【總結】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第二章向量的加法教案北師大版必修4一、教學目標知識目標:理解向量加法的含義,會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作出兩個向量的和;掌握向量加法的交換律與結合律,并會用它們進行向量運算.能力目標:經(jīng)歷向量加法概念、法則的建構過程,感受和體會將實際問題抽象為數(shù)學概念的過程和思想,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)
2024-12-05 06:40
【總結】平面向量的坐標一、教學目標:(1)掌握平面向量正交分解及其坐標表示.(2)會用坐標表示平面向量的加、減及數(shù)乘運算.(3)理解用坐標表示的平面向量共線的條件.教材利用正交分解引出向量的坐標,在此基礎上得到平面向量線性運算的坐標表示及向量平行的坐標表示;最后通過講解例題,鞏固知識結論,培養(yǎng)學生應用能力.通過本節(jié)內
2024-11-19 23:18
【總結】【步步高學案導學設計】2021-2021學年高中數(shù)學第二章解析幾何初步習題課五北師大版必修2【課時目標】1.正確理解直線與圓的概念并能解決簡單的實際問題.2.能利用直線與圓的位置關系解決簡單的實際問題.3.體會用代數(shù)方法處理幾何問題的思想.用坐標方法解決平面幾何問題的“三步曲”:一、選擇題1.實數(shù)
2024-12-04 20:39
【總結】模塊綜合檢測(B)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.已知等比數(shù)列{an}的前n項和Sn=x·3n-1-16,則x等于()B.-13D.-122.已知等比數(shù)列
【總結】模塊綜合檢測(B)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.在某幾何體的三視圖中,主視圖、左視圖、左視圖是三個全等的圓,圓的半徑為R,則這個幾何體的體積是()A.13πR3B.23πR3C.πR3D.43πR32.已
【總結】對數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)?對數(shù)函數(shù)的定義?對數(shù)函數(shù)圖像作法?對數(shù)函數(shù)性質?指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)性質比較?例題講解?總結對數(shù)函數(shù)的定義?由y=ax(a大于零且不等于1)可求出x=Logay(a大于零且不等于1,y0),稱之為對數(shù)函數(shù)?因為習慣上常用x表示自變量,
2024-11-18 00:49
【總結】2020高中數(shù)學第二章《函數(shù)的單調性》說課稿北師大版必修1一、教材分析函數(shù)的單調性是函數(shù)的重要性質.從知識的網(wǎng)絡結構上看,函數(shù)的單調性既是函數(shù)概念的延續(xù)和拓展,又是后續(xù)研究指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)的單調性等內容的基礎,在研究各種具體函數(shù)的性質和應用、解決各種問題中都有著廣泛的應用.函數(shù)單調性概念的建立過程中蘊涵諸多數(shù)學思想方法,對于進一步探索、
2024-11-19 19:35
【總結】從位移、速度、力到向量一、教學目標:(1)理解向量與數(shù)量、向量與力、速度、位移之間的區(qū)別;(2)理解向量的實際背景與基本概念,理解向量的幾何表示,并體會學科之間的聯(lián)系.(3)通過教師指導發(fā)現(xiàn)知識結論,培養(yǎng)學生抽象概括能力和邏輯思維能力通過力與力的分析等實例,引導學生了解向量的實際背景,幫助學生理解平面向量與向量相等的含義以及
【總結】2020高中數(shù)學第二章《換底公式》參考教案北師大版必修1一.教學目標:1.知識與技能①通過實例推導換底公式,準確地運用對數(shù)運算性質進行運算,求值、化簡,并掌握化簡求值的技能.②運用對數(shù)運算性質解決有關問題.③培養(yǎng)學生分析、綜合解決問題的能力.培養(yǎng)學生數(shù)學應用的意識和科學分析問題的精神和態(tài)度.2.過程與方法①讓
2024-11-19 20:37
【總結】2020高中數(shù)學第二章《函數(shù)概念》說課教案北師大版必修1教材分析一、本課時在教材中的地位及作用教材采用北師大版(數(shù)學)必修1,函數(shù)作為初等數(shù)學的核心內容,貫穿于整個初等數(shù)學體系之中。本章節(jié)9個課時,函數(shù)這一章在高中數(shù)學中,起著承上啟下的作用,它是對初中函數(shù)概念的承接與深化。在初中,只停留在具體的幾個簡單類型的函數(shù)上,把函數(shù)看成變
【總結】第二章算法初步§1算法的基本思想一、非標準1.計算下列各式的值:①S=1+2+3+?+100;②T=12+22+32+?+100002;③R=1×3×5×?×99×101×?,其中能通過設計算法求解的是()
2024-12-05 06:48
【總結】第二章數(shù)列(時間90分鐘,滿分120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.(2021·鄭州高二檢測)數(shù)列-1,43,-95,167,…的一個通項公式是()A.an=(-1)nn22n-1B.an=(-
【總結】1北師大版高中數(shù)學必修2第二章《解析幾何初步》全部教案法門高中姚連省§2、1直線與直線的方程第一課時直線的傾斜角和斜率一、教學目標:1、知識與技能:(1)、正確理解直線的傾斜角和斜率的概念.(2)、理解直線的傾斜角的唯一性.(3)、理解直線的斜率的存在性.(4)、斜率公式的推
2025-01-11 00:52
【總結】第一章立體幾何初步(B)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.在空間四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA上分別取E、F、G、H四點,如果EF,GH交于一點P,則()A.P一定在直線BD上B.P一定在直線AC上C
【總結】章末檢測一、選擇題1.以下說法正確的是()A.工藝流程圖中不可能出現(xiàn)閉合回路B.算法框圖中不可能出現(xiàn)閉合回路C.在一個算法框圖中三種程序結構可以都不出現(xiàn)D.在一個算法框圖中三種程序結構必須都出現(xiàn)2.要描述一個工廠某種產品的生產步驟,應用()A.算法框圖
2024-12-05 01:49