慶“六一”活動(dòng)總結(jié)(已改無錯(cuò)字)
2024-10-21 01 本頁面
【正文】 生能夠更加主動(dòng)的參與進(jìn)來，場內(nèi)的氣氛也很容易就被帶動(dòng)，重要的是這些節(jié)目很多能夠讓學(xué)生們有所感悟，比如一些勵(lì)志的節(jié)目就是這樣，能夠讓學(xué)生們有所感悟，在這次活動(dòng)過程中嗎，有自己的一些心得，有自己的一些想法這很重要?？偟膩碚f我們xx小學(xué)這次的六一兒童節(jié)活動(dòng)還是很豐富的，不管是內(nèi)容還是活動(dòng)的氣氛，都達(dá)到了預(yù)期的效果，沒有讓學(xué)生們失望，這才是最重要的，這次活動(dòng)讓舉辦的很成功，讓學(xué)生們感受到了，活動(dòng)是用心舉辦的，學(xué)校也是策劃的，在活動(dòng)當(dāng)中很多的流程在現(xiàn)場進(jìn)行的很順利，這都是在預(yù)料之外的，真的不得不說這次的六一兒童節(jié)活動(dòng)很成功，很真實(shí)，很有意義，以后肯定也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。2019慶六一活動(dòng)總結(jié)范文四一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月x日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，x月x日前各班布置“六一”主題畫展)。以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。(2)排練詩歌表演節(jié)目。(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)(5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排x月x日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。x月x日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室。x月x日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室。x月x日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場。下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。美術(shù)比賽(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。(2)要求：幼兒人人參與。各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。講故事比賽(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求：幼兒人人參與。能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速。講述時(shí)語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。以上活動(dòng)請(qǐng)家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長積極配合參加。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(1)活動(dòng)目的使幼兒通過參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛。(2)活動(dòng)形式8：058：50家長觀看幼兒韻律活動(dòng)。9：0011：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長任意挑選2個(gè)，x月x日開始到班主任那兒報(bào)名登記，x月x日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。(3)游戲內(nèi)容及要求A：快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力。發(fā)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝。C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運(yùn)蛋游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場
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