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正文內(nèi)容

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育心得體會(已改無錯字)

2024-10-21 02 本頁面
  

【正文】 實質(zhì)性問題,許多黨員干部、群眾還存在著模糊認(rèn)識。一些黨員干部和群眾懷疑情緒很強,以 “沒必要學(xué)、沒時間學(xué)、沒能力學(xué)”的認(rèn)識比較常見,從而制約了遠(yuǎn)教活動的全面、普遍開展。針對以上情況,建議做到以下幾點:1.加強宣傳,統(tǒng)一認(rèn)識,建立一支高素質(zhì)的教學(xué)管理隊伍。首先,要加大宣傳力度,定期或不定期深入村組進(jìn)行遠(yuǎn)程教育知識宣傳,擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的影響力,變“遠(yuǎn)教”為“近教”。其次是要鍛造一支業(yè)務(wù)精湛的管理員隊伍。堅持課堂教學(xué)與基地實踐相結(jié)合,利用農(nóng)村科技示范基地,利用創(chuàng)建流動課堂、巡回講課等形式,廣泛開展技術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)輔導(dǎo),增強遠(yuǎn)程教育的實效性,解決黨員干部群眾對遠(yuǎn)程教育信息消化吸收難的問題。再次,不斷豐富完善教學(xué)內(nèi)容,探索教學(xué)方法,增強教育培訓(xùn)的針對性,調(diào)動農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。2.因地制宜,穩(wěn)步推進(jìn),務(wù)求實效。從實際出發(fā),根據(jù)不同情況,量力而行,逐步推進(jìn),把遠(yuǎn)教工作的力度、推進(jìn)的速度與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財政承受能力統(tǒng)一起來,不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點,既要組織農(nóng)村黨員干部開展學(xué)習(xí),又要鼓勵歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。根據(jù)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的實際需求,激發(fā)他們的內(nèi)在動力和潛能,提高學(xué)習(xí)的實效性。積極引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾聯(lián)系實際,學(xué)以致用。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村終端接收站點的輻射功能,通過農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí),帶動農(nóng)民群眾參與政策法規(guī)學(xué)習(xí),接受適用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn),豐富農(nóng)民群眾精神文化生活,加快農(nóng)村信息化進(jìn)程,為增加農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展服務(wù)。我堅信在以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”和七屆三中全會精神的指導(dǎo)下,在市委市府,東城街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,橫山村全體村民的的共同努力下,橫山村的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作定會再上新臺階,為農(nóng)民增收廣闊門路,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)再寫輝煌。篇五:周興紅農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育心得體會農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育心得體會農(nóng)村遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民及時了解黨的方針政策、技術(shù)技能、市場信息政治理論、實用技術(shù)等搭建了一個平臺,夯實黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的基礎(chǔ)工程,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的創(chuàng)新工程。它在建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育,提高自身綜合素質(zhì)、服務(wù)意識、工作能力等的同時也讓農(nóng)民真正得到實惠。遠(yuǎn)程教育推動了信息進(jìn)村入戶的腳步,不斷滿足農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民對生活生產(chǎn)中的各類信息的需求;同時創(chuàng)新了農(nóng)村基層組織活動內(nèi)容和工作形勢,開辟了農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的新途徑。一、加強管理,健全機(jī)構(gòu)為使設(shè)備正常運行,按上級相關(guān)文件精神及要求,我村根據(jù)實際情況,成立了黨員遠(yuǎn)程教育管理小組,指派本人進(jìn)行管理、播放和紀(jì)錄,按要求確保站點設(shè)備安全、加強設(shè)備維護(hù)管理并及時上報信息、不斷探索、完善工作方法,并把開展遠(yuǎn)程教育活動列入我村黨建日常工作當(dāng)中,確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。二、注重實效,持續(xù)發(fā)展我村充分調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用,結(jié)合實際播放教育內(nèi)容,讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來的實實在在的好處。抓好學(xué)用典型的培育和推介,發(fā)揮帶動作用。針對不同對象,不同節(jié)日,不同主題學(xué)習(xí)不同內(nèi)容,拓展和延伸遠(yuǎn)教站點的教育服務(wù)功能,滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。針對黨員干部和群眾多方面的需求,結(jié)合工作實際,開展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動,使之發(fā)揮出最大的綜合效益。三、今后努力方向開展農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作是一項全新的工作,我們雖然在這方面取得了初步的成效,但由于各方面的原因,這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中,我們將統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。