學(xué)習(xí)王春梅老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)(已改無錯(cuò)字)
2024-10-21 09 本頁(yè)面
【正文】 的道路上不斷爭(zhēng)取新的成就。扶貧先扶智，扶智重在找方法。王玉老師到大歹小學(xué)，很快面臨了大歹小學(xué)存在的教育意識(shí)落后、教育能力落后、教育水平落后三個(gè)方面的深層次問題。面對(duì)問題，王玉老師和她的團(tuán)隊(duì)選擇迎難而上，從補(bǔ)齊教育短板開始，教學(xué)生們說普通話，親自給孩子們洗頭剪指甲，教會(huì)學(xué)生們注意個(gè)人衛(wèi)生等，讓學(xué)生們愛上了校園，愛上了學(xué)習(xí)；同時(shí)也獲得家長(zhǎng)的的認(rèn)可和支持。王玉老師用實(shí)際行動(dòng)證明了——事雖難，但只要不怕吃苦，不怕辛苦，將心比心，多找方法，問題最終還是會(huì)得到解決。沒有有什么道路可以通向真誠(chéng)，真誠(chéng)本身就是道路。教育不應(yīng)該是冷冰冰的知識(shí)灌輸，而應(yīng)該是以愛育愛。王玉老師和她的團(tuán)隊(duì)用以愛育愛的方式，用她們真誠(chéng)的熱血不僅溫暖了大歹小學(xué)，點(diǎn)亮了這里的孩子們夢(mèng)想，也讓我們教育工作者看到了真誠(chéng)的力量，熱愛的力量，并激勵(lì)我在日后的教育教學(xué)工作中運(yùn)用這種力量。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。王玉老師的離去讓我們的心情萬分沉重，但這不是是結(jié)束，而是開始，新征程的開始。第五篇：學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)今天下午，在趙書記的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)了費(fèi)俊梅老師的先進(jìn)事跡，聽著聽著，淚水一次又一次濕潤(rùn)了眼睛。聽完之后，我思緒萬千，心情許久不能平靜。我被她的先進(jìn)事跡感動(dòng)，更被她忠于事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的偉大精神所折服！雖然我與她素未謀面，但她的光輝形象已深深地烙在了我心上。費(fèi)俊梅是葫蘆島市實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文教師，省特級(jí)教師。1986年，她帶著激情和夢(mèng)想走上了莊嚴(yán)神圣的講臺(tái)，先后任教于三所中學(xué)。在語文教學(xué)的百花園中辛勤耕耘25載，任班主任20個(gè)春秋，她一直堅(jiān)守著為師者的風(fēng)范，用真誠(chéng)和樸實(shí)詮釋師德的深廣內(nèi)涵。她的教育雖無聲，卻彈奏出了學(xué)生心靈的強(qiáng)音；雖無痕，卻塑造了思想的強(qiáng)者。她用師者的反思促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)省，始終恪守“教育無小事，教育無功利
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