還被評(píng)為我們班的禮儀小標(biāo)兵，她真是我的好同學(xué)。第四篇：夸夸我的同學(xué)夸夸我的同學(xué)我們班有很多優(yōu)秀的同學(xué)值得我學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的字寫得漂亮，有的能說(shuō)會(huì)唱……但我最想夸的同學(xué)是成小竹。成小竹的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆發(fā)光的珠子,水靈靈的煞是好看。每次她笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！成小竹很愛(ài)助人為樂(lè)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)……有一次，放學(xué)回家我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我很著急，就急忙告訴了好朋友成小竹，成小竹聽(tīng)了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，成小竹匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“快戴上吧！”我很感謝成小竹，并且要向成小竹學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。這就是我們班的成小竹，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。第五篇：夸夸我的同學(xué)夸夸我的同學(xué)我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)——陳晨。陳晨的個(gè)子在班里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍(lán)色邊框眼鏡。記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，陳晨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲！小胡，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再??”就這樣，陳晨又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：陳晨這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但陳晨助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。陳晨那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩！夸夸我的同學(xué)“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍
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