西師版三年級數(shù)學下冊期末試卷(已改無錯字)
2024-10-21 03 本頁面
【正文】 提高。三、存在問題：第一題填空題，第8小題都是題目沒有閱讀清楚，如50乘40積的末尾有幾個零，這樣的題目都有6個人錯，說明讀了題目沒有想。第二題判斷，5小題出錯較多，出現(xiàn)錯誤原因就是不認真審題，做題馬虎。第三題選擇題，第2小題，兩個周長是8厘米的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的面積是（）平方厘米。A、16B、24 C、8。班里有8人選A?？臻g思維能力欠缺，且沒有畫圖進行計算，有的甚至是隨便選的一個。第四題計算題，也是班里同學失分最多的一題，一是做題馬虎，二是不會檢查，有的還落掉題目。以后要從計算方面多加訓練，計算能力有待提高。第五題是畫圖題，在方格紙上設計一個面積是12平方厘米的長方形。（每個方格代表1平方厘米），這道題失分較少，但是個別孩子沒有認真審題，清楚題目要求，導致做錯。第六題解決問題，出現(xiàn)問題最多的是第1題、第2題、第5題。第5題的第1小題錯得比較多，因為第5題是一個統(tǒng)計題，學生在統(tǒng)計視力為（）的人數(shù)最多的時候，沒有寫準確，其實還是沒有真正理解題意，以后要從這方面多加訓練。出現(xiàn)錯誤原因：一是不認真審題，二是不理解題意，三是列對版式計算錯誤。以后要加強對應用題分析能理的訓練及認真審題能力的培養(yǎng)。四、今后教學的方向：從試卷的方向來看，我認為今后在教學中可以從以下幾個方面來改進：培養(yǎng)學生良好的學習習慣，最重要的還是要培養(yǎng)學生認真、細心、書寫工整、獨立檢查等一些好的學習習慣。在教學中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為簡單的知識；又要在教材的基礎上，緊密聯(lián)系生活，讓學生多了解生活中的數(shù)學，用數(shù)學解決生活的問題。培養(yǎng)學生的讀題能力。自己能讀懂題意，分析題意是一種不可缺少的能力。在平時教學中要注意抓住題中的關鍵詞語，讀懂題意，訓練學生的理解能力，避免過失失分。抓好學困生的轉化，努力采用多種方法，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們的學習習慣，讓學困生不再對數(shù)學恐懼。教師對學困生應寬容以待，不輕言放棄；注重學生間的互促互助，注重家校之間的溝通。重視學生的學習過程，培養(yǎng)學生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習慣。加強學生的發(fā)散思維能力。仇青青2017年7月10日第五篇：三年級數(shù)學下冊期末試卷分析三年級數(shù)學下冊期末試卷分析本次期末考試，從內容上看，不僅關注學生對基礎知識、基本技能、基本思想和基本方法的掌握情況，而且重視對數(shù)感、空間觀念、應用意識、推理能力等內容的考查，從形式上看，增加了開放性、探索性、實踐性和綜合性的題目?？傮w上來看：立足課本、關注過程、重視方法、體現(xiàn)應用、開放滲透、題量適當、難度適宜。一、考試情況：三年級人數(shù)56人，參加檢測人數(shù)56人，到考率為100%。試卷滿分為100分；我?guī)У娜昙墸骄譃?分，及格率為100%。從學生做題情況看，學生的基礎知識掌握得比較好，基本功扎實，形成了一定的基本技能。二、試卷分析：基本概況試卷共有：填空題、判斷題、選擇題、計算題、實踐應用（數(shù)學萬花筒）、解決問題等六個大題。填空題占28分，判斷題占5分，選擇題占5分，實踐應用占8分
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1