團委總結(jié)預防青少年犯罪(已改無錯字)
2024-10-20 23 本頁面
【正文】 體學生進行法制安全教育，增強學生的守法、用法意識。加強法制安全系列主題教育。以 “”、“”、“全國環(huán)境保護日”、“”、“禁塑令”等節(jié)點開展主題教育，張貼宣傳標語、發(fā)放宣傳傳單、社會問卷調(diào)查表、組織學生征文比賽等多種形式，普及《憲法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《語言文字法》等法律法規(guī)知識教育，增強了學生的法制觀念。同時在學生中深入開展踐行社會主義榮辱觀教育，開展“知榮明恥”主題班隊會、舉辦“知榮辱、樹新風”講故事比賽、“知榮明恥、與愛同行”文藝演出等，以活動為載體，糾正學生的不良習慣，引導他們健康成長。三、加強家校社區(qū)聯(lián)動機制，構(gòu)建預防青少年犯罪教育立體網(wǎng)絡(luò)立足學校，充分發(fā)揮學校的引領(lǐng)輻射作用，有效整合優(yōu)化各種社會教育資源，不斷創(chuàng)新載體，豐富形式，深入開展預防青少年犯罪教育“三進”活動。法制安全教育進校園活動。一是交通安全進校園：學校請市交警二支隊領(lǐng)導給學生作交通安全知識講座，發(fā)傳單、簽合約，組織觀看交通安全圖片展和交通安全警示片，撰寫交通安全征文等。二是消防安全進校園：請區(qū)消防中隊專家給全體師生作消防知識講座，舉辦消防知識圖片展，請消防隊員指導教師戴防毒面具，進行滅火演練，開展火災緊急疏散逃生演練活動。三是用電安全進校園：四是燃氣安全進校園：發(fā)放燃氣安全宣傳材料，舉辦燃氣泄露緊急安全處置模擬實戰(zhàn)培訓。五是傳染病防治教育進校園：給師生作春秋季流行傳染病預防知識講座，如手足口病防治、甲型H1N1流感防治、水痘的防治等。法制安全教育進社區(qū)活動。學校與銅莊社區(qū)聯(lián)合建立了家庭教育指導站，開設(shè)青少年法律課堂、社區(qū)活動大講堂，開展“我是娃娃樓長”活動、爭做合法小公民活動、保護母親河珍惜水資源活動、寒假燃放煙花爆竹安全教育活動等。法制安全教育進家庭活動。定期召開學校校級家長委員會，研究學校教育熱點和難點問題，開展優(yōu)秀學生家長評選。家長學校定期請專家或?qū)W有所長的家長開課。邀請法制副校長為畢業(yè)班學生及其家長作《預防青少年犯罪》專題法制講座，為畢業(yè)生離開小學進入中學之前這一教育節(jié)點的學習、生活、安全進行指導，深受學生及其家長的歡迎，達到預期的教育效果。通過這些活動的開展，將法制安全教育有機地融合到活動之中，極大地豐富了學生的課余生活，增強了學生學法守法用法意識，使學生有事可做，家長有章可循，社區(qū)有方可管，拓展延伸了學校的教育時空，切實提高了家長的法律意識和家教水平，充分發(fā)揮了家庭、學校、社區(qū)教育合力，有效地防范了青少年犯罪。今后我們將再接再厲，進一步完善預防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預防青少年違法犯罪工作再上新臺階。第五篇：預防青少年犯罪總結(jié)加強法制安全教育 創(chuàng)建平安和諧校園——2015年下期四古小學預防青少年犯罪工作總結(jié)為全面落實上級部門關(guān)于預防青少年違法犯罪文件精神，我校以未成年人思想道德教育為抓手, 采取強有力的措施，狠抓預防青少年違法犯罪工作，大力營造良好的育人環(huán)境，建立長效機制，使各項工作落到了實處，取得了成效。現(xiàn)將具體工作匯報如下:一、加強組織領(lǐng)導，健全預防機制成立領(lǐng)導小組，建設(shè)三支隊伍。為進一步加強對預防未成年工作的領(lǐng)導，學校專門成立了預防青少年犯罪工作領(lǐng)導小組，由校長劉瑪林任組長，韓海軍任副組長，科任老師及班主任為組員，韓海軍為校外法制教育輔導員。同時大力加強三支隊伍建設(shè)。黨團員幫教隊伍抓留守和問題兒童幫扶，校外法制輔導員隊伍抓法制安全普及教育，班主任隊伍抓預防措施落實。完善工作機制，形成工作合力。為了充分發(fā)揮預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組的職能作用，做到各司其職、各盡其能、齊抓共管的工作格局，學校每學期初召開一次預防青少年違法犯罪專題會議，邀請社區(qū)、家長代表，共同研究預防青少年違法犯罪工作的新形勢、新特點，達成共識，并結(jié)合學校特點，制定切實有效的預防青少年違法犯罪工作計劃，扎實開展各項預防工作。整治周邊環(huán)境，打造一方凈土。與社區(qū)、派出所聯(lián)系，對學生校外活動情況實時監(jiān)控，教育學生不進“三廳一室”。與衛(wèi)生、城管部門聯(lián)系，對學校周邊的流**放、傳銷、游戲娛樂場所的不規(guī)范經(jīng)營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。二、大力開展法制教育宣傳，不斷增強青少年法制觀念青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵
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