【正文】 極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。三、為人師表，以身作則我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結(jié)，我首先做到和各位教師搞好團結(jié)；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。四、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風班內(nèi)要培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。2016年7月20152016學年第二學期 法制教育工作總結(jié)西關小學 趙 春課堂是法制教育的重要途徑。我們抓住教育的主陣地、主課堂開展法制教育。如充分利用思品課、語文課、校班會課、假期動員等對學生進行青少年保護法、交通法、環(huán)保法、小學生行為規(guī)范守則、遠離毒品等教育。班級還注重法制教育在各學科的滲透教育，努力提高學生的法制意識。抓住教育契機，以形式多樣、豐富多采的活動為載體進行法制教育，是我班法制教育的重要途徑。1．充分利用社會教育資源，組織學生走出校園進行參觀訪問活動。2．挖掘社會教育資源，將法制教育專家請進學校，進行法制宣傳講座活動。3．開展形式多樣、豐富多采的法制、安全教育活動。國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話對學生進行法制教育，根據(jù)學生年齡大小的不同，主要包括學習國旗法、交通安全法、未成年人保護法等各方面；召開法制教育主題班會。我班充分利用班會課時間，以“法在身邊”為主題進行了法制教育，還開展了現(xiàn)場討論會。出辦法制教育主題黑板報。我班還充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，出了一期“爭做守法小公民”法制教育黑板報。上好思想品德課。課堂上，結(jié)合學生的實際，結(jié)合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理。法制教育是一項長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育周活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。在學生中開展法制教育，是時代發(fā)展的必然要求，任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的貢獻。2016年7月20152016學年第二學期 安全教育工作總結(jié)西關小學 趙春安全工作是一項長期而又艱巨的任務，必須毫不松懈地抓下。本學期我擔任四（3）班班主任，回顧這一學期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強自身安全知識的學習通過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。二、培養(yǎng)學生的安全意識安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲；出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。三、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣我們班級男生較多，行為習慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《小學生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。四、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課利對學生進行安全知識講解。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園。教育學生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。學生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衛(wèi)生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學后不在學?；蚪诌叾毫?，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。安全知識競賽。在班上，以小組為單位開展安全知識競賽。舉行安全手抄報比賽。總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去，為我們的教學工作打好堅實的基礎。2016年7月20152016學年第二學期 衛(wèi)生教育工作總結(jié)西關小學 趙春通過一學期的努力，學生的衛(wèi)生意識提高了，學校的精神面貌也變了，學生懂得了講文明、講禮貌，在這一年中三年級主要抓了以下幾點：一、環(huán)境衛(wèi)生安排值日生專門負責打掃清潔區(qū)，每天一個人擔任組長。明確組長及組員職責。要求按時值日，當好值日生。負責該天該班清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃及保持工作。公共衛(wèi)生不只靠打掃，更需要保持。珍惜別人的勞動成果，不亂扔垃圾、不隨地吐痰。二、個人衛(wèi)生對學生提出個人衛(wèi)生要求。每天按照要求進行晨檢，及時表揚衛(wèi)生好的同學、對個人衛(wèi)生較差的同學給予批評并提出具體要求。讓他們了解衛(wèi)生與身體健康的聯(lián)系。防止病從口入。三、利用黑板報和班團課搞好宣傳教育每周班團課及時認真對上周衛(wèi)生工作進行總結(jié)，利用黑板報等宣傳專欄進行宣傳教育。四、開設好健康教育課根據(jù)本班學生設計，開設切實可行的健康教育課，讓學生了解健康常識，確保健康成長。2016年7月20152016學年第二學期五年級品德教學工作總結(jié)鄭燕妮品德與社會教學是一門重要的課程，一學期來，我認真鉆研教材，積極創(chuàng)新工作，圓滿地完成了教學任務，為了使今后的教學取得更好的教學效果，總結(jié)經(jīng)驗，克服缺點?，F(xiàn)將本學期教學總結(jié)如下：在這一學期中，我按照課程標準制定并實施教育教學工作計劃。教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質(zhì)。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。一、取得的成績：培養(yǎng)學生從小愛學習的習慣。在教學過程中結(jié)合課文教學內(nèi)容和班的實際情況，教育學生在學習上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認真完成作業(yè)。