【正文】 12．打掃房間時，小明用干綢布擦穿衣鏡時發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易沾上細(xì)小絨毛，這是因為鏡面因_________而帶了電，帶電體有_________的性質(zhì)，所以絨毛被吸到鏡子上。13．水的“自白”：我是水，我現(xiàn)在的體溫如圖4所示，并且我還在放熱。請你告訴我，我現(xiàn)在的體溫是_________，我正在_________。(選填“熔化”或“凝固”)14．如圖5所示，陽光下車身看起來很“耀眼”，這是光的_________現(xiàn)象：小轎車的前窗玻璃傾斜安裝，可以避免因_________成像而對司機(jī)的視線造成干擾。15．如圖6所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光 的_________。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡后發(fā)生 ________(選填“反射”或“折射”)時的偏折程度不同。16．街上的路燈同時發(fā)光同時熄滅，據(jù)此______(選填“能”或“不能”)判斷其連接方式。如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其它路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式 為_________聯(lián)。(選填“串”或“并”)17．如圖7所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)Sl，電吹風(fēng)吹出的是_________風(fēng)；若將開關(guān)SS2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是_________風(fēng)。(選填“熱”或“冷”)三、作圖與實驗題(共14分)18．(2分)俗語說“坐井觀天，所見甚小”。請你在圖8上通過畫圖說明井底之蛙看到天的范圍有一定限度。19．(3分)圖9中，光線從空氣進(jìn)入水中時發(fā)生了反射和折射，請完成光路圖。20．(2分)在圖10中的空缺處，分別填入電流表和電池組的符號，使之成為一個正確的電路，圖中箭頭表示電流方向。由蓮山課件提供://21．(3分)如圖11，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以 ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，右側(cè)F板上能看到反射光線OB。（1）實驗中，若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上 _____________(選填“能”或“不能”)看到反射光，此時反射光線和入射光線____________(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。（2）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面反射后沿OA射出，這說明了在反射現(xiàn)象中，光路是____________的。22．(4分)小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中：(1)他的操作如圖12甲所示，其中錯誤之處是____________________________________。(2)糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖12．乙所示，為____________℃，說明此時氣壓 ____________(選填“”或“=”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)分析圖12丙所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是____________。四、探究與應(yīng)用題(共28分)23．(6分)給你一個小試管(玻璃管)，你怎樣讓它發(fā)出聲音?說出兩種不同的做法：(1)________________________________________________。(2)________________________________________________。24．(6分)如圖13所示的裝置是一個焦距可調(diào)的水透鏡，可以用來演示眼睛如何看物體的。用力壓注射器的活塞向水透鏡中注水，相當(dāng)于品狀體變厚、焦距變短，對光的偏折能力變_____________，眼睛可以看清_____________處的物體。25．(4分)在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量清水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開，如圖14所示。將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上，經(jīng)過兩個小時，_____________杯中的水溫較低，這是由于這杯水_____________(填物態(tài)變化的名稱)更快所致。26．(4分)恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈，其引爆裝置如圖15所示，起爆前定時開由蓮山課件提供://關(guān)S會自動斷開。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中__________(選填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上_____________(選填“有”或“沒有”)電流通過。27．(4分)根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)可知：(1)80℃的酒精是_____________態(tài)；(2)在北方寒冷的季節(jié)里，最低氣溫可達(dá)50℃，此時應(yīng)選用_____________做溫度計的測溫液體。(選填“酒精”或“水銀”)28．(4分)小明希望通過比較電路中不同位置電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律。所接電路如圖16甲所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖16乙。(1)電流表A1的示數(shù)是_____________；(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表Al指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個用電器，都會減弱一些”。你認(rèn)為他的判斷_____________(選填“正確”或“錯誤”)。由蓮山課件提供第五篇：八年級上冊語文期末考試卷(滬教版附答案)八年級上冊語文期末考試卷(滬教版附答案)一、文言文（共28分）（一）默寫（10分）雪卻輸梅一段香?！堆┟贰纷蛞菇叴核！队^書有感》紙上得來終覺淺?！抖棺x書示子聿（其三）》思而不學(xué)則殆。《孔孟論學(xué)》當(dāng)年萬里覓封侯?！对V衷情》（二）古詩賞析。（4分）破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！詞中“天下事”是指。（2分）下列對詩詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分）A、這是一首寫給摯友陳同甫，并與之共勉的作品。B、“壯詞”是指戰(zhàn)前豪邁出征的“雄壯”與戰(zhàn)場奮勇殺敵的“悲壯”。C、“沙場秋點兵”描繪了一幅秋高氣爽，威武的軍隊接受檢閱的畫面。D、“可憐白發(fā)生”一句包含著作者難以訴說的郁悶、焦慮、痛苦和憤怒。（三）閱讀下文，完成911題（6分）濰縣署中寄舍弟墨第一書讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。且過輒成誦，又有無所不誦之陋。即如《史記》百三十篇中，以《項羽本紀(jì)》為最，而《項羽本紀(jì)》中，又以鉅鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會為最。反覆誦觀，可欣可泣，在此數(shù)段耳。若一部《史記》，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，亦復(fù)寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得！本文選自《》，作者是清朝的書法家、文學(xué)家(人名)（2分）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子，注意加點字的含義和用法。（2分）愈研愈入，愈往而不知其所窮。1下列理解不正確的一項是：（2分）A、第一段提出論點“讀書以過目成誦為能”。B、第二段以名人事例強(qiáng)調(diào)深入研讀的重要性。C、第三段以讀史為例闡明反復(fù)誦觀的必要性。D、文章作者主張讀書應(yīng)選擇精華，深入研究。（四）閱讀下文，完成1215題。（8分）宋濂好學(xué)余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。1“致”在文言文中有A、送達(dá)B、達(dá)到C、招引D、得到幾種義項（2分）“無從致書以觀”中“致”的意思是1對文中畫線句翻譯正確的一項是（）（2分）A．抄錄完了，走著去送回書，不敢稍微超過約期。B．抄錄完了，跑著去送回書，不敢稍微超過約期。C．抄錄完了，走著去送回書，稍微越過約期就不敢了。D．抄錄完了，跑著去送回書，稍微超過約期就不敢了。1從“硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”中可以看出（2分）1讀了上文后，你悟出的道理是（2分）二、現(xiàn)代文（32分）（一）閱讀下文，完成第16—20題（14分）海洋究竟有多深①天空有多高？科學(xué)家根據(jù)對平流層、對流層等大氣層的了解，已經(jīng)掌握了這個數(shù)據(jù)。如今，紐約伍茲霍爾海洋學(xué)研究所正在追尋另外一個古老的疑問：海洋有多深？②他們同時也在著手解決一個有趣而實際的問題：海洋體積究竟有多大？很難想象歐文?柏林還將這些疑問寫入經(jīng)典樂曲中，情人伴著小夜曲輕輕唱道：“海洋有多深？”——更有答案：。美國海洋化學(xué)和地球化學(xué)家馬修?查瑞特認(rèn)為，這只是音樂中提到的純粹的數(shù)字，他正在研究地球上究竟有多少水資源。他說：“地球上的確有很多的水資源，如果你想知道究竟有多少，可以到谷歌搜索一下，你會找到5個不同的答案，但大部分都是30—40年前的數(shù)據(jù)?！雹鄄槿鹛睾退暮献骰锇?，來自美國國家海洋和大氣管理局的地球