【總結(jié)】第一篇：小馬過河教學(xué)反思 篇一：《小馬過河》公開課教學(xué)反思 《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》是一篇富有吸引力的童話故事。課文主要講的是小馬要過河，但不知道河水的深淺。小馬問老牛，老牛認為過得去...
2024-11-16 00:08
【總結(jié)】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求 1、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽別人說，要動腦筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。 2、有感情地分角色朗讀課文。 教學(xué)重難點 重點：懂得“光聽...
2024-10-16 21:13
【總結(jié)】《小馬過河》課文反思 《小馬過河》是二年級上冊的一篇童話故事。今天，為大家?guī)砹恕缎●R過河》課文反思，希望大家喜歡! 《小馬過河》課文反思篇1 教學(xué)中我盡量創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，充分利用課...
2025-03-30 06:10
【總結(jié)】 讀《小馬過河》有感 小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，能趟過去?？稍谝慌缘乃墒蟾嬖V它，水很深，不能過。小馬沒了主意，它的媽媽讓它多想想，試一試。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。 由...
2024-10-01 03:27
【總結(jié)】《小馬過河》是二年級上冊的一篇童話故事。今天，小編為大家?guī)砹恕缎●R過河》課文反思，希望 大家喜歡! 《小馬過河》課文反思篇1 教學(xué)中我盡量創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，充分利用課件讓學(xué)生全面自由地發(fā)展，在教...
2024-09-16 19:45
【總結(jié)】第一篇：《小馬過河》優(yōu)秀教案 教學(xué)要求 1、學(xué)習(xí)本課12個生字。認識8個字。 2、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽別人說，要動腦筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。 3、有感情地分角色朗讀課文...
2024-10-17 20:48
【總結(jié)】第一篇：《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去，兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果，說明了遇到問題要開動腦筋，進行分...
2024-10-17 20:47
【總結(jié)】第一篇：14小馬過河教案 教學(xué)目標【知識與技能】 小馬過河 ，掌握1個多音字，會寫8個生字。，讀出恰當(dāng)?shù)恼Z氣。?！具^程與方法】 采用圖片直觀教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和表達能力。 ...
2024-10-17 20:13
【總結(jié)】第一篇：閱讀教案-《小馬過河》 《小馬過河》 閱讀目標： 1、欣賞童話故事，對童話產(chǎn)生喜愛之情，并產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。 2、理解故事內(nèi)容，在故事中感受故事生動、有趣的情節(jié)，懂得遇事要多觀察、多動腦...
2024-10-18 00:29
【總結(jié)】第一篇：小馬過河教學(xué)設(shè)計 《小馬過河》教學(xué)活動設(shè)計 學(xué)科：語言交流課時：1課型：活動 年級：幼兒大班 活動課題：小馬過河 （一）活動目標 1、理解故事內(nèi)容，使幼兒在故事中感受故事生動、有趣...
2024-10-17 22:57
【總結(jié)】第一篇：新小馬過河教案 幼兒園大班語言活動計劃 活動內(nèi)容：語言活動：故事《小馬過河》 教 師： 唐家業(yè) 一、教材分析：： 《小馬過河》是一篇童話。講的是小馬要過河，但不知道河水的深淺。小...
2024-10-17 23:39
【總結(jié)】第一篇：小馬過河美術(shù)教案 小馬過河美術(shù)教案 學(xué)習(xí)目標：通過學(xué)習(xí)本課，使同學(xué)們知道在小馬過河時遇到困難，不怕困難，勇敢走出第一步，嘗試走出第一步，你就會成功。講解小馬的畫法，使同學(xué)們能完成畫出一張小...
2024-10-17 22:42
【總結(jié)】第一篇：小馬過河教案打印 小馬過河 教學(xué)目標 1．分角色朗讀課文，并能按課文中的對話提示語，讀出句子不同的語氣。提高學(xué)生朗讀課文的能力。 2．理解老馬教育小馬的話，從中體會故事的寓意；懂得遇事...
2024-10-17 22:40
【總結(jié)】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、知識目標：讀課文、弄懂課后題目。2、能力目標：懂得遇到問題，不能光聽別人說，要自己動腦筋獨立思考，從實踐中去尋求問題的答案。3、情感目標：能聯(lián)系上下文，弄懂下面幾個詞語：為難、連蹦帶跳、去路、沒、趟。教學(xué)重難點理解媽媽說的話。教學(xué)準備多媒體課件、生字小卡片。教學(xué)時間1課
2024-12-09 13:10
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計表章節(jié)名稱小馬過河學(xué)科語文授課班級二年級授課時數(shù)2設(shè)計者陸鳳飛所屬學(xué)校劉二堡九年一貫制學(xué)校本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析《小馬過河》是篇童話,為兒童所喜愛。這篇童話情節(jié)生動、形象、活潑,語言通俗。在課文里頭,老馬,小馬,老牛,松鼠,跟人一樣都會說話、會做事。能夠引起學(xué)生的注意力和興趣。同時故事里人物較多，對白樸實。鑒于此，我在教
2025-04-17 00:48
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