最新槐鄉(xiāng)的孩子教案-word文檔(已改無錯(cuò)字)
2024-10-21 01 本頁(yè)面
【正文】 閱讀以上生字詞，加以改正后領(lǐng)讀三遍。3進(jìn)入文本閱讀，由師閱讀第一段?；卮鹪谶@一段中大家體會(huì)到了什么?；睒浜突编l(xiāng)孩子關(guān)系密切。4請(qǐng)同學(xué)們閱讀第二段，引出花苞和槐米的作用?；卮鸹睒浜突编l(xiāng)孩子的關(guān)系為什么這么密切，槐樹的花苞的樣子，槐米的樣子，用文中原句回答。5用開火車的方式閱讀第三自然段?；卮鸹编l(xiāng)的孩子怎樣勞動(dòng)和他們的心情。愉悅。6閱讀最后兩段，體會(huì)槐鄉(xiāng)孩子的勤勞。7結(jié)束語，我相信大家像槐鄉(xiāng)孩子一樣勤勞。板書設(shè)計(jì)槐鄉(xiāng)的孩子 花苞：米粒般大小清香槐米：小，藏入藥染料第五篇：槐鄉(xiāng)的孩子 教案教學(xué)要求⒈品味重點(diǎn)詞句,感受槐鄉(xiāng)的五月給孩子們帶來了幸福與快樂,體會(huì)槐鄉(xiāng)的八月磨練了孩子們勤勞淳樸,熱情好客、瀟灑豪放的品格。學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、自力更生的精神。⒉了解槐樹、槐花、槐米及槐樹種子的知識(shí)，感受槐鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。⒊學(xué)會(huì)六個(gè)生字，認(rèn)讀四個(gè)生字，積累疊句。教學(xué)重點(diǎn),感受槐鄉(xiāng)的風(fēng)土人情及槐鄉(xiāng)孩子勤勞淳樸、吃苦耐勞的品格。，品析語言的魅力。教具準(zhǔn)備課件；槐花圖；音樂教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)教學(xué)過程布置預(yù)習(xí):1熟讀課文。自學(xué)生字新詞了解槐樹、槐花。第一課時(shí)一分鐘競(jìng)賽(一分鐘記憶)山山洼洼噼噼啪啪搖搖晃晃匆匆忙忙猶猶豫豫甜絲絲香噴噴白茫茫綠油油美滋滋清凌凌一、出示槐花圖片及詩(shī)句，導(dǎo)入新課槐林飄香一湖月夜渚流光,萬樹瓊花浮暗香。心醉不知?dú)w去路，欲把草畔做寢床。在草地上玩耍、去野外登山會(huì)獲得許多的樂趣，但你有沒有品嘗過勞動(dòng)的快樂？就有這么一群孩子，他們通過自己的勞動(dòng)掙錢作學(xué)費(fèi)，同樣生活得快快樂樂。那他們的快樂又是什么呢？這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)槐鄉(xiāng)，走進(jìn)生活在那里的天真可愛的孩子們。二、初讀課文槐鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)土人情令人陶醉,。１、各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，長(zhǎng)句、一下子讀不通順的句子反復(fù)多讀幾遍。２、前后四位同學(xué)組成四人小組，每個(gè)成員在小組里朗讀一遍課文，出現(xiàn)的問題互相幫助糾正，評(píng)選最佳選手。各組選派代表分節(jié)朗讀課文。學(xué)生自由讀課文，要求讀準(zhǔn)生字新詞的讀音。遇到不理解的詞語，聯(lián)系上下文理解。一些詞語要想像當(dāng)時(shí)的情景、聯(lián)系生活實(shí)際去理解，如暮靄、草垛等。三．品讀欣賞按自然段指名朗讀，教師相機(jī)糾正讀音。（如“釀”讀ni224。ng,不要讀成li224。ng?！八芰稀钡摹八堋弊xs249。,不要讀成su242。）你最喜歡槐鄉(xiāng)的那個(gè)季節(jié)?把你喜歡的部分讀給大家聽，并聯(lián)系課文說說理由。學(xué)生交流，教
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