九月份小結(已改無錯字)
2024-10-21 06 本頁面
【正文】 區(qū)頂、⑦8+200K8+400段填至96區(qū)頂、⑧K 8+200K8+400段挖填段土工格柵安裝；主線南線：①K9+600K9+800土方填筑至93區(qū)頂30000m179。； ②K9+860K10+040土方填筑至93區(qū)頂40000m179。；③K10+160K10250梁場場地硬化，梁板、臺座全部完成； ④K10+；⑤K10+400K10+840修便道、清淤泥（外運），并完成回填片石軟基處理；衡陽公路橋梁建設有限公司湘潭市荷塘至飛龍橋公路工程項目經(jīng)理部二零一三年九月二十四日第四篇：九月份德育工作小結九月份德育工作小結回首九月份德育工作，圍繞學校“有聲有色，讓童年更出彩”德育工作計劃，以“養(yǎng)成教育”為主線，重點以培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣為主，建設良好的班級文化，各段根據(jù)孩子們的年齡特點開展了系列活動，收到了一定的效果。為了更好的進行下一步工作，現(xiàn)對九月份德育工作整體情況總結如下：一、培養(yǎng)學生良好行為習慣。開學初，通過國旗下的講話和各班的以開學第一個月的“禮儀規(guī)范月”“安全教育月”為契機，組織全體學生集中學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等系列規(guī)范制度，各班圍繞這個主題召開少先隊活動課（班會）進行了學生收心教育活動，以好的班訓、班風、班規(guī)、班級特色來指導學生的日常行為習慣。值日分工、衛(wèi)生區(qū)劃分到位，師生各負其職，衛(wèi)生一絲不茍，每天早晨打掃比較徹底，周一是下午進行大掃除，班主任教師認真負責，看著潔凈的環(huán)境，師生也收獲著勞動的快樂。學生自主管理收到了良好效果。早晨學生到校后，能在學校大隊部值日生的安排下自覺學習、讀書、做衛(wèi)生或者鍛煉，做到了安全有序。課間活動時紀律有所好轉，大部分同學們能主動在樓道內靠右走，整齊安靜的行進；上操時隊伍操練后做到了無聲、有序；放學時路隊做到了快，但是安靜不夠及時，路隊長還需要進一步擔起責任。中午進餐，各班能夠排隊有序到食堂，班主任更能盡職盡責安排，特別是餐廳，兩位低年級教師能夠一直陪伴監(jiān)督學生，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。結合“教師節(jié)”各班通過精心布置板報，制作感恩卡片，“金秋九月頌師恩”征文，召開感恩主題班隊會等活動，使學生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過活動學會知恩、報恩、施恩，激勵大家以實際行動回報父母，回報社會。問題一：全體教師加強學生衛(wèi)生習慣監(jiān)督，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，不亂丟，盡量減少打掃任務；教師環(huán)境衛(wèi)生需要進一步加強保潔和打掃；文明禮儀要落到實處；進餐時加強管理，特別是下雨天比較吵鬧。問題二：班級文化及環(huán)境布置缺少特色，還需集中研究思考，進一步彰顯班級特色。二、各班管理工作特色顯著。一年級的孩子們年齡小，需要反復訓練，因此開學初，一年級老師便對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等都做了明確要求，然后反復訓練，對做得好的同學給予表揚，對做錯的同學不厭其煩，并且在課間和衛(wèi)生打掃時能及時跟班，孩子們的行為有明顯進步。班級文化環(huán)境布置細心有特色，教師不斷完善充實環(huán)境文化內容。二年級班級管理教育到位，效果顯著，涌現(xiàn)出許多尊師懂禮的學生；進餐習慣好，打掃衛(wèi)生積極主動，瘋趕現(xiàn)象極少；學生閱讀習慣好，許多孩子從小養(yǎng)成良好閱讀習慣，課間能堅持的讀書活動。三年級加強自主管理，晨讀習慣好，小干部能力強，能帶領學生積極主動學習。四年級班級文化布置比較用心，打造出溫馨的文化環(huán)境，利于學生學習成長；教師在公共環(huán)境打掃時到班及時，并親自指導。五年級對學生加強了環(huán)境衛(wèi)生專項訓練，教學樓后面操場打掃及時干凈徹底；另外教師注重了學生坐立行走及書寫姿勢的訓練，學生的各方面進步非常大；教師注重晨午檢，關注學生的言行，保證學生在校安全。六年級注重各個方面的管理及教育，環(huán)境好，衛(wèi)生習慣
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