從前段工作情況來看,開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實是一項綜合性的惠民工程,得到了廣大黨員干部群眾的歡迎。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度,讓越來越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用,從而形成一種良好的工作氛圍。我村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)還只是剛剛起步,今后的工作任重而道遠(yuǎn)。我們將按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一要求,認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,努力推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作再上新臺階。第三篇:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會朱希朝在進(jìn)入21世紀(jì)的今天,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展,它在我們生活的各個方面都潛移默化的產(chǎn)生著影響。但是,目前我國的教育,尤其是中小學(xué)教育已經(jīng)難以適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。俗話說“活到老,學(xué)到老”,我想,這句話對一個教師來說就更具有現(xiàn)實意義,因為教師要面對的學(xué)生,是富有時代氣息的活生生的人。尤其是現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生,他們有自己的新思想和新主張,他們善于思考,會用自己的雙眼看世界。假如我們教師仍然死抱自己的傳統(tǒng),滿足于現(xiàn)狀,不愿意學(xué)習(xí),就會落后于時代,勢必跟不上形勢。因此,教師的職后再教育再學(xué)習(xí)就顯的尤為的重要。為了讓農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生也能乘上信息高速路上的列車,教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔,“遠(yuǎn)程教育”為主的教育手段。遠(yuǎn)程教育學(xué)***改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,它把教育培訓(xùn)從實際課堂上搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里,通過網(wǎng)絡(luò),為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外,還可以觀看一些名師授課的視頻,領(lǐng)略名師風(fēng)采,以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料,可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,用于自己以后的課堂教學(xué)。在我看來,這種培訓(xùn)的最大優(yōu)點在于它不受時間的限制,只要你有空,愿意學(xué)習(xí)就有機(jī)會學(xué)習(xí)。另外,我們還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員進(jìn)行交流,共同學(xué)習(xí),這也就給了大家一個共同進(jìn)步的機(jī)會。我有幸參加了這次培訓(xùn)。我認(rèn)為這種培訓(xùn)很有必要,因為資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師,教師的發(fā)展是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ),使教師能夠自如的操作電腦,能夠熟練運用多媒體技術(shù),,使我對新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識。我體會到新課程教學(xué)應(yīng)該是:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),從而達(dá)到從學(xué)會到會學(xué)的目的;教師要從各個方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學(xué)為苦,而做到以學(xué)為樂;上課的教師,首先自身素質(zhì)要高,要有駕馭課堂能力,對于學(xué)生不足,教師一定要及時予以指出并指正;另外教師要善于運用啟發(fā)式教學(xué),尤其是提問題時一定要有針對性,要做到讓學(xué)生有的放矢;作為教師,我想幽默、流暢、優(yōu)美的語言對學(xué)生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語言,有一口流利的普通話,同時也要有及時應(yīng)變的能力,處理課堂上的突發(fā)事件。教師一定要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng),讓每個學(xué)生都有展示自我的機(jī)會等等。通過這種培訓(xùn)也讓我懂得了:遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間|有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,我回校以后要進(jìn)行校本培訓(xùn),讓我校所有教師的教育教學(xué)理念發(fā)生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷更新??傊?,這次學(xué)習(xí),我認(rèn)為對提高教師素質(zhì),推動學(xué)校教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量都起到了很大的推動作用,也使我收獲頗多,引人深思。我深深認(rèn)識到了,農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源是為提高我們教師的教育教學(xué)水平服務(wù)的!是為提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù)的!更是為新課標(biāo)下的教育教學(xué)服務(wù)的!這次培訓(xùn)對于我將會有很大幫助,特別是在今后的教學(xué)工作中一定會有很大的影響。盡管這次活動安排的時間是有限的,但一定會激勵學(xué)員們的教育熱情和教學(xué)思考,促進(jìn)自身多方面素質(zhì)的提高。不同時期教育要求也不盡相同,需要教師不斷學(xué)習(xí),更新教育理念,更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價值。通過這次培訓(xùn),我受益非淺,真正體會到教師的課堂教學(xué)其實也是一種藝術(shù),它要我們教師用心去澆灌,才會開出美好的藝術(shù)之花。學(xué)習(xí)之后,才感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,從而真正成為一名合格
